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（2008?山西）某物理興趣小組，利用課余時間制成了一個潛水艇模型．已知模型重10N，把它全部壓入水中時，排開的水重為12N，則它受到的浮力為

N．松手后，它將

上浮

．（填“上浮”，“下沉”或“懸浮”）

分析：根據阿基米德原理求出潛水艇模型全部壓入水中時受到的浮力，再比較潛水艇模型受到的浮力和重力關系即可判斷松手后潛水艇模型的浮與沉．

解答：解：根據阿基米德原理可知，物體受到的浮力等于他排開液體的重力，
所以，潛水艇模型全部壓入水中時受到的浮力F_浮=G_排=12N；
∵F_浮=12N＞G_物=10N，
∴松手后，潛水艇模型將上浮．
故答案為：12；上浮．

點評：本題考查了阿基米德原理和物體浮沉條件的應用，是一道基礎題目．

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?山西）某學校科技小組為了2008年北京奧運會場館減弱噪聲設計了如下方案，其中屬于在聲源處減弱噪聲的是（　　）

A．把場館的玻璃做成雙層

B．進入場館周圍的機動車輛禁鳴喇叭

C．在場外多栽草、多植樹

D．讓運動員在場館戴上輕質頭盔

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?山西）在“探究并聯電路的電流規律”實驗中，某小組的同學們在老師的指導下，設計了如圖所示的電路圖．
（1）請你根據電路圖1，用筆畫線代替導線，把圖2中的實物連接起來．（導線不能交叉）
（2）電流表在使用時必須

串聯

在被測電路中，并且所測電路中的電流不能超過它的

量程

．
（3）閉合開關，通過C點的電流如圖3所示，則通過C點的電流值為

0.52

A．
（4）該小組的同學又分別測出A、B兩點的電流值后，得出結論：I_A+I_B=I_C，請你對該小組的實驗進行簡單評估（實驗過程中存在的問題和改進的方法）：

實驗只進行一次測量，不具有普遍性；應換用不同的燈泡進行多次測量

（5）該小組同學覺得，在實驗中反復把電流表接入電路中不同的位置進行實驗有些繁瑣且容易出錯，請幫助他們改進上述實驗，以便簡單快捷．（實驗室儀表可以任意選用）

在A、B處分別接入電流表，電路圖如圖乙所示

．

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