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1.(1)如圖1所示,一物體以某一初速度沖上光滑斜面,請作出該物體受力的示意圖.
(2)如圖2所示,A處于靜止狀態,B在拉力作用下向右加速運動.請在圖中畫出A物體所受的摩擦力f和支持力N的示意圖(力的作用點圖中已標出).
(3)如圖3所示,一吊燈懸掛在天花板上,畫出吊燈所受力的示意圖;

分析 (1)物體以某一初速度沖上光滑斜面時,只受到的力有重力和支持力.
(2)先對物體A進行受力分析,B在拉力作用下向右加速運動,A受重力、支持力和摩擦力.
(3)首先分析吊燈受到哪些力的作用;然后根據吊燈的狀態畫出吊燈受力的示意圖.

解答 解:(1)物體以某一初速度沖上光滑斜面時,不受摩擦力的作用,受到的力有重力和支持力.重力的方向豎直向下;支持力的方向垂直與支持面向下.該物體受力的示意圖如下:

(2)以A為研究對象,受向左的拉力和向右的摩擦力才會保持靜止,支持力方向豎直向上,如圖所示:

(3)懸掛在天花板上的吊燈受到了重力和拉力的作用,在這兩個力的作用下處于靜止狀態,說明了這兩個力是一對平衡力,大小是相等的,如圖所示.

點評 (1)判斷此種狀態下的物體受力情況,關鍵是要看是不是有摩擦力,如果說斜面光滑,一般認為是沒有摩擦力的.
(2)本題主要考查了摩擦力的大小和方向的判斷,關鍵選擇合適的研究對象進行分析.
(3)畫力的示意圖時,首先要分析物體的受力情況,能夠知道大小就要求出力的大小,在示意圖上標出來.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.某同學為了探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關.取用電磁鐵、磁敏電阻R(阻值隨磁場強度變化而變化)、可調電源E1、E2、靈敏電流表、定值電阻R0(起保護電路的作用)、滑動變阻器、開關等.設計了如下電路,通過調節磁敏電阻的位置或磁場強度的大小來改變電阻.試結合自己所學的知識分析:
(1)閉合開關S2,當單刀雙擲開關S1連接a時,靈敏電流計有示數;當將單刀雙擲開關S1連接b時,靈敏電流計示數變小.則磁敏電阻的阻值隨磁場強度的變化關系曲線可能是如圖3的A(選填“A”、“B”或“C”).
(2)在實驗中閉合開關S2后,下列的哪些操作能夠使靈敏電流計的示數增大①②④.
    ①將滑動變阻器的滑片向左移動        ②抽出電磁鐵的鐵芯
    ③將電磁鐵向右移動,靠近磁敏電阻     ④減小可調電源E1的電壓
(3)如果將可調電源E2拆除,仍保持電路閉合,將開關S1連接b,移動滑動變阻器的滑片逐漸向左.在此過程中,你認為靈敏電流計的指針會偏轉嗎?會.
(4)結合實際生活,說說電磁鐵在生活中的應用電鈴(說出一例).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖甲,水平地面上的一物體受到方向不變的水平力F的作用,力F的大小與時間t的關系、物體的速度v與時間t的關系如圖乙.分析圖象可知

(1)當t=1s時,物體處于靜止狀態; 受到的摩擦力大小為1N;
(2)當t=5s時,物體受到的推力為2N,此時物體受到的摩擦力大小為2N;
(3)當t=3s時,物體受到的摩擦力為2N;
(4)其中,有一個階段可以當做是勻速直線運動,這個階段在4s~6s.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.一艘輪船的排水量是10000t,該船滿載漂浮在水面上時,受到的浮力是108N,方向豎直向上,當這艘船從河水駛向海水時,受到的浮力大小將不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.楊揚同學梳理了教材中相關的力學知識,如圖所示,其中分析錯誤的是(  )
A.在甲圖中,所砌墻壁與鉛垂線平行時,說明墻壁豎直
B.在乙圖中,錘柄向下撞擊凳子時停了下來,說明力可以改變物體運動狀態
C.在丙圖中,拉動木塊的速度越快,木塊與木板間的摩擦力就越小
D.在丁圖中,用力壓或拉彈簧時,彈簧的形狀發生了變化,說明力可以改變物體的形狀

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.在探究影響浮力大小因素的實驗中,同學們提出了下列4種猜想:
猜想1:浮力大小與液體密度有關.
猜想2:浮力大小與物體浸入液體的體積有關.
猜想3:浮力大小與物體的形狀有關.
猜想4:浮力大小與物體所受的重力有關.
(1)如圖1所示,小明把一個柱狀固體掛在彈簧測力計下,使它浸在液體中的體積逐漸增大,觀察到彈簧測力計的讀數逐漸減小.此實驗說明猜想2是正確的. 
(2)如圖2所示,小明將同一石塊分別浸沒在水和鹽水中,此實驗為了驗證猜想1.在實驗中,觀察到石塊浸沒在鹽水中靜止時彈簧測力計的示數小,則說明石塊在鹽水中受到的浮力大(選填“大”或“小”).
(3)為了驗證猜想3,小明將同一橡皮泥做成不同形狀,先后放入水中,發現有的漂浮在水面上,有的下沉.由此得出結論:浮力的大小與物體的形狀有關,請指出他的實驗方法的錯誤:沒有控制橡皮泥浸入水中的體積相同.
(4)為了驗證猜想4,小明將重力相同而體積不同的鐵塊和鋁塊浸沒在水中,觀察到所受的浮力大小不相等,由此得出結論:浮力的大小與物體的重力無關.請指出他的實驗方法的錯誤:沒有控制物體浸入液體的體積相同,沒有改變重力的大小.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列說法中不正確的是(  )
A.百米運動員沖刺后,由于慣性不會立即停下來
B.跳遠運動員助跑起跳,是為了增大慣性
C.踢出去的足球在地上越滾越慢,說明足球受到了力
D.拋出去的足球會在空中運動一段時間才落回地面,是因為足球有慣性且受到重力作用

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

10.根據下面的實物圖在方框內畫出對應的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.甲、乙兩個等高的實心均勻圓柱體置于水平地面上,對地面的壓強為p甲前和p乙前,如圖所示,把它們分別沿水平方向截去相同厚度后,甲剩余部分質量大于乙,再將甲截下部分置于乙上方中央,乙截下部分置于甲上方中央,此時它們對地面的壓強分別為p甲后和p乙后,下列判斷中正確的是(  )
A.p甲前可能等于p乙前B.p甲后一定等于p乙后
C.p乙前可能大于p甲后D.p甲前一定大于p乙后

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