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我們不看到同學,但能辨別出是哪位同學在談話,主要是( )
A.每個人說話的音色不同
B.每個人說話的響度不同
C.每個人說話的音調不同
D.每個人發出的聲速不同
【答案】分析:物理學中把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度,把聲音的高低稱為音調,音色反映了聲音的品質與特色.
解答:解:人們能夠區別不同的人發出的聲音,就是因為不同的人發出聲音的音色是不同的.
故選A.
點評:解決此類問題要會根據響度、音色和音調的定義區分樂音特征的三個因素.其中音調和響度更容易混淆,要注意區分.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?蘇州模擬)我們不看到同學,但能辨別出是哪位同學在談話,主要是(  )

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科目:初中物理 來源:蘇州模擬 題型:單選題

我們不看到同學,但能辨別出是哪位同學在談話,主要是(  )
A.每個人說話的音色不同B.每個人說話的響度不同
C.每個人說話的音調不同D.每個人發出的聲速不同

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科目:初中物理 來源:《14.5 浮力》2013年同步練習(十)(解析版) 題型:選擇題

我們不看到同學,但能辨別出是哪位同學在談話,主要是( )
A.每個人說話的音色不同
B.每個人說話的響度不同
C.每個人說話的音調不同
D.每個人發出的聲速不同

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科目:初中物理 來源:2009年蘇州省各區域中考物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

我們不看到同學,但能辨別出是哪位同學在談話,主要是( )
A.每個人說話的音色不同
B.每個人說話的響度不同
C.每個人說話的音調不同
D.每個人發出的聲速不同

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