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冬天小華戴著眼鏡從室外進入溫暖的室內，眼鏡片先模糊后又變得清晰，這個過程發生的物態變化是


  1. A.
    先液化后汽化
  2. B.
    先液化后升華
  3. C.
    先凝華后升華
  4. D.
    先汽化后液化
A
分析：要正確判斷物態變化過程，首先要弄清水是以怎樣的物態形式出現，結合液化是由氣態變為液態的過程和汽化是由液態變為氣態的過程，可判斷出正確選項．
解答：剛進屋時，室內空氣中的水蒸氣遇冷會發生液化現象變成小水珠，使眼鏡變得模糊；然后隨著眼睛溫度的升高，小水珠又蒸發變成水蒸氣，眼鏡重新變得清晰；即整個過程發生的物態變化過程是先液化后汽化；
故選A．
點評：由生活現象判斷物態變化這類題目，一定要搞清物體先后都是以什么狀態出現，然后結合熔化、汽化、升華、凝固、液化、凝華來判斷物態變化過程，結合題意認真分析，不可盲目判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖，用彈簧測力計測出一物體的重力，現用手將該物體浸沒在水中，物體排開水的重是3N，則物體在水中受到的浮力是________N，松開手后物體將________．（選填“上浮”，“懸浮”或“下沉”）

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

下列幾種說法，正確的是〔〕


  1. A.
    運動員舉著杠鈴不動，他對杠鈴做了功
  2. B.
    汽車在水平公路上行駛，重力對汽車做了功
  3. C.
    小球由于慣性，在光滑水平面上勻速運動，外力對小球做了功
  4. D.
    人在推鉛球的過程中，推力對鉛球做了功

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

啄木鳥有“森林醫生”的美譽，這是因為它有堅而硬的喙（hui）．我們有時就能看到它用喙將樹木啄破，吃掉害蟲的情景．粗略估計啄樹木時施加力的大小約為0.5N，喙與樹木的接觸面積約為10-6m2，則喙啄樹木時產生的壓強約為________Pa
某同學學了流體運動后，設計了如圖所示的淋浴器．則水在圖中P點的壓強P1與在Q點的壓強P2的大小關系是________；能把廣口瓶中熱水吸入水管的原因是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在學習了有關電阻的知識后，物理興趣小組的同學們在研究食鹽水的導電性能時，提出以下猜想：食鹽水的導電性能
①與食鹽水的濃度有關；②與兩金屬片在食鹽水中的距離有關；③與兩金屬片進入食鹽水中的深度有關．

為了驗證上述猜想，同學們利用穩壓電源、定值電阻、電流表、金屬片和濃度不同的食鹽水等設計了如圖所示的裝置．將電路中的兩金屬片a和b依次放入甲、乙、丙、丁食鹽水中圖示的位置，食鹽水的導電性能由電路中電流表示數的大小來判斷．
（1）為了驗證猜想①，應比較金屬片在________兩圖所示位置時電流表的示數；
（2）金屬片在乙、丙兩圖所示位置時，若兩次電流表的示數不同，就驗證了猜想________是正確的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

問問想用圖所示的器材，設計一個可以測量小燈泡電阻的電路．請你用筆畫線代替導線，幫問問把圖中的器材連接起來．

要求：
①滑動變阻器的滑片向右移，燈泡的亮度變暗；
②用電流表測燈泡的電流（燈泡的電阻約為10Ω），電壓表測燈泡兩端電壓．
（1）文文連完最后一根導線后就發現兩個表的指針發生偏轉，并且指針總在晃動，造成上述現象的原因分別為
①________；②________．
（2）此實驗中滑動變阻器有兩個作用：一是________；二是________．
（3）下表是文文牛出的一份實驗報告．
實驗名稱用“伏安法”測小燈泡的電阻
實驗目的測量小燈泡未知電阻的值
實驗原理________實驗電路圖圖略
實驗步驟①按電路圖連接電路，調節滑動變阻器，使電路中的總電阻最大；
②合上開關S，讀出電壓表和電流表的示數；
③根據測量的電壓和電流值算出的阻值．
實驗記錄電壓U/V電流I/A電阻R/Ω
2.4________________
①請將報告中其他空白補充完整．
②本實驗報告不夠完整，還應添加的基本項目是________．
③分析“實驗步驟”中存在的主要缺陷是________．
④實驗中，要盡量縮短通電時間，并用________（選填“較大”或“較小”）的電流來測量，因為這樣做可以防止________．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

下列說法中正確的是


  1. A.
    豎直向上拋出的排球，在空中豎直向上運動過程中所受合力的方向豎直向下
  2. B.
    運動員雙手拉住吊環在空中靜止，他對吊環的拉力和他所受的重力是一對平衡力
  3. C.
    蹦床運動員在比賽中從蹦床彈向空中的過程中，運動員的重力勢能變大
  4. D.
    做勻速直線運動的物體的機械能保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

通常情況下，下列物體屬于導體的是


  1. A.
    銅線
  2. B.
    玻璃板
  3. C.
    塑料棒
  4. D.
    橡膠手套

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

“鵬鵬，該吃飯了！”聽見聲音，正在做作業的鵬鵬立即停了下來．這一現象能夠說明


  1. A.
    聲音傳遞能量
  2. B.
    聲音傳遞信息
  3. C.
    聲音傳播不需要時間
  4. D.
    一切發聲的物體在振動

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同步練習冊答案
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