(1)轎車在行駛過程中小馬看到路邊的樹向后退,他選擇的參照物是 。
(2)若轎車的總質量是1600千克,停放在水平路面上時,輪胎與地面接觸的總面積是0.04m2,則轎車對水平路面的壓強是多少?
(3)轎車以60千瓦的恒定功率行駛,10 s內發動機做功多少?
(4)在限速70千米/時的某路段,小馬看到一起交通事故,交警測得肇事轎車留下的剎車痕跡(制動距離)長為27米。
查閱資料得知轎車以不同速度行駛時,反應距離、制動距離、停車距離的統計數據如表:
速度(千米/時) | 反應距離(米) | 制動距離(米) | 停車距離 (米) |
20 | 5 | 3 | 8 |
40 | 10 | 12 | 22 |
80 | 20 | 48 | 68 |
100 | 25 | 75 | 100 |
(注:反應距離指司機發現情況到踩下剎車這段時間汽車行駛的距離;制動距離指踩
下剎車后汽車滑行的距離;停車距離指司機發現情況到汽車停止的距離,它等于反應距離加上制動距離。)
根據上表的數據可以判斷出該肇事轎車 (填“超速”、“不超速”)。
科目:初中物理 來源: 題型:
小明發現家中燈光過強想換一個合適的燈泡,在更換過程中發現燈泡燙手是因為燈泡中電流具有________;為防止家庭電路中電流過大,應避免電路短路和家用電器__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明在完成“動手動腦學物理”時,認識了密度計。將其放入液體中,當它豎立靜止時,與液面相交的讀數即為待測液體的密度。
(1)如圖甲、乙所示,讓同一支密度計分別靜止在水和酒精中,密度計受到的浮力 (選填“變大”、“變小”或“不變”);裝水的容器是 (選填“甲”或“乙”).
(2)小明將一只鉛筆的下端纏繞了適量銅絲,初步做成了一支密度計(如圖丙);
為了給密度計標上刻度,他進行了如下實驗:.
a.將其放入水中,豎立靜止后,在密度計上與水面相平處標上水的密度值1.0g/cm3;
b.將其放入植物油中,用同樣的方法在密度計上標上植物油的密度值0.9g/cm3; c.像標示彈簧測力計刻度的方法一樣,他以兩刻度線間的長度表示0.1g/cm3將整個鉛筆均勻標上刻度;
d.他將做好的密度計放入酒精中進行檢驗,發現液面明顯不在0.8g/cm3刻度處。
①如丙圖所示,小明制作的密度計,你認為刻度0.9應該在 點(選填“p”或“q”)。
②在實驗步驟c中,小明這樣均勻標示刻度對不對?
若被測液體的密度為ρ液密度計浸入被測液體的深度為h(如圖丁)、自制密度計的質量為m鉛筆的橫截面積為s,請你推導出h與ρ液的關系式 (用給定的字母表示推導結果)
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科目:初中物理 來源: 題型:
(1)某人站在豎直放置的平面鏡前5米處,以0.5米/秒的速度垂直鏡面向平面鏡運動6秒后,像與鏡面距離為 米。
(2)他通過另一平面鏡看到A物體(如圖),請在圖示光線上標出光的傳播方向。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在托盤天平的左盤墊上石棉網后放人一個打磨用的鋼絲球,稱出總質量。然后用電壓為9伏的電池正負極輕觸鋼絲球,鋼絲球迅速燃燒,并且左盤下降。下列敘述中,正確的是( )
A.引起電池短路的鋼絲溫度驟升
B.鋼絲的燃燒速度與粗細無關
C.該反應不遵循質量守恒定律
D.反應后的天平不是等臂杠桿
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科目:初中物理 來源: 題型:
小吳看見學校門口安裝了一種太陽能壁燈。如圖,它的主要部件有光控開關Sl(光照強度不足時會自動閉合的開關)、
延時感應開關S2(有人靠近到一定距離后會自動閉合一段時間的開關)、太陽能發電板、鋰電池、LED
燈(它的光照強度超過光控開關Sl的臨界點)、支架等。白天太陽能發電板發出的電儲存在內部的鋰電池中,只有當光照強度不足、有人靠近時才會自動亮燈3分鐘。小吳在不拆開該燈的情況下對燈的內部結構進行探究:
分析與判斷
根據對自動亮燈條件的分析,可以判斷光控開關S1和延時感應開關S2的連接方式為 聯。
問題與猜測
小吳仔細觀察外觀后沒有發現光控開關Sl的位置,他提出如下的猜想:
①可能在LED燈上 ②可能在延時開關上 ③可能在太陽能發電板上
推理與實驗21cnkxtj2008
(1)小吳思考后排除了猜想①的可能,因為如果在LED燈上,那么在電池充滿電后晚上有人靠近時會出現的現象為 。
A.不會發光 B.正常發光 C.燈泡不斷地閃爍
(2)小吳在驗證其它二種猜想時可采用的實驗方案是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,用手按住瓶蓋,使塑料瓶浸入水中的體積為2×10﹣4m3,塑料瓶受到的浮力為 N.若瓶的重力忽略不計,瓶蓋的面積為1×10﹣3m2,則手掌對瓶蓋的壓強為 Pa.取下瓶蓋,在瓶底部開一個小孔,把塑料瓶壓入水中,瓶中就會形成噴泉,壓的越深,噴泉的高度越 (g取10N/kg).
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