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【題目】在做“探究凸透鏡成像的規律”實驗時,某實驗小組所描繪的圖線如圖所示圖線中AB、C三點分別與蠟燭在光具座上移動過程中的三個位置相對應則下列說法正確的是( 。

A.蠟燭處于B位置時,成倒立、等大的實像

B.蠟燭處于BC間某一位置時,成倒立、放大的實像

C.將蠟燭從C移動到B的過程中,所成像逐漸增大

D.將蠟燭從B移動到A的過程中,所成像逐漸減小

【答案】AC

【解析】

A.當蠟燭位于B位置時,由圖可知,此時物距等于像距,由凸透鏡成像原理可知,此時所成的像為倒立、等大的實像,故A正確;

B.蠟燭處于BC間某一位置時,由圖可知,對應的物距大于像距,則由“物遠像近像變小”可知,所成的像為倒立、縮小的實像,故B錯誤;

C.將蠟燭從C移動到B的過程中,物距逐漸減小,像距逐漸變大,則由“物近像遠像變大”可知,所成的像將逐漸變大,故C正確;

D.將蠟燭從B移動到A的過程中,物距逐漸減小,像距逐漸變大,則由“物近像遠像變大”可知,所成的像將逐漸變大,故D錯誤。

故選AC

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置探究光的反射定律:

(1)為了在硬紙板上同時呈現入射光束和反射光束,將平面鏡水平放置后,帶有刻度的白色硬紙板應與平面鏡______,并保持硬紙板A、B兩部分在______________;

(2)∠FON____角(選填“入射”或“反射”);

(3)一束光沿EO射到鏡面,在紙板上會看到反射光OF,若沿著FO的方向再入射一束光,它的反射光沿OE方向射出,此現象說明________________________;

(4)在研究反射角和入射角的關系時,收集數據如下表:

入射角

反射角

30°

30°

小明分析表中數據,得出__________________________的結論;

請指出實驗中的不足之處__________________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”,他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有:

接觸面所受的壓力大;

接觸面的粗糙程度;

接下來小明通過如圖所示實驗操作驗證他的猜想:

(1)實驗中小明用彈簧測力計水平拉動木塊在長木板上滑動,使木塊保持水平________運動,這樣做根據__________的知識得出拉力等于摩擦力,測出木塊所受摩擦力的大小;

(2)如果小明要探究猜想,他應該選擇_______兩幅圖,根據圖中彈簧測力計的示數得出結論:接觸面粗糙程度相同時,____________________________________;

(3)如果小明要探究猜想,他應該選擇______兩幅圖,根據圖中彈簧測力計的示數得出結論:_______________________________________________________

拓展延伸:如圖所示,小明將木板面支起,仍用彈簧測力計拉著木塊斜向上做勻速直線運動,就可以測量出此斜面的機械效率。已知此時木板和水平面夾角為30°,彈簧測力計拉力為50N,木塊重力為80N,則物體受到的摩擦力為_______N ,此斜面的機械效率是_________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用甲乙兩個滑輪將同樣的鉤碼緩慢提升相同的高度,則下列說法正確的是

A. F1F2大小相等 B. 甲中繩的自由端移動的距離比乙大

C. F1做的總功比F2 D. 甲的機械效率比乙高

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,開關S閉合,滑動變阻器的滑片P向左移動,下列說法正確的是

A電壓表示數變小,電壓表與電流表示數乘積變大

B電壓表示數變小,電壓表與電流表示數之比不變

C電壓表示數變大,電壓表與電流表示數乘積變小

D電壓表示數變大,電壓表與電流表示數之比不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究伏安法測電阻的實驗中:

(1)連接電路時開關應處于________ 位置,閉合開關前,滑動變阻器應處于B端 , 目的是:________

(2)小明同學按如圖電路原理圖連接了實物電路圖,其中有兩個元件連接錯誤.它們分別是________________ (只須填寫連錯的元件).

(3)重新連接電路后,用開關S進行試觸,如果電流表指針向左偏轉,說明電流表的________ ;如果電流表指針向右偏轉超過刻度盤,說明電流表的________

(4)正確連接電路后,測出電流表的示數為0.3A,電壓表示數為2.8V時.則電阻

R1=________ Ω;若改變滑動變阻器滑片P,使電流表和電壓表的示數都減小,則電阻R1示數將________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究杠桿平衡的條件”實驗中。

(1)小紅同學觀察到杠桿靜止在如圖所示位置,此時杠桿處于_______狀態(選填“平衡”或“不平衡”)。此時,她需向________調節(選填“左”或“右”)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡。當小紅在杠桿上分別施加動力、阻力后,重新使杠桿在________平衡,并將實驗數據記錄在下表中;

動力F1 (牛)

動力臂l1 (厘米)

阻力F2 (牛)

阻力臂l2 (厘米)

4

5

5

4

(2)在實驗前小紅猜想杠桿平衡的條件可能是“動力+動力臂=阻力+阻力臂”,當她獲得了下表的數據后,通過對表中數據進行分析,認為自己的猜想是正確的,即杠桿的平衡條件是:動力+動力臂=阻力+阻力臂。

你認為小紅同學實驗及分析中存在的問題是:____________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小強猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有:A:接觸面所受的壓力;B:接觸面的粗糙程度。他通過如圖所示實驗,并記錄實驗數據:F1< F2< F3

(1)實驗中,用彈簧測力計水平拉動木塊,使其做_____運動。

(2)為了研究滑動摩擦力與接觸面所受的壓力的關系應選擇_____兩次實驗進行比較;

(3)比較乙和丙兩次實驗得出結論:_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛的爸爸在自家蓋的房間里安裝了一盞220V 100W的頂燈和一盞220V 5W的壁燈。他打算把這兩盞燈并聯,用一個普通的拉線開關來控制。但接完后,合上閘刀開關,發現壁燈亮頂燈不亮。他拉了一下開關S,結果不亮的燈亮了,而原來亮的燈卻不亮了,再拉一下開關S,又恢復了原狀。試畫出他錯接的電路圖。

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