下表是一些物質的熔點和沸
點(標準大氣壓)，根據下表，在我國各個地區都能測量氣溫的溫度計是( )
A．水溫度計 | B．水銀溫度計 |
C．酒精溫度計 | D．乙醚溫度計 |
科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示是十字路口處安裝的監控攝像頭，它可以拍下違章行駛的汽車照片，A、B是一輛汽車經過十字路口時，先后拍下的兩張照片，下列說法
正確的是（ ）
A．攝像頭成像的原理與電影放映機原理相同
B．可以看出汽車此時是靠近攝像頭
C．照片中車的外表很清晰，但幾乎看不見車內的人，這是因為車內沒有光
D．夜晚，為了幫助司機開車看清儀表，車內的燈應亮著
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科目：初中物理 來源： 題型：
在圖9中根據標出的電流方向，從電源、電流表、電壓表三個元件符號中選出兩個元件符號，并分別填進電路的空缺處，要求填進后燈泡L1和L2串聯，且都能發光。
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科目：初中物理 來源： 題型：
某小組同學在“比較并聯電路的總電阻與各并聯電阻的大小關系”時：
⑴甲同學首先利用先前學過的影響電阻大小的因素和控制變量法，提出一個比較方法：若兩并聯電阻的材料和長度都相同，將它們并聯后，橫截面積_
____了，因此并聯電路的總電阻比任何一個并聯電阻的阻值都______。
⑵乙同學說：若并聯的兩電阻材料和長度都不同，變量控制不住，怎么比較？不如“用電流表測電流”的方法進行比較它們的大小關系，其實驗過程如下：
將手頭僅有的阻值分別為R1為30歐、R2為60歐的兩個電阻，按圖14所示的電路圖連接電路，斷開電鍵S2閉合電鍵S1，發現電流表示數如圖15（a）所示；接著同時閉合S2和S1，發現電流表示數如圖15（b）所示；計算得出兩電阻并聯后，電路中的總電流增大了________安，因此并聯電路的總電阻比任何一個并聯電阻的阻值都______。
⑶之后丙同學說：實驗只做了一次，結論可能不具普遍性。能否利用先前學習得出的并聯電路的電阻特性
﹦
+
，證明它們的大小關系？
證明如下：______________________________________________________________
因此并聯電路的總電阻比任何一個并聯電阻的阻值都_____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示是物質在熔化時溫度隨時間變化的圖象，下列從圖象中獲得的信息錯誤的是 （ ）
A．這種物質是晶體，其熔點為48℃ |
B．在BC段物質處于固液共存狀態 |
C．第10分鐘后物質處于液態 |
D．在BC段物質不吸收熱量，溫度不變 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
生活處處有物理，留心觀察皆學問。對以下現象解釋正確的是（ ）
| A．初冬季節，在家里洗澡時發現房間里充滿“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣 |
| B．在夏季的早晨看到足球場里的草葉上掛滿了露珠，而到了初冬，露水不見了，卻看到了薄薄的一層霜，有人認為霜是由露變成的 |
| C．放在衣櫥里的樟腦丸，時間久了會明顯變小，是因為樟腦丸蒸發為氣體跑掉了 |
| D．把冰箱里的凍豆腐取出，冰化后，發現豆腐里有許多小孔，這是豆腐里的水先遇冷結冰，后又熔化成水形成的 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
甲、乙兩種物質熔化時溫度隨時間的變化曲線如圖所示，從圖中給出的信息，我們可以判斷 物質是晶體，該晶體熔化過程持續 min，對此晶體加熱20min時的狀態是 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
今年夏季，我區久熱不雨。為了緩解旱情，2013年8月份，高淳氣象部門實施了三次人工增雨作業，增雨效果明顯，對我區的旱情緩解起了一定作用。氣象部門用火箭將碘化銀灑向云層，碘化銀吸附水汽，加速水蒸氣 成小水滴，或加速水蒸氣 成冰晶（均填物態變化名稱）。水蒸氣變成冰晶的過程中 
熱量（填吸收/放出）。面對旱情，請你寫出一種節約用水的方法：______________。
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