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【題目】在探究光的反射規律實驗中,我們使用如圖所示裝置,平面鏡水平放置,一塊標有刻度的白色紙板豎直地立在平面鏡上紙板由A、B兩部分組成,可以繞接縫N翻折。

(1)為什么用白色紙板?

(2)紙板為什么要可以繞接縫ON翻折?

【答案】1)用白色紙板的主要作用是白色能反射所有顏色的光,從而顯示光路。(2)是為了驗證入射光線、反射光線和法線是否在同一平面內。

【解析】

1)白色可反射所有的色光;當光射到凹凸不平的表面會把光線向著四面八方反射,這種反射叫做漫反射;

2)紙板由EF兩部分組成,可繞豎直接縫ON翻折,由此來驗證入射光線、反射光線和法線是否在同一平面內。

1)用白色紙板的主要作用是:白色能反射所有顏色的光,從而顯示光路。

2)以法線為軸,將硬紙板的B面向后旋轉,AB不在同一平面內,這時在B面上不能觀察到反射光;在紙板AB在同一平面情況下,紙板B上能呈現光路,由此可知:入射光線、反射光線和法線在同一平面內,因此紙板以繞接縫ON翻折,是為了驗證入射光線、反射光線和法線是否在同一平面內。

答:

1)用白色紙板的主要作用是白色能反射所有顏色的光,從而顯示光路。

2)是為了驗證入射光線、反射光線和法線是否在同一平面內。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是同學們在老師指導下探究重力方向的實驗裝置.

(1)將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角α,會觀察到懸線OA的方向_____(變化/不變);

(2)剪斷懸線OA,觀察小球下落的方向;

分析以上實驗現象,可得出:重力方向是_____.

(3)建筑工人在蓋房子時如圖乙所示,可以用圖乙所示的水平儀R來檢查所砌的墻面是否水平,當AB中空氣泡在AB_____位置時,表示墻面水平.若空氣泡在A端,則表示A端的墻面_____(選填“高”或“低”).

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【題目】小明準備測量一塊橡皮的密度.

(1)小明將天平放在水平桌面上,當游碼歸零后發現指針靜止時的指向如圖甲,她應將平衡螺母向______調節.小明在實際操作中發現,無論如何調節平衡螺母,都不能使指針靜止指在分度盤中央的紅線上,邊上的小芳靈機一動,用小刀切下一小塊橡皮放到右盤中,小紅再調節平衡螺母就成功了,請問這樣的做法會影響測量結果嗎?______可行嗎?____________.(選答“可行”或“不可行”)

(2)測量中,天平平衡時所加砝碼和游碼位置如圖乙,則所測橡皮質量為__________g.假如所測橡皮的體積為l0 cm3,則橡皮密度為_____________kg/m3 .

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【題目】學習了電流、電壓和電阻這三個物理量后,某小組同學決定探究通過電阻的電流與其兩端電壓的關系,他們作了如下猜想:

A:通過電阻的電流跟加在它兩端的電壓成正比

B:通過電阻的電流跟加在它兩端的電壓成反比

C:加在電阻兩端的電壓變化時,通過的電流不變

為了驗證上述猜想是否正確,該小組的同學設計了如圖甲所示的實驗電路,并按設計方案測量了有關數據。

⑴請根據甲電路圖,用筆畫線代替導線把乙圖中的滑動變阻器接入電路____________.

下表是該組同學實驗中測量的數據.通過比較分析表中實驗序號為____的幾組數據,可以驗證猜想__(選填“A”“B”或“C”)是正確的

歸納表中實驗序號為1、4、7(或2、5、8,或3、6、9)的數據可得:當電壓一定時,電流與電阻成__的關系

⑷請你嘗試將表中每次測量的電壓值除以電流值,你還能發現:_______________________

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【題目】如圖所示,小蓊同學在探究影響壓力作用效果的因素”的實驗中選用小方桌、砝碼、海綿在水平桌面上進行了以下實驗:

(1)本實驗的科學探究方法是____________________

(2)小蓊為了探究壓力的作用效果跟壓力大小的關系,應該通過圖中的________兩次實驗進行比較;為了探究壓力的作用效果跟受力面積大小的關系,應該通過圖中的________兩次實驗進行比較。

(3)通過實驗小蓊得出結論:壓力的作用效果不僅跟壓力大小有關,而且跟受力面積大小有關小蓊的結論________選填正確不正確”)。

(4)在生活中,書包的背帶做得又寬又大,這是利用_________________的方法來減小壓力的作用效果;壓路機的碾子很重,這是利用_____________的方法來增大壓力的作用效果。

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【題目】如圖甲所示是蘋果公司于20169月推出的手機.如圖乙所示電磁波譜的示意圖,圖丙是在某次通話時,揚聲器發出的一段聲音的波形圖.

(1)用手機通話時,它與基站之間是通過__________來傳遞信息的;它在空氣中傳遞信息中速度約為__________.由圖中的信息可知,信號的波長比手機通信信號的波長要__________

(2)手機電池電壓為,待機時電流約,則它待機時的電功率為__________,一塊原裝電池板上寫有,則該電池板充滿電時儲存的電能為__________

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【題目】在探究產生感應電流的條件時,小東采用了如圖所示的實驗裝置,閉合開關后,小東用不同的速度左右移動金屬棒,均未發現電流表的指針發生偏轉,經檢驗,全部實驗器材均無故障且連接無誤.請你猜想電流表指針不偏轉的原因是____________,寫出讓實驗現象變得更明顯的方法:______________

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【題目】小華同學為了測量酒精的熱值設計并寫出了如下實驗步驟:

A.從上至下安裝好如圖所示的實驗裝置;

B.用溫度計測出燒杯中水的初溫t0;

C.點燃酒精燈,對燒杯里質量為m0的水加熱;

D.加熱一段時間后用溫度計測出燒杯中水的末溫t1,同時記下電子臺秤的示數m2

對以上實驗設計,請回答以下問題:

(1)步驟A存在一處錯誤,應改為______________________;

(2)小華檢查時發現少寫了一步,它是_____________________________________;

(3)小華用以上實驗數據計算出酒精的熱值,可小亮卻說這樣的計算結果________(選填偏大偏小”),原因是_______________________________

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【題目】(6)家用電器工作時往往達不到額定的電壓和功率。某同學在家中做了如下實驗:他首先查看自己家的電能表,表上標有“3600r/ kW·h”字樣;隨后他關閉了家中其他用電器,只讓一只標有“220V 1210W”的電水壺盛滿水持續工作,與此同時,觀察到電能表轉盤3min轉過180圈。假設電水壺的電阻保持不變,求:

1)電水壺的電阻;

2)電水壺工作時的實際電功率;

3)該同學家的實際電壓。

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