【題目】關于聲和電磁波的說法正確的是
A. 人們只能在傳播過程中減弱噪聲 B. 人們根據音色辨別不同樂器演奏的聲音
C. 超聲波和電磁波都可以在真空中傳播 D. 雷達和固定電話都利用電磁波工作
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組的同學利用如圖所示的實驗裝置在暗室中測童直徑為5 cm的凸透鏡焦距并觀察成像情況.將尺寸很小的球形小燈泡S作為光源固定在0cm刻度線處，光屏固定于光具座上標有60cm的位置處.
(1)實驗前調整實驗器材，使小燈泡和光屏的中心位于凸透鏡的___________上.
(2)如圖甲所示，將凸透鏡從緊挨著小燈泡的位置緩慢向右移動，同時測量光屏上光斑的大小，當光屏上的光斑的直徑為5cm時，停止移動凸透鏡，此時凸透鏡在光具座上如圖甲所示處，則凸透鏡的焦距為_____cm.
(3)繼續向右移動凸透鏡至15cm位置處，同時調整光屏的位置，可在光屏上得到清晰的倒立、________的小燈泡的像(放大/縮小/等大)，該成像情況與_____________(照相機/投影儀)的原理相同.
(4)我們可以借助特殊光線的光路圖來理解凸透鏡成像規律，如圖乙所示，如果物體和凸透鏡的位置不變，僅將凸透鏡的焦距改為8cm，所成的像將__________凸透鏡(靠近/遠離)，該情況與__________(近視眼/遠視眼)的成因相同.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一個額定電壓是2.5V的小燈泡，小明想測定這個小燈泡的額定功率。
(1)設計了圖 (a)所示電路圖，在連接電路前，開關應該要 。（填“閉合”或“斷開”）
(2)圖 (b)已連接了部分電路.請你根據圖(a)所示電路圖。用筆畫線代替導線，將電路連接完整。
(3)正確連接電路后，閉合開關前滑動變阻器的滑片應移至 端（填“左”或“右”）
(4)閉合開關后發現小燈泡不發光，電流表幾乎沒有示數，電壓表示數接近于電源電壓, 可能原因是
(5)排除故障后，調節滑片的位置，當電壓表的示數為2.5V時， 電流表的示數如圖12（c）所示為 A，小燈泡的額定功率是 W。
(6)不改變這個上面連好的電路，還可以完成的實驗有： (寫出一個即可)。
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【題目】充電寶是一個可充放電的鋰聚合物電池．某充電寶部分相關參數如下表所示．該充電寶完全充滿電時儲存的電能為 J，輸出功率為 W．
完全充電 | 100mA/20V/5h |
輸出電壓 | 5V |
輸出電流 | 1000mA |
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【題目】下列各圖描述的實驗中，用來說明聲音的傳播需要介質的是 （ ）
A.
發聲的音叉激起水花
B.
乒乓球被彈開
C.
尺子振動越快，音調越高
D.
聽不到真空罩中間鈴聲
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【題目】小剛用50N的力將重30N的鉛球推到7m遠處，鉛球在空中飛行的過程中,小剛對鉛球做的功大約是
A. 350J B. 210J C. 0 D. 100J
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【題目】如圖所示是利用磁懸浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁體，底座內裝有電磁鐵。給盆栽澆水前后
A. 盆栽受到的磁力大小不變
B. 底座對桌面的壓強大小不變
C. 要使盆栽與底座之間距離不變，可改變電磁鐵線圈內的電流方向
D. 要使盆栽與底座之間距離不變，可適當增大電磁鐵線圈內的電流
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【題目】有關誤差的正確說法是（ ）
A. 誤差就是測量中的錯誤
B. 誤差是由測量者的粗心造成的
C. 誤差是完全可以避免的
D. 采取多次測量取平均值的方法可以減小誤差
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