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【題目】如圖所示,開關閉合后,燈泡L1、L2 ___________的(選填并聯串聯),電壓表測量的是 ___________兩端的電壓(選填“L1”“L2”電源)。若開關閉合,兩個燈泡都不發光,電流表指針不動,而電壓表指針有明顯偏轉,該電路故障可能是 ___________(選填“L1斷路“L1短路“L2斷路“L2短路),排除故障后,讀出電流表示數為0.4A,則經過L2的電流為 ___________A.

【答案】 串聯 L1 L1斷路 0.4

【解析】由電路圖知道,開關閉合后,兩燈泡串聯,電壓表測L1 兩端的電壓,電流表測電路中的電流。若開關閉合,兩個燈泡都不發光,電流表指針幾乎不動,說明電路斷路,電壓表指針有明顯偏轉說明電壓表兩接線柱與電源之間是通路,即L2 是完好的,所以與電壓表并聯的部分斷路,即是燈泡L1斷路;排除故障后,讀出電流表示數為0.4A,根據串聯電路的電流處處相等知道,所以,L2 的電流為0.4A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(探究名稱) 影響液體蒸發快慢的因素.

(提出問題) 液體蒸發快慢跟哪些因素有關?

(猜想與假設) 通過觀察圖甲和聯系生活實際進行猜想.

猜想一:液體蒸發快慢可能跟液體______的高低、液體_____的大小和液體表面空氣流動的快慢有關.

猜想二:相同條件下,將水和酒精同時擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發快慢可能還與____有關.

(設計與進行實驗)小明同學對其中的一個猜想進行了如下實驗:

如圖乙所示,在兩塊相同的玻璃板上分別滴一滴質量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發快慢與______是否有關.此實驗過程中需控制酒精的_____和其表面上方空氣流動的快慢相同.

(交流與評估)我們知道液體蒸發時要吸收熱,請你舉一個應用蒸發吸熱的實例:____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合開關S后,當滑動變阻器的滑片P向上滑動時,各電表示數變化正確的是( )

A. 電流表和電壓表的示數均變小

B. 電流表和電壓表的示數均變大

C. 電流表示數變大、電壓表的示數不變

D. 電流表示數變小、電壓表的示數不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一天小明他上學去時,以1m/s的速度走了6min,后來感覺時間不夠為了不遲到,他又以1.5m/s的速度走了4min,求

1)他前6min走了多遠?

2)他家離學校多遠?

3)他上學走路的平均速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,滑動變阻器的滑片在某兩點間移動時,電流表示數范圍為1A2A之間,電壓表示數范圍為6V9V之間.則定值電阻R的阻值及電源電壓分別為( )

A. 3Ω,15V B. 6Ω,15V C. 3Ω12V D. 6Ω,12V

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【題目】學習了電學知識后,小明對影響電阻大小的部分因素進行了探究,器材有:開關、電流表、干電池(電壓恒為1.5V)各一個,三根完全相同的合金絲,導線若干,連接如圖甲所示的電路,小明將合金絲以不同方式分別接入電路A、B之間,閉合開關S后,記錄的數據如表.

根據實驗數據,回答下列問題:

(1)圖乙是將一根合金絲接入電路時電流表的讀數,請將其填入表格中________.

(2)由表中數據可以初步歸納出導體電阻的大小跟材料、長度和橫截面積的關系為

A.電阻的大小與長度的關系是:________;

B.電阻的大小與橫截面積的關系是:________.

(3)分析表中的實驗數據,還可以得出導體的電流與電阻的關系:________.

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【題目】一個質量為0.5kg的物體被豎直向上拋出,運動過程中所受到阻力與運動方向相反。若上升過程中物體所受的合力為6,

1)物體在上升過程中受到的阻力大小與方向。

2)物體在下降過程中受到的合力大小和方向。

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【題目】小華和媽媽在東山森林公園騎雙人自行車游玩,小華認為自己是靜止的是以_____為參照物,但站在地面上的爸爸認為他是運動的,這表明運動和靜止是_____的。公園東門和西門相距600m,他們從東門騎到西門,前半程的平均速度為10m/s,后半程的平均速度為15m/s,則全程的平均速度是_____m/s。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】太陽光在通過透鏡時會被會聚或發散,那么聲音在傳播途中遇到不同介質時,會不會像光一樣也被會聚或發散呢?在老師的幫助下,同學們用音叉、三個相同的氣球(內部充有不同氣體)、示波器、麥克風等器材設計了如圖所示的實驗裝置,并進行了如下探究:

(1)調整音叉和麥克風之間的距離,讓音叉發出的聲音只通過空氣傳播,用麥克風將聲音信號輸入示波器,觀察并記錄此時的波形如圖甲所示;

(2)分別將充有二氧化碳氣體、空氣和氫氣的氣球,依次放在音叉和麥克風之間,保持音叉和氣球之間的距離不變,讓音叉發出聲音,記錄示波器顯示的波形如圖乙、丙、丁所示

分析以上實驗過程和現象可知:

(1)實驗過程中,敲擊音叉,使其_________發聲,且應控制音叉發出聲音的響度________(選填相同不同”)。

(2)比較如圖的乙與甲、發現聲波在通過充有二氧化碳氣體的氣球后,麥克風接收到的聲音響度________(選填變大、變小或不變),此時充有二氧化碳氣體的氣球對聲波具有________作用,相當于一個_______透鏡,比較丁與甲后,發現充有氫氣的氣球對聲波具有__________作用,由此可見,聲音與光之間存在某種對應關系。

(3)實驗后,同學們查閱資料了解到,生物體組織在激光照射下,會因升溫膨脹而產生頻率高于20000Hz__________聲波,生物醫學上通過特殊介質和裝置使這種聲波集中并成像,克服純光學成像的不足,更加有效地進行病情診斷、跟蹤和治療。

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