自然界中的云、雨、霧、露、雪、雹等都是小水滴的“杰作”．海面及地表中的水不斷 ________變成水蒸氣，當含有較多水蒸氣的空氣升入高空時，水蒸氣的溫度會降低凝成小水滴或小冰晶，這就形成了云，云是水蒸氣 ________或 ________形成的，在一定條件下，云中的小雨滴和小冰晶就會下落，在下落過程中，小冰晶會 ________小水滴，與原來的小水滴一起落在地面，這就形成了雨，小冰晶變成小水滴需要 ________（選填“吸熱”或“放熱”），降雨過程中，如果小水滴遇到冷空氣會 ________成小冰粒，落在地面上，這就形成了雹（除第五空外，其他空填物態(tài)變化名稱）．
科目：初中物理 來源：教科版九年級上冊物理 8.3 電話和傳感器 練習題 題型：填空題
圖是動圈式話筒（麥克風）和場聲器（喇叭）的構造示意圖，當人對著話筒說話時，產生的聲音使膜片以及與之相連的線圈一起振動，線圈在磁場中的這種運動，能產生隨著聲音變化而變化的電流，變化的電流經放大器放大后，又通過揚聲器的線圈，由于通過線圈中的電流是交變電流，通電線圈就在磁場中來回振動，帶動紙盆也來回振動，揚聲器就發(fā)出聲音．
根據以上原理，請思考并回答：
(1)圖示裝置的主要目的是為了改變聲音的________（填“音調”“響度”或“音色”）；
(2)話筒是一種把聲音信號轉化為電信號的裝置，它利用了________原理；
(3)揚聲器是把電信號轉化為聲信號的裝置，其中的線圈振動的原因是________．
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科目：初中物理 來源：教科版九年級上冊物理 5.3 等效電路 練習題 題型：實驗題
某科技創(chuàng)新小組制作了一個直接測量電阻阻值的儀器，器材有：滑動變阻器R′（150Ω 3A）、定值電阻R=100Ω、電壓表（量程0﹣3V）、電源（電壓6V）及開關和導線若干，設計電路如圖，制作過程如下：
（1）在a與b之間接阻值為100Ω電阻R，調節(jié)滑動變阻器R′，使電壓表示數為3V（即滿量程），把電壓表的“3V”刻度線標為“100Ω”，此時滑動變阻器R′接入阻值為________Ω；
（2）保持滑動變阻器滑片不動，當在a、b之間接入電阻R1時，電壓表示數為2V，則電阻R1=________Ω，電壓表“2V”處標上此阻值；
（3）據此原理，通過計算可把電壓表的電壓刻度改為相應的電阻值，這樣就可以直接測量電阻．在測量過程中，小組成員發(fā)現(xiàn)：電源長時間工作，電源電壓會降低，此時若將某未知電阻接入，電壓表指針指示標有20Ω處，則該電阻的實際阻值將________（“大于”、“小于”或“等于”）20Ω．
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科目：初中物理 來源：教科版九年級上冊物理 5.3 等效電路 練習題 題型：單選題
將電阻R1、R2串聯(lián)在電路中，若R1＝3R2，總電壓為4 V，則R1兩端的電壓為
A. 4 V
B. 3 V
C. 2 V
D. 1 V
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科目：初中物理 來源：教科版九年級上冊物理 5.3 等效電路 練習題 題型：單選題
水平地面上的絕緣平板小車內豎直固定一個壓敏電阻R（其電阻值會隨著所受壓力的增大而減小），與定值電阻R0、電流表、電源接成串聯(lián)電路．壓敏電阻旁緊靠一個重物M．已知小車靜止時電流表的示數為U0 ， 如果現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)電壓表示數U＞U0 ， 則可知小車的運動狀態(tài)是（ ）
A. 向右減速運動 B. 向右加速運動 C. 向左勻速運動 D. 向右勻速運動
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科目：初中物理 來源：北師大版八年級上冊物理 1.5生活和技術中的物態(tài)變化 測試卷 題型：單選題
關于自然界的水循環(huán)，下列說法中正確的是
A. 水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小水珠
B. 冰山上的積雪只能先熔化，再蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中
C. 江湖河海中的水吸熱蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中
D. 積雪放熱熔化成水歸入大海
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科目：初中物理 來源：北師大版八年級上冊物理 1.5生活和技術中的物態(tài)變化 測試卷 題型：單選題
下列事例的物態(tài)變化過程中，屬于放熱的是
A. 用電吹風吹干頭發(fā) B. 從冰箱里拿出的啤酒瓶會“出汗”
C. 鍋里的水燒開了 D. 加碘食鹽開袋后一段時間，碘含量減少
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科目：初中物理 來源：教科版九年級上冊物理 6.1 電功 練習題 題型：填空題
家庭中的電燈、電視機、電風扇等用電器都是________聯(lián)在電路中的。小林家4月底電能表讀數為2708.7kW·h，5月底電能表示數如圖所示，那么5月份他家消耗了________kW·h的電能。
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科目：初中物理 來源：河南省2018年普通高中招生模擬試卷物理試卷 題型：實驗題
小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：
（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在 處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向 （選填“右”或“左”）調。
（2）用天平測出空燒杯的質量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質量為 g，醬油的密度為 kg/m3。
（3）小明用這種方法測出的醬油密度會 （選填“偏大”或“偏小”）．
（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度。于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整。
①調好天平，用天平測出空燒杯質量為m0；
②將一個燒杯 ，用天平測出燒杯和水的總質量為m1；
③用另一個相同的燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2；
④則醬油的密度表達式ρ= （已知水的密度為ρ水）。
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