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5.如圖所示,小雪利用滑輪組拉動水平地面上的木箱,當她用大小為30N的力拉動木箱時,剛好使木箱在水平面上做勻速直線運動.若不計繩與滑輪間的摩擦,木箱受到的摩擦力大小為60N.A、B兩只滑輪重,屬定滑輪的是A滑輪(填“A”或“B”),使用它的目的是改變拉力的方向.

分析 (1)本題為利用滑輪組拉動物體前進,要克服物體與地面間的摩擦力,因為兩段繩子拉著物體,所以F=$\frac{1}{2}$f,據此求摩擦力;
(2)滑輪的軸固定不動的為定滑輪,定滑輪不能省力,但能改變力的方向;滑輪的軸隨物體一起運動為動滑輪,動滑輪可以省力,但不能改變力的方向.

解答 解:(1)由圖可知,動滑輪上有2段繩子,
因為用滑輪組拉動物體向左做勻速直線運動,所以F=$\frac{1}{2}$f,則摩擦力:f=2F=2×30N=60N.
(2)圖中A滑輪的軸固定不動,為定滑輪;B滑輪的軸隨物體一起運動,為動滑輪,使用它的目的是改變拉力的方向.
故答案為:60;B;改變拉力的方向.

點評 本題考查了使用滑輪組拉力的計算,注意水平使用滑輪組拉動物體前進,要克服物體與地面間的摩擦力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.如圖,小明同學在“測滑輪組機械效率”的實驗中用10s的時間將重6N的物體勻速提升了0.3m,所測拉力F為2.5N,求本實驗中:
(1)做的有用功.
(2)滑輪組的機械效率.
(3)拉力F做功的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.明麗同學學習了電功率的知識后,想知道家中電熱水壺的額定功率和加熱效率,于是她在電熱水壺內注入體積為2L、溫度為25℃的水,并關閉了家中其它所有用電器.在只有電熱水壺正常工作的情況下,10min把水加熱到沸騰(在1標準大氣壓下),家中標有“3000r/(kW•h)”的電能表表盤轉了 750轉.求:
(1)水吸收的熱量;[c=4.2×103J/(kg•℃),ρ=1.0×103kg/m3]
(2)電磁爐的額定功率;
(3)電磁爐的加熱效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖是市場上銷售的一種椅子,椅子下面裝有可滑動的小輪.下列說法中 不符合物理規律的是(  )
A.椅子腿下的輪子,能夠減小移動時的摩擦
B.人坐在椅子上,腳向前用力蹬地,椅子向后運動,是由于物體間力的作用是相互的
C.椅子運動的速度越來越小,是由于椅子受到的阻力越來越大
D.腳蹬地后迅速抬起,椅子仍能運動,是由于慣性的緣故

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.在彈簧測力計下掛一圓柱體,從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降,圓柱體浸沒后繼續下降,知道圓柱體底面與燒杯底面接觸為止,如圖乙是圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數F隨圓柱體下降高度h變化的圖象.求:
(1)分析圖象可知,圓柱體重力是12N.
(2)圓柱體浸沒在水中時,受到的浮力是8N.
(3)圓柱體的密度是1.5×103kg/m3
(4)分析圖象BC段可得結論:物體浸沒液體之前,浸入液體的深度越深,受到的浮力越大(選填“大”或“小”).
(5)分析圖象CD段可得結論浸沒在液體中的物體,所受的浮力與所處的深度無關.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.請按要求作圖:
(1)在圖中畫出重為G的木塊在斜面上下滑時所受重力的示意圖.
(2)如圖,請畫出滑輪組最省力的繞法.
(3)請畫出F1和F2的力臂l1和l2的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.利用身邊的物品進行物理實驗,這種做法本身就是一種創新.請你利用常見的空易拉罐作為主要主要實驗器材,設計兩個物理小實驗,并參照示例完成如表.
主要實驗過程實驗現象說明的物理問題
示例將空易拉罐拋出易拉罐離手后繼
續在空中運動
物體具有慣性
實驗一
實驗二

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.電池使用說明中都有一條提示:“請一次性更換所有電池,以免新舊電池混用”.小海同學用所學物理知識探究這條提示的依據.
方案一:用同型號串聯的兩節新電池和串聯的一新一舊電池分別給同一輛玩具電動車供電,讓電動車在相同路面上運動.
通過測量電動車能夠運動的路程,比較兩組電池為電動車提供的電能多少.
方案二:用定值電阻替代電動車,通過測量定值電阻兩端的電壓,比較電池給定值電阻提供的電壓差異究竟有多大.
小海設計了圖示電路、將方案一中的兩組電池和同型號一節新電池分別接入A、B間進行實驗,將開關S閉合前后的電壓表讀數記錄在如表中.
電源S斷開時電壓/VS閉合時電壓/V
兩新3.23.1
一新一舊1.91.3
一新1.61.5
(1)分析表中兩列數據的第二列可知,串聯的一新一舊電池給定值電阻提供的電壓,不僅小于兩節新電池提供的電壓,竟然也小于一節新電池提供的電壓!
(2)為什么一新一舊電池組給定值電阻提供的電壓小于一節新電池提供的電壓?
原因分析:根據串聯電路中電源電壓等于各部分電路兩端的電壓之和,用一新一舊電池供電的電路中,廢舊電池相當于在以一節新電池為電源的電路中串聯了一個電阻.
(3)要使結論具有普遍性,應該換用不同型號新舊電池進行多次實驗.
實驗總結:綜合上述小海的探究,結合你的認識,從能量的角度可以得出電池使用說明中提示的依據是新舊電池混用,廢舊電池會消耗新電池的部分能量.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.生活中處處有物理,下列說法錯誤的是(  )
A.一瓶食用油用去一半,則剩下的油質量和密度都減為原來的一半
B.用筷子夾取食物時,利用了摩擦力
C.駕駛員在駕駛車輛時需系上安全帶是防止慣性帶來的傷害
D.打開香水瓶能聞到香味說明分子做無規則運動

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同步練習冊答案
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