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閱讀下面的短文(5分+5分)

(1) 閱讀下列三篇短文,按要求完成后面提出的問題.

A.蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,用蠟封住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍像喝醉酒一樣,一次次地碰到障礙物,后來,物理學家證實了蝙蝠能發出①波,靠這種波的回聲來確定目標和距離.

B.如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水,再用一根細棒依次敲打杯子,可以發現聲音的②和水量有關.如果調節適當,可演奏出簡單的曲譜,由此我們不難知道古代“編鐘”的原理.

C.許多年前,“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤,經過多年的研究,揭開了“死亡之謎”,他們都是死于“亞聲”,這是一種人耳聽不到的聲波,頻率低于20Hz,當聲波的頻率在2-10Hz時,人會產生恐懼、惡心、頭暈等癥狀,其中5Hz的聲波對人危害最大,這是因為此時人的內臟的固有頻率和“亞聲”的頻率極為相似,會形成內臟的共振,嚴重時,把內臟振壞而使人喪生.

(1)請你將上面短文A、B 中①和②兩處補上恰當的文字:① ; ② .

(2)短文C中的“亞聲”是指我們學過的 .

(3)從短文C 中可以看出,人體內臟的固有頻率大致在 左右.

(4)綜合上面的短文,請你寫出聲波的一個利用: .

(2) 熱 管

如圖是青藏鐵路通過“千年凍土”區的照片,照片中插在路基兩旁的一排碗口粗細的是熱管(還有一部分埋在路基下面)這是為了解決“凍土”區路基在溫度過高時會變得松軟不牢固,采取的其中一種方法.

熱管是一根兩端封閉的壘屬管(如圖是管內物質物態變化的示意圖),管內有容易汽化的液體,上方一端處在溫度較低的地方,下方一端處在溫度較高的地方,當它的下方一端受熱時,里面的液體會吸熱而汽化,蒸氣跑到溫度低的上方一端時放熱而液化液化后的液體通過重力作用(或其它途徑)又回到受熱的下方一端,如此循環往復.熱管就相當于一個天然“制冷機”.

請回答下列問題:

(1)熱管里面發生的物態變化是 和 .

(2)當熱管“制冷”時,上方一端的溫度 下方一端的溫度此時,熱管把從高溫處吸收的 “搬到”低溫處放出;當上方的溫度和下方的溫度相同時,熱管 (橫線內選填以下其中一個數字序號:①停止“制冷”;②開始“制冷”;③熱量;④溫度;⑤高于;⑥低于).

 

(1)(1):超聲,音調;(2):次聲,次聲形成內臟的共振;(3):5Hz,能量.(4)聲可以傳遞信息,聲可以傳遞能量

(2)(1)汽化,液化;(2)⑥,③,①.

【解析】

試題分析:(1)蝙蝠可以發出并接收超聲,用來對障礙物進行定位.如果不能接收,則無法進行定位.杯子里水的質量不同,振動頻率也就有所不同,導致音調發生變化.

頻率低于20Hz的聲波叫次聲波,“亞聲”是指我們學過的次聲,次聲的頻率很低,人無法聽到.能量很高的次聲具有極大的破壞力.

當人體固有頻率和次聲頻率相同時,會引起內臟的共振,導致死亡,所以人體內臟的固有頻率大致在5Hz 左右.

聲波的一個利用主要有兩個方面:聲可以傳遞信息,如B超;聲可以傳遞能量,如利用超聲清洗精細機械。

(2)

(1)里面的液體會吸熱從液態變成氣態而汽化,蒸氣跑到溫度低的上方一端遇冷從氣態變成液態而液化;

(2)當熱管“制冷”時,上方一端的溫度低于下方一端的溫度時,熱管把從高溫處吸收的熱量“搬到”低溫處放出;當上方的溫度和下方的溫度相同時,不能發生熱傳遞,熱管停止“制冷”;

考點: 聲現象、物態變化

 

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曬在太陽下的濕衣服干了: ;冰淇淋盒“出汗”:_______。

 

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(6分)用下圖(甲)所示的裝置做“探究冰的熔化特點”的實驗。

(1)裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱。這樣做,不但能使燒杯均勻受熱,而且冰的溫度升高較 (選填“快”或“慢”),便于記錄各個時刻的溫度。為了使燒杯內各部分受熱均勻,還需要進行的操作是 。

(2)實驗中,應始終注意觀察燒杯中冰的 變化,并每隔0.5min記錄一次溫度計的示數,其中,由圖(乙)可讀出第1min時溫度計的示數是 ℃。

(3)根據下表數據,在圖(丙)中畫出這段時間內冰的溫度隨時間變化的圖像。

時間/min

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

5

……

溫度/℃

-8

-6

 

-2

0

0

0

0

0

0

0

狀態

固態

固液共存態

(4)由圖像可以看出,冰在熔化過程中溫度 。(選填“變化”或“不變”)

 

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