有兩只外形相同、燈絲長度相等的燈泡L1和L2，在它們的銘牌上只能看清“220V”字樣，而看不清它們額定功率的大小．甲、乙、丙三位同學對它們進行了探究：甲同學發現L1的燈絲粗一些，認為L1的電阻小，所以L1的額定功率比L2小；乙同學把兩燈串聯在同一電路中，發現L2比L1亮，認為L2的額定功率大；丙同學把兩燈并聯在同一電路中，發現L1比L2亮，認為L1的額定功率大．你認為哪位同學的探究是正確的（ ）
A. 甲同學 B. 乙同學 C. 丙同學 D. 都不正確
科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 13.3比熱容 同步測試卷 題型：填空題
水的比熱容是4.2×103J/〔kg·℃〕，它的物理意義是質量1 kg的水在溫度升高________時，________是4.2×103J
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 18.2電功率 同步測試卷 題型：填空題
如圖是高、中、低“三檔”電熱器（R1＞R2）的工作電路，如果將電熱器調至高溫檔工作，應該閉合開關_________________；如果調至中溫檔工作，已知電源電壓為U，通電時間為t，則它產生的熱量的表達式：______________。
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 18.3測量小燈泡的電功率 同步測試卷 題型：實驗題
小明同學做“測定小燈泡的電功率”實驗，電源電壓為6伏且保持不變，滑動變阻器標有“20Ω，1A”的字樣，所用小燈泡是額定電壓為“2.2V”和“2.5V”中的一個．（當所用小燈泡兩端的實際電壓超過額定電壓的五分之一時，小燈泡會立即燒壞）
圖甲 圖乙
（1）小明同學連接的電路如圖甲所示，圖中有一根導線尚未連接，請用筆畫線代替導線在圖中正確連線，要求導線連接后，此時滑動變阻器接入電路的阻值最大．
（2）閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發現滑片在中點位置時，小燈泡正常發光，此時電流表的示數如圖乙所示，則該實驗中所用小燈泡的額定電壓為 V，小燈泡的額定功率為 W．接著，小明未改接電路僅移動滑動變阻器的滑片，發現小燈泡發出較耀眼的光但小燈泡和電壓表都未被損壞，由此可判斷此時電壓表的示數應在（范圍） V之間．
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 18.3測量小燈泡的電功率 同步測試卷 題型：實驗題
一只小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發光時的電流約為0.3A．小雨同學想測量這個小燈泡的額定功率，實驗室中有如下器材：一個電壓表、一個電流表、一個開關，電壓為6V的電源，滑動變阻器，導線若干．
（1）請你用筆畫線代替導線，將電路連接完整．
（______）
（2）電路正確連接后，閉合開關，發現小燈泡不亮，電流表無示數，電壓表有示數，出現這一故障的原因可能是________．
（3）排除故障后，進行了三次測量，測量數據如下表．當小燈泡正常發光時，電流表示數如圖乙所示，此時電流為________A；小燈泡的額定功率為________W．
電壓U/V | 1 | 2.5 | 2.8 |
電流I/A | 0.18 | 0.28 |
（4）利用所給器材，該實驗裝置________（選填“能”或“不能”）用來驗證歐姆定律中的電流與電壓的關系．
（5）完成上述實驗后，小雨用了一個已知阻值為R0的電阻和一個單刀雙擲開關，借助部分現有的實驗器材，設計了如圖所示的電路，也測出了燈泡的額定功率．請完成下列實驗步驟：
① 閉合開關Sl，將S2撥到觸點________（選填“1”或“2”），移動滑片，使電壓表的示數為________；
② 再將開關S2撥到觸點________（選填“1”或“2”），保持滑片的位置不動，讀出電壓表的示數U；
③ 燈泡額定功率的表達式為P額=________（用已知量和測量量表示）．
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 18.3測量小燈泡的電功率 同步測試卷 題型：單選題
某同學利用如圖所示電路，測量額定電壓為2.5 V小燈泡的額定功率，下列說法錯誤的是( )
A. 閉合開關前，滑片P應滑到B端
B. 閉合開關后，小燈泡不發光，一定是小燈泡燈絲斷了
C. 當電壓表示數為2.5 V時，測出通過小燈泡的電流，可算出小燈泡的額定功率
D. 由實驗可知，小燈泡的實際功率越大，小燈泡越亮
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 13.1分子熱運動 同步測試卷 題型：填空題
把兩塊表面干凈且平滑的鉛上下疊放壓緊，可是很難壓縮，這表明分子間存在著________ ，在下面那塊鉛下吊一個相當重的物體，鉛塊也不會分離，這是由于分子間存在著________
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理 4.5光的色散 同步測試卷 題型：填空題
研究表明，自然界中紅、綠、藍三種色光，是無法用其他色光混合而成，所以人們稱這三種色光為光的“三原色”，將光的三原色通過各種不同的組合，可獲得各種不同的色光，彩色電視的圖象呈現出的五彩繽紛畫面，就是由紅、綠、藍“三原色”混合而成的，紅、綠、藍三種色光混合情況如圖所示，由此可知：
（1）光的“三原色”是________；
（2）黃色光可以由________兩種色光混合而成；
（3）白色光可以由________三種色光混合而成．
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理 4.4光的折射 同步測試卷 題型：單選題
下列現象中，屬于光的折射現象的是
A. 小孔成像
B. 近視的同學戴上眼鏡后能看清物體
C. 墻上手影
D. 晴天看見“白云在水中飄動”了
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