學業測評一課一測系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
對一根用新材料制成的金屬桿M進行抗拉測量。這根金屬桿長4m，橫截面積為0.8cm2，設計要求使它受到拉力后的伸長量不超過原長的1/1000。由于這一拉力很大，桿又很長。直接測試有困難，現選用這種材料制成樣品進行測試，得到不同情況下的伸長量如下表所示。
（l）測試結果表明：樣品受拉力作用后，其伸長量與樣品的長度成_________比，與樣品的橫截面積成________比。
（2）待測金屬桿M能夠承受的最大拉力為_______________N。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
少年合唱團統一戴黃帽子，系紅領巾，著白上衣、藍褲子彩排時，舞臺燈光師為他們做配光試驗，當用某種舞臺追光燈照射時，結果臺下的人看了直搖頭：紅領巾鮮紅，白上衣淺紅，黃帽子灰暗，而藍褲子則變成了黑色。你知道當時追光燈射出的是什么色光嗎? ( )
A．紅光 B．藍光 C．黃光 D．綠光
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
詩人李白月下
獨自飲酒，即興賦詩：“舉杯邀明月，對飲成三人．”詩中三人，除本人外，兩人是由光現象產生的．其中一人是＿＿＿＿，形成原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿；一人是＿＿＿＿，形成原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
“關
愛生命，安全出行，爭當安全模范公民”的教育活動，在全國各地轟轟烈烈地展開．“紅燈停，綠燈行”是公民的基本素質．
交通信號燈用紅、綠燈，而不用藍色、紫色等其它顏色的燈．對此，小明、小華、小宇三位同學展開討論．
小明說：人的眼睛對紅色光、綠色光比較敏感．用紅綠燈作為交通指揮燈，容易引起視覺反應，可以提高人們的警惕性，減少交通事故的發生．
小華說：紅光穿透能力比藍色、紫色等其它的色光強，很遠處就能看到；人的眼睛對綠色光敏感．
小宇說：紅綠燈作為交通指揮燈，是國際通用的，并不具有科學依據．
(1)霧天，小明、小華和小宇一起在遠處觀看路口的紅綠燈，收集有關“紅色光穿透能力強”的證據．小明和小宇看到紅燈亮時，小華卻認為紅燈不亮．此事實說明紅色光引起的視覺效果與____________________有關；三位同學向路口的紅燈走近，都感到紅色光強度逐漸增強，表明色光的穿透能力與_______________________________有關．影響色光穿透能力的因素還有_____________________________________(至少答出一條)
(2)依據你的生活體驗，并結合學過的物理知識，對小宇的說法作出評價：______________________________________________________________．
(3)紅綠色盲的人不能分辨紅綠燈顏色的變換．請你描述現行交通信號燈是如何讓色盲的行人做到“紅燈停、綠燈行”的或提出一條合理化建議．(回答一條可)_______________________________________________________________．
(4)隨著科技創新，傳統的紅、綠燈逐漸被超高亮度的發光二極管（LED）所替代。LED燈具有亮度高、顏色純、耗電少、壽命長等特點，簡述LED燈的廣泛使用可能會給人們的生活與環境帶來的影響．（回答一條即可）_____________．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
在比較狹小的的房間內掛幾面大鏡子，可以有增大空間的感覺，這主要是利用平面鏡的哪個特點（ ）
A．能成虛像的特點 B．物像距離總是物鏡距離的2倍
C．改變光線傳播方向 D．能成正立像的特點
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
下圖是某物質加熱時的熔化圖象。計時開始時，這種物質的溫度是____________，經過__________分鐘才被加熱到熔點，熔點是_____________。 圖象的__________段反映該物質是固態，______________段反映該物質是液態。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
如圖5—8所示，底面積為lm2的圓柱形容器裝滿水，一光束沿AO射向水面，方向保持不變，反射光線在水平光屏EF上形成光點Q．打開水閥K，水流出，水位下降，光點在光屏上移動．當光點移了20cm時，容器中的水已流出多少千克．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
如圖，在用杠杠撬石頭的過程中，該杠桿屬于 杠桿.在用力方向不變的情況下該人想用更小的力撬起石頭，那么他的手應該向 支點O方向移動（選填“遠離”或“靠近”）.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
