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11.小明利用如圖1所示的裝置,探究在水平面上阻力對物體運動的影響,進行如下操作:

a.如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
b.如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
c.如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
請針對以上操作回答下列問題:
(1)以上操作中錯誤的一次是b(選填“a”、“b”或“c”).
(2)對比兩次正確實驗操作能說明:小車受到的阻力越小,通過的距離越遠.
(3)糾正錯誤后,多次實驗進行分析,并進一步推測:在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它將做勻速直線運動.
(4)為了得出科學結論,三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車到達水平面時的速度相同.
(5)關于該實驗,同學們得到如下結論,錯誤的是B
A.小車在水平面上運動時,受到的重力和水平面對小車的支持力是一對平衡力
B.小車在水平面上向前運動時,慣性力與阻力是一對平衡力
C.實驗中主要運用了控制變量法和理想實驗法
D.通過三次實驗,并不能直接得出牛頓第一定律
(6)如圖2,木塊豎立在小車上,隨小車一起以相同的速度在水平面上向右作勻速直線運動.試運用力與運動的關系判斷,下列說法正確的是C
A.若木塊與小車的接觸面粗糙,木塊在水平方向上受到一對平衡力
B.若木塊與小車的接觸面粗糙,木塊在水平方向上受到摩擦力作用
C.若木塊與小車的接觸面光滑,小車加速時木塊仍保持勻速向右運動
D.若木塊與小車的接觸面光滑,小車突然減速時木塊會向右傾倒.

分析 (1)在實驗中,為使小車到達水平面時具有相同的初速度,應讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下;
(2)水平面越光滑,小車受到的阻力越小,小車運動得越遠;
(3)在速度相等時,小車受到的阻力越小,運動距離越遠,速度減小越慢;假如表面絕對光滑,則小車不受摩擦阻力作用,小車將永遠不停地運動下去;
(4)實驗中應使小車從同一高度由靜止滑下,是為了使小車具有相同的初速度;
(5)二力平衡的條件是:大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在一條直線上;
在本實驗中,不能直接得出牛頓第一定律,必須在實驗的基礎上進行正確推理.本實驗主要用到了控制變量法和理想實驗法;
(6)根據平衡力的條件、摩擦力的產生條件、慣性現象等,對選項中的描述逐一做出判斷.

解答 解:
(1)為了使小車到達水平面時的速度相等,應讓小車從相同斜面的同一高度由靜止開始下滑;則b步驟錯誤,因為在斜面上鋪上棉布改變了接觸面的粗糙程度,就不能保持初速度相同了;
(2)水平面越光滑,小車運動的距離越遠,由圖示可知,木板的表面最光滑,則小車在木板表面受到阻力最小,運動的距離最遠;
(3)由實驗可知,平面越光滑,小車受到的阻力越小,運動距離越遠,速度減小得越慢;
(4)實驗中每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下,是為了使小車到達水平面時具有相同的速度;
(5)A.小車在水平面上運動時,受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在一條直線上,是一對平衡力,故A正確;
B.慣性是物體的一種性質,不是一種力,不存在慣性力的說法,故B錯誤;
C.實驗中主要運用了控制變量法和理想實驗法,故C正確;
D.通過三次實驗,并不能直接得出牛頓第一定律,必須在實驗的基礎上再進行科學推理,故D正確.
此處要求選擇錯誤選項,故B符合題意.
(6)木塊豎立在小車上,隨小車一起以相同的速度在水平面上向右作勻速直線運動:
A.若木塊與小車的接觸面粗糙,木塊在水平方向上與小車保持相對靜止,沒有受到摩擦力和拉力的作用,故水平方向不可能受到一對平衡力,故A錯誤;
B.由于木塊在水平方向上與小車保持相對靜止,故木塊在水平方向上不受摩擦力作用,故B錯誤;
C.若木塊與小車的接觸面光滑,即沒有摩擦力,小車加速時木塊運動狀態不變,仍保持勻速向右運動,故C正確;
D.若木塊與小車的接觸面光滑,小車突然減速時木塊會水平向右運動,不會發生傾倒,故D錯誤.
綜上所述,選項C符合題意.
故答案為:(1)b;(2)遠;(3)勻速直線;(4)使小車到達水平面時的速度相同;(5)B;(6)C.

點評 此題是探究阻力對物體運動的影響實驗,考查了控制變量法在實驗中的應用及實驗結論得出方法,要注意推理法的應用.探究動能大小的影響因素實驗,注意控制變量法的應用,在分析時,要分析控制的量和改變的量,同時也考查了學生對各實驗的掌握.

練習冊系列答案
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