磁懸浮列車是利用強磁場將列車微微托起，使其“浮”在軌道上方，從而可以高速行駛，其可以高速行駛的原因是（ ）
A．減小了列車的慣性 B．減小了列車的重力
C．減小了列車受到的空氣阻力 D．減小了列車與軌道間的摩擦
期末集結號系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
小明同學在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”的實驗時，實驗室準備的查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
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科目：初中物理 來源：2013屆江西省吉安市吉州區八年級下學期期末檢測物理試卷（解析版） 題型：實驗題
在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，實驗室準備的器材有：電源、開關、滑動變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干。小楊同學利用上述器材。制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖所示的電路。
（1）實驗中用鐵釘插在線圈中的目的是_______。
（2）當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數_______（填“增加”或“減少”），說明電流越_______，電磁鐵磁性越強。
（3）根據圖示的情境可知，_______（填“甲”或“乙”）的磁性強，說明電流一定時，_______，電磁鐵磁性越強。
（4）電磁鐵在生活中用途廣泛，如圖所示，是上海磁懸浮列車的懸浮原理。請在下面放大的圖中畫出軌道下方的車廂通電線圈的繞線。（2分）和磁感線（1分）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，實驗室準備的器材有：電源、開關、滑動變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干。小楊同學利用上述器材。制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖22所示的電路。
（1）實驗中用鐵釘插在線圈中的目的是_______。
（2）當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數_______（填“增加”或“減少”），說明電流越_______，電磁鐵磁性越強。
（3）根據圖示的情境可知，_______（填“甲”或“乙”）的磁性強，說明電流一定時，_______，電磁鐵磁性越強。
（4）電磁鐵在生活中用途廣泛，如圖23所示，是上海磁懸浮列車的懸浮原理。請在下面放大的圖中畫出軌道下方的車廂通電線圈的繞線。（2分）和磁感線（1分）。
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科目：初中物理 來源：2011-2012學年江西省吉安市吉州區八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題
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