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6．在探究凸透鏡成像規律時，小明在光具座上將點燃的蠟燭和光屏分別調整到如圖所示的位置，此時在光屏上得到燭焰清晰的像，對于該此實驗下列描述正確的是（　　）
A．光屏上成倒立放大的實像B．光屏上成倒立縮小的實像
C．投影儀應用了該次實驗的成像規律D．照相機應用了該次實驗的成像規律

分析 根據圖示的物距與題干中告訴的焦距，利用凸透鏡成像的規律及其應用可以確定此時的成像情況和光學儀器．

解答 解：由圖可知，此時物距小于焦距，此時成的是倒立、放大的實像，其應用是投影儀．
故選：AC．

點評 此題主要考查了凸透鏡成像規律的應用，關鍵是記熟成像規律并能做到舉一反三．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小明同學用一個凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座探究凸透鏡成像規律：

（1）如圖1可知，把一只凸透鏡正對著太陽光，調整凸透鏡與紙的距離，紙上出現最小最亮的光斑，說明凸透鏡對光有會聚作用，利用刻度尺測得該凸透鏡的焦距為10cm．
（2）如圖2所示，若在光屏上（光屏未畫出）能得到倒立、縮小的燭焰的像，則蠟燭可能置于凸透鏡左邊a、b、c、d四點中的a點上．
（3）通過實驗，小明發現蠟燭離凸透鏡越遠，光屏上得到的清晰像越小（填“大”或“小”），把蠟燭向凸透鏡靠近時，要在光屏上成清晰的像，光屏應遠離凸透鏡（填“靠近”或“遠離”）．
（4）實驗中，光屏上已成清晰的、縮小的像，此時小明固定蠟燭和凸透鏡，在光屏和凸透鏡間放上自己所配戴的近視眼鏡，若仍要在光屏上成清晰的像，則需將光屏向遠離（填“靠近”或“遠離”）凸透鏡的方向移動．
（5）當蠟燭放在d點時，圖3現象與其成像特點相同的是①（填序號）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．如圖甲所示，水平光具座上，A處放置蠟燭，B處放置光屏．

（1）將圖乙裝置放置在光具座上AB之間，不能（選填“能”或“不能”）在光屏上得到燭焰的像；
（2）將圖丙裝置放置在光具座60cm的刻度線處，可在光屏上看到倒立燭焰（選填“三角形”或“燭焰”）的像；
（2）將圖丁裝置放置在光具座50cm的刻度線處，恰好在光屏上得到了清晰的燭焰像，則凸透鏡的焦距為15.0cm；若將蠟燭再遠離凸透鏡一些，這時光屏應向左（選填“左”或“右”）移動，才能再次獲得清晰的像．照相機（選填“照相機”、“放大鏡”或“投影儀”）就是依據此原理制成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．小雪小組在“探究凸透鏡成像大小與焦距的關系”實驗中，對課本的實驗裝置進行了改進．（如圖所示）
（1）他們不用蠟燭，而用由幾個發光二極管做成“F”字樣的發光體進行實驗，你認為其好處有：
①可以增加物體的亮度，使成像更清晰；
②二極管使用起來更安全、環保．
次數物距μ/cm焦距f/cm像距v/cm
1 
15		57.5
2817.5
31029.0
（2）他們用三個焦距不同的凸透鏡進行實驗，數據記錄如上表，分析表中數據可知，在物距一定時，凸透鏡的焦距越大，所成實像的像距越大；根據你所學凸透鏡成像規律分析，此時所成像的大小越大．（均選填“越大”、“越小”或“不變”）
（3）某次實驗中，發光二極管、凸透鏡，光屏的位置如圖所示，光屏上出現了清晰的像，則像的性質是倒立、縮小的實像．此時若把發光二極管和光屏的位置互換，光屏上能（選填“能”或“不能”）出現清晰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小明用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規律”的實驗．
（1）請畫出圖1中光線經過凸透鏡的徑跡．
（2）移動“F”光源和凸透鏡的位置如圖2，請在圖中標出物距u，移動光屏恰好得到一個清晰的像，請詳細描述這個像的特點：倒立、放大、實像，用此規律可以制作投影儀（選填“放大鏡”、“照相機”、“投影儀”）．
（3）不改變“F”光源和透鏡的位置，換一個焦距為5cm的凸透鏡，為使光屏上得到一個清晰的像，應如何移動光屏？將光屏靠經凸透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．某同學用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規律”的實驗，裝置如圖所示．

（1）要使燭焰的像能成在光屏的中央，應將蠟燭向上（選填“上”或“下”）調節．
（2）實驗過程中，當燭焰距凸透鏡20cm時，移動光屏至某一位置，能在光屏上得到一個等大清晰的像，
則該凸透鏡的焦距是10cm．
（3）當燭焰距凸透鏡35cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰、倒立、縮小的實像，日常生活中利
用這一原理制成的光學儀器是照相機（選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”）．要使燭焰在光屏上所成的像變大，應保持透鏡的位置不動，調節蠟燭的位置，同時將光屏遠離（選填“靠近”或“遠離”）透鏡，直至得到清晰的像．
（4）實驗中怎樣操作，才能在光屏上得到最清晰的像？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．甲、乙兩輛車小車在平直的公路上同時同地向東運動，小明測出它們運動的路程和時間，并依據數據作出了相應的路程-時間關系，如圖所示，由圖可知小車乙做勻速直線運動．若以乙為參照物，甲車向西運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列情況中，因為誤差而引起測量結果不準確的是（　　）
A．刻度尺本身刻度不夠精密
B．讀數是沒有估讀
C．觀察時視線未能與刻度尺垂直
D．測量時物體的邊緣未對準“0”刻度線

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖所示，將一只小鬧鐘放在玻璃鐘罩內，可清楚地聽到鬧鐘鈴聲．用抽氣機逐漸抽去玻璃罩內的空氣，鈴聲會逐漸變弱，甚至聽不見．停止抽氣，并讓空氣重新進入玻璃罩內，會（選填“會”或“不會”）再次清楚地聽到鈴聲．通過這一實驗事實可近似說明聲音不能在真空中傳播．

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同步練習冊答案
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