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物理課上教師建議大家自己想辦法測(cè)測(cè)常見物品的密度,小紅打算利用家里的生活用品動(dòng)手測(cè)牛奶的密度.能用得上的器材只找到了:彈簧測(cè)力計(jì)、可樂瓶、茶杯、石塊、還有一些線繩.
(1)請(qǐng)你幫助她設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,并按要求填入下表.
所用器材實(shí)驗(yàn)步驟(并寫出直接測(cè)得的物理量的符號(hào))計(jì)算出牛奶密度的表達(dá)式(用直接測(cè)得的物理量的符號(hào)表示)
   ρ牛奶=ρ
(2)為了使測(cè)量結(jié)果更精確,在實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)注意哪些問題______,______.
【答案】分析:(1)從題中器材分析:水的密度是已知條件;由此可計(jì)算出空瓶的容積,
第一步:測(cè)可樂瓶的重力G
第二步:將瓶裝滿水后測(cè)總重力G1
第三步:將瓶裝滿牛奶后測(cè)總重力G2
第四步:計(jì)算水的質(zhì)量與體積;牛奶的質(zhì)量與體積;寫出牛奶的密度表達(dá)式.
(2)為了使測(cè)量結(jié)果更精確,將水倒出并擦干瓶,再向瓶中裝滿牛奶,以保證測(cè)量時(shí)水和牛奶的體積相等.
解答:解:實(shí)驗(yàn)步驟:
①用細(xì)線拴住可樂瓶,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)可樂瓶的重力G
②將瓶裝滿水,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)可樂瓶與水的總重力G1
③將水倒出并擦干瓶,再向瓶中裝滿牛奶,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)可樂瓶與牛奶的總重力G2
④計(jì)算水的質(zhì)量是:;水的體積是:
牛奶的質(zhì)量是:,牛奶的體積是
牛奶的體積與水的相等,即:=
則牛奶的密度為:ρ牛奶=ρ
所用器材實(shí)驗(yàn)步驟(并寫出直接測(cè)得的物理量的符號(hào))計(jì)算出牛奶密度的表達(dá)式(用直接測(cè)得的物理量的符號(hào)表示)
彈簧測(cè)力計(jì)、可樂瓶、茶杯、水、細(xì)線(1)可樂瓶的物重G
(2)可樂瓶和水的物重G1
(3)可樂瓶和牛奶的物重G2
 ρ牛奶=ρ
(2)為了使測(cè)量結(jié)果更精確,在實(shí)驗(yàn)過程中可樂瓶的質(zhì)量不可忽略不計(jì),測(cè)量時(shí)水和牛奶的體積必須相等.
點(diǎn)評(píng):設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)要注意空瓶容積與水的密度的利用,實(shí)驗(yàn)中第②③兩步可以顛倒;難點(diǎn)是能否正確解答分式方程并寫出牛奶密度的表達(dá)式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

牛奶被營養(yǎng)學(xué)家譽(yù)為“最接近完善的食物”.但市面上有些牛奶摻水較多.能否用身邊的物品作為實(shí)驗(yàn)器材,通過測(cè)量牛奶的密度來鑒別其是否摻水物理課上教師建議大家自己想辦法測(cè)測(cè)常見物品的密度,小紅打算利用家里的生活用品動(dòng)手測(cè)牛奶的密度.能用得上的器材只找到了:彈簧測(cè)力計(jì)呢?某同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真思考后,在沒有天平、量筒的情況下,選用彈簧秤、空飲料瓶、水、細(xì)線等物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
他實(shí)驗(yàn)的第一步是用彈簧秤測(cè)出空飲料瓶的重力G1;第二步是在空飲料瓶中裝滿水,用彈簧秤測(cè)出瓶和水的總重力G2,求得水的體積V=
G2-G1gρ

(1)根據(jù)該同學(xué)的思路,他測(cè)算的第三步是
 
(說出具體方法和要測(cè)算的物理量并用字母表示).
(2) 求得牛奶密度ρ=
 
.(用測(cè)出的物理量的字母表示)
(3)測(cè)出牛奶密度ρ=1.01g/cm3后,他又上網(wǎng)查詢得知牛奶的密度ρ標(biāo)=1.03g/cm3,試問他可否通過比較ρ與ρ標(biāo)來確定所測(cè)牛奶是否摻水,為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

物理課上教師建議大家自己想辦法測(cè)測(cè)常見物品的密度,小紅打算利用家里的生活用品動(dòng)手測(cè)牛奶的密度.能用得上的器材只找到了:彈簧測(cè)力計(jì)、可樂瓶、茶杯、石塊、還有一些線繩.
(1)請(qǐng)你幫助她設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,并按要求填入下表.
所用器材 實(shí)驗(yàn)步驟(并寫出直接測(cè)得的物理量的符號(hào)) 計(jì)算出牛奶密度的表達(dá)式(用直接測(cè)得的物理量的符號(hào)表示)
     ρ牛奶=
G2-G0
G1-G0
ρ
(2)為了使測(cè)量結(jié)果更精確,在實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)注意哪些問題
 
 

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科目:初中物理 來源:寧夏 題型:問答題

牛奶被營養(yǎng)學(xué)家譽(yù)為“最接近完善的食物”.但市面上有些牛奶摻水較多.能否用身邊的物品作為實(shí)驗(yàn)器材,通過測(cè)量牛奶的密度來鑒別其是否摻水物理課上教師建議大家自己想辦法測(cè)測(cè)常見物品的密度,小紅打算利用家里的生活用品動(dòng)手測(cè)牛奶的密度.能用得上的器材只找到了:彈簧測(cè)力計(jì)呢?某同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真思考后,在沒有天平、量筒的情況下,選用彈簧秤、空飲料瓶、水、細(xì)線等物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
他實(shí)驗(yàn)的第一步是用彈簧秤測(cè)出空飲料瓶的重力G1;第二步是在空飲料瓶中裝滿水,用彈簧秤測(cè)出瓶和水的總重力G2,求得水的體積V=
G2-G1
gρ

(1)根據(jù)該同學(xué)的思路,他測(cè)算的第三步是______(說出具體方法和要測(cè)算的物理量并用字母表示).
(2) 求得牛奶密度ρ=______.(用測(cè)出的物理量的字母表示)
(3)測(cè)出牛奶密度ρ=1.01g/cm3后,他又上網(wǎng)查詢得知牛奶的密度ρ標(biāo)=1.03g/cm3,試問他可否通過比較ρ與ρ標(biāo)來確定所測(cè)牛奶是否摻水,為什么?

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科目:初中物理 來源:2004年山東省濟(jì)南市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

物理課上教師建議大家自己想辦法測(cè)測(cè)常見物品的密度,小紅打算利用家里的生活用品動(dòng)手測(cè)牛奶的密度.能用得上的器材只找到了:彈簧測(cè)力計(jì)、可樂瓶、茶杯、石塊、還有一些線繩.
(1)請(qǐng)你幫助她設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,并按要求填入下表.
所用器材實(shí)驗(yàn)步驟(并寫出直接測(cè)得的物理量的符號(hào))計(jì)算出牛奶密度的表達(dá)式(用直接測(cè)得的物理量的符號(hào)表示)
   ρ牛奶=ρ
(2)為了使測(cè)量結(jié)果更精確,在實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)注意哪些問題______,______.

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