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【題目】在探究聲音的產生的活動中,小明列舉了以下四種體驗聲音產生的方法,其中不正確的是( )

A. 把發聲的音叉的叉股靠到水面,看到水花四濺

B. 將手指放在喉嚨發聲處,感受到講話時聲帶在振動

C. 在鼓面上撒些小紙屑,當敲鼓時,小紙屑上下跳動

D. 一粒石子落入水中后,水波從石子擊中處向四周傳播

【答案】D

【解析】解:A、把發聲的音叉的叉股靠到水面,看到水花四濺,說明發生的物體在振動,故A正確,不符合題意;

B、將手指放在喉嚨發聲處,感受到講話時聲帶在振動,說明發生的物體在振動,故B正確,不符合題意;

C、在鼓面上撒些小紙屑,當敲鼓時,小紙屑上下跳動,說明發生的物體在振動,故C正確,不符合題意;

D、一粒石子落入水中后,水波從石子擊中處向四周傳播,說明聲音的傳播需要介質,故D錯誤,符合題意.

故選D

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小汽車在高速公路上正常行駛,它的速度最接近( )

A. 3m/s B. 30m/s C. 300m/s D. 3000m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答下列問題:

雪花落水也有聲

生活中的很多現象都是有科學道理的,但是卻缺少發現它們的眼睛.一般的常識告訴我們,雪花落水靜悄悄,毫無聲響,但科學家發現,雪花落水真的能發出聲波.

首先要說明的是,雪花落水發出的聲波頻率在50000Hz到2×105Hz之間,高于人們能聽見的聲波頻率.但是,海里的鯨魚就能聽到雪花落水所產生的聲響,并且這些聲響令鯨魚異常煩躁.

冷戰時期,當時美國海軍要監視蘇聯潛艇的活動,他們發現,在下雨的時候,水下聲吶工作效果不好,常有噪聲干擾,甚至干脆無法監聽.

著名的約翰霍甫金斯大學機械工程系的普羅斯佩勒提教授斷定,這些聲音不是雨滴撞擊水面發出,而是含在雨滴中的氣泡振動發出的,他利用每秒可拍攝1000張照片的高速水下攝影機拍攝發現,下雨時水中確實產生氣泡,這些氣泡還在不斷地收縮、膨脹、振動.經過理論分析和數學計算,普羅斯佩勒提教授發現,下雨時產生的噪聲的頻率和衰減情況確實與氣泡的振動情況一致,而且大氣泡振動產生低頻聲波,小氣泡振動產生高頻聲波.

漁民也常抱怨,在下雪時他們的聲吶也常常偵聽不到魚群,經過實驗驗證,普羅斯佩勒提教授發現雪花落水時也產生氣泡,同樣,這些氣泡也振動,從而發出聲波.其實,無論是人們打水漂時所聽到的細微聲響,還是瀑布的隆隆震響,都不是(或主要不是)來自石塊及巖石與水的碰撞,而是由于氣泡.

大自然是何等奇妙,而從事科研的人們在發現真理的時候又是多么幸福.

(1)雪花落水發出的聲波屬于 (超聲波/次聲波).

(2)聲吶裝置是利用仿生學原理制成的,它模仿的是下列哪種生物

A.蝙蝠 B.貓 C.狗 D.大象

(3)雪花落水發出的聲音對人來講不是噪聲,站在鯨魚的角度看 (是/不是)噪聲.

(4)科學家發現,不論是雪花落水發聲,還是雨滴落水發聲,都是由于氣泡的 產生的,這個聲音能被鯨魚聽到,說明 能傳播聲音.

(5)在探究雨滴落水產生聲音的過程中,科學家進行了下列過程,請你把它們按正確的順序排列起來 (填序號).

a.歸納分析

b.進行實驗

c.提出假設

d.得出結論.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】霜降是秋季的最后一個節氣,是秋季到冬季的過渡節氣.秋天夜晚溫度驟然下降,空氣中的水蒸氣在地面或植物上直接凝結形成細微的冰針或霜花.下列關于霜的說法正確的是( )

A. 霜前暖,雪后寒

B. 水蒸氣吸熱形成了霜

C. 霜是水蒸氣遇冷凝華形成的

D. 水蒸氣在高于零度時能形成霜

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列問題中都是光源的一組是( )

A. 太陽、月亮

B. 閃電、發光的水母

C. 鏡子、蠟燭的火焰

D. 發光的燈泡、用于投影的屏幕

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗中的操作技巧對于實驗的完成和探究有著非常重要的作用.下列實驗操作說明錯誤的是( )

A.用溫度計測量瓶中酒精溫度和從瓶中拿出來后的現象進行比較可以探究蒸發吸熱

B.探究液化時,用酒精燈給水加熱,是為了說明只有溫度高的水蒸氣才能液化

C.研究碘的升華、凝華實驗中,用水浴法加熱,防止液體碘出現

D.觀察冰、燭蠟的實驗中,冰與燭蠟應碾碎才能與溫度計玻璃泡充分接觸

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于聲現象,下列說法正確的是( )

A. 聲音在液體中的傳播速度最大

B. 一切正在發聲的物體都在振動

C. 人說話是靠舌頭振動發聲的

D. 只要物體在振動,我們人耳就能聽到聲音

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【題目】光照射到下列物體的表面,發生的反射屬于鏡面反射的是:( )

A.室內的石灰墻壁上 B.平靜的水面

C.白色衣服上 D.教室班班通的顯示屏

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】給下列物體填上合適的單位。

(1)一個中學生的身高為165 ;(2)課桌的寬度是0.65

(3)物理課本的寬為1.85 ;(4)一桶5升的食用油質量大約為5

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