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7.《中華詩詞大會》聚焦于唐詩宋詞,讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華傳統(tǒng)文化之美.對以下四句古詩詞中所包含的物理知識,認(rèn)識正確的是( 。
A.“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,“飛流直下”的水的動能在增加
B.“潭清疑水淺,荷動知魚散”,“潭清疑水淺”是因為發(fā)生了光的反射
C.“去年今日此門中,人面桃花相映紅”,“人面桃花相映紅”是因為桃花發(fā)出了紅光
D.“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”,“會挽雕弓如滿月”說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

分析 (1)影響重力勢能大小的因素是:質(zhì)量和高度.影響動能大小的因素是質(zhì)量和速度;
(2)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,會發(fā)生折射現(xiàn)象;
(3)不透明物體的顏色是由它反射的色光所決定的.
(4)力可以改變物體的形狀,也可以改變物體的運動狀態(tài).

解答 解:A、“飛流直下”說明了水在向下運動,高度減小,所以重力勢能減小,水流速度增加,所以水的動能在增加,故A正確;
B、當(dāng)光從水底斜射入空氣時發(fā)生折射,當(dāng)人逆著折射光線看時,看到的是水底的虛像,比實際位置偏高,所以看起來淺了,故B錯誤;
C、不透明物體的顏色是由它反射的色光所決定的,“人面桃花相映紅”是因為桃花反射了紅光,不是桃花發(fā)出了紅光,故C錯誤;
D、“會挽雕弓如滿月”說明力可以改變物體的形狀,不是運動狀態(tài),故D錯誤;
故選A.

點評 此題考查了動能的影響因素、光的折射、光的反射和力的作用效果,是一道綜合題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.我們知道小燈泡的電阻會隨著小燈泡兩端電壓的變化而不同,如圖甲所示是通過小燈泡L和電阻R的電流隨它們兩端電壓變化的圖象;將它們按如圖乙所示接入電路中,閉合開關(guān)S時,小燈泡的實際功率為P1=1W,再閉合開關(guān)S1后電路消耗的總功率為P,則該電路的電源電壓U和P分別為( 。
A.2V  1WB.2V  1.4WC.4V  1WD.4V  2.8W

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.讓一束光從空氣斜射入水中,出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象.下列說法正確的是( 。
A.BO是入射光線B.OC是反射光線
C.折射角大于入射角D.AO、BO跟水平面的夾角相等

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖甲所示,導(dǎo)體中電荷定向移動形成電流;當(dāng)圖乙直導(dǎo)線中有電流通過時,原來靜止的小磁針轉(zhuǎn)動,說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.在進行光學(xué)實驗的探究過程中:

(1)小明用如圖1所示的裝置研究光的反射規(guī)律.其中有一個可折轉(zhuǎn)的光屏,這個光屏在實驗中的作用是①顯示光的傳播路徑;②探究入射光線、反射光線、法線是否在同一平面內(nèi).
(2)小明利用如圖2所示器材探究平面鏡成像的特點.實驗中用玻璃板(玻璃板/鏡子)代替平面鏡這樣的選擇是為了確定像的位置,選用兩個相同棋子目的是比較像與物的大小關(guān)系.
(3)小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖3所示,點燃蠟燭后,光屏呈現(xiàn)清晰的像.這個像是倒立、縮小的實像(放大/縮小/等大),利用這一成像原理可以制成照相機.若在凸透鏡的左側(cè)放置一近視鏡片,光屏需要向遠離透鏡(靠近透鏡/遠離透鏡)的方向移動,光屏才能再次接收到清晰的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.如圖甲所示的電路中,電源電壓為3V,小燈泡上標(biāo)有“2.5V,0.25A”字樣.當(dāng)滑動變阻器的滑片P從右端移到a點時,小燈泡正常發(fā)光;再移動滑片到某點b時,電壓表讀數(shù)如圖乙所示(電源電壓和小燈泡的電阻保持不變).請回答:

(1)當(dāng)滑片P移到b點時,電壓表讀數(shù)為2V,小燈泡的電阻為10Ω.b點在a點的右邊(選填“左”或“右”).
(2)滑片在b處時,求滑動變阻器接入電路的阻值是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.涂涂和涵涵在制作一個醫(yī)用冷藏盒時,不知道給藥品降溫用冰好,還是鹽水結(jié)成的冰好?他們動手測量了鹽水的凝固點.

(1)在選擇器材時,涂涂提出不要使用量程為-2℃~102℃的溫度計,要使用量程為-20℃~102℃的溫度計,這樣考慮主要是基于什么假設(shè)?鹽水的凝固點低于-2℃;
(2)涂涂和涵涵分別通過實驗得到了鹽水的凝固圖象如圖所示,則涂涂所測鹽水的凝固點是-6℃;
(3)她們同時發(fā)現(xiàn)所測得鹽水凝固點并不相同,于是對比了雙方實驗過程,發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200mL,涵涵加了1湯匙的鹽,而涂涂加了3湯匙的鹽,由此作出猜想:鹽水的凝固點與鹽水的濃度有關(guān).接著多次實驗得出不同濃度鹽水的凝固點,數(shù)據(jù)記錄如表:
鹽水的濃度(%)03691215182124273036
凝固點(℃)0-2-4-6-8-11-15-18-17-1.8-1.40
分析表格中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)鹽水濃度增大時,其凝固點先降低后升高;
(4)涵涵由表格數(shù)據(jù)得到鹽水濃度為21%時凝固點最低,其值為-18℃;
(5)你認(rèn)為給冷藏盒中藥品降溫最好選用適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰.(“冰”或“適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰”)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.在“托盤天平和量筒測量金屬塊的密度”的實驗中.
(1)如圖甲中,a、b、c為用天平測質(zhì)量過程中的幾個情境,合理的順序是acb(填字母);
(2)由圖b可知,金屬塊的質(zhì)量是71.4g.
(3)將金屬塊放入盛有40ml水的量筒中,液面上升后如圖乙所示,則金屬塊的體積是20cm3,金屬塊的密度是3.57×103kg/m3.  
(4)若在此實驗中先測體積,再測質(zhì)量,測得金屬塊的密度值將會偏大(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.某人用一個動滑輪,將300N的物體勻速提升2m,所用拉力F為180N.求:
(1)此人做的有用功;
(2)此人做的總功;
(3)此動滑輪的機械效率.

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同步練習(xí)冊答案
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