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如表是小文在觀察水的沸騰現(xiàn)象時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題.
時(shí)間/min012345678910
溫度/℃9092949698999999999999
(1)小文測(cè)得水的沸點(diǎn)是______℃;
(2)水沸騰后,繼續(xù)加熱,水的溫度______.(選填“升高”、“降低”或“不變”)

解:(1)由表格中數(shù)據(jù)知,水在沸騰過(guò)程中溫度保持99℃不變,所以水的沸點(diǎn)為99℃;
(2)由表格中數(shù)據(jù)知,水在沸騰過(guò)程中溫度保持不變,但要不斷吸熱.
故答案為:99;不變.
分析:(1)根據(jù)圖象數(shù)據(jù)結(jié)合水沸騰時(shí)的特點(diǎn),找出沸騰時(shí)的溫度即沸點(diǎn).
(2)水在沸騰過(guò)程中不斷吸熱,但溫度保持不變.
點(diǎn)評(píng):此題是探究水沸騰的規(guī)律實(shí)驗(yàn),考查了水沸騰時(shí)的特點(diǎn)及沸點(diǎn)的概念,是一道基礎(chǔ)性題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖(a)所示是該實(shí)驗(yàn)的裝置圖,在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),科學(xué)合理的順序是:先調(diào)整固定
B
B
(A/B)的位置,再調(diào)整固定
A
A
(A/B)的位置.
(2)小文觀察了水在加熱過(guò)程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況,并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 90 92 94 96 97
98
98
99 99 99 99
①第5min水的溫度如圖(a)所示,請(qǐng)你填在表中空格處.
②請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖(b)中先描點(diǎn),再用平滑的曲線畫(huà)出水的沸騰圖象.
③根據(jù)圖象可知,水的加熱過(guò)程有以下特點(diǎn):(寫(xiě)出三點(diǎn)即可)
a.
在沸騰前,對(duì)水加熱,它的溫度不斷升高
在沸騰前,對(duì)水加熱,它的溫度不斷升高

b.
在沸騰時(shí),對(duì)水加熱,它的溫度保持不變
在沸騰時(shí),對(duì)水加熱,它的溫度保持不變

C.
水沸騰時(shí)要吸熱
水沸騰時(shí)要吸熱

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?聊城)如圖1所示,為小文同學(xué)探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)如圖1的實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是
溫度計(jì)的玻璃泡接觸到了燒杯底部
溫度計(jì)的玻璃泡接觸到了燒杯底部

(2)糾正錯(cuò)誤后,小文同學(xué)觀察了水在加熱過(guò)程中溫度隨時(shí)間的變化情況,并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如表.請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在方格紙上做出水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.(如圖2)
(3)依據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)?shù)卮髿鈮?!--BA-->
小于
小于
(選填“大于”、“小于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 90 92 94 96 97.5 98 98 98 98

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖1所示,為小文同學(xué)探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)如圖1的實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是
溫度計(jì)玻璃泡碰到了容器底
溫度計(jì)玻璃泡碰到了容器底

(2)如圖2,糾正錯(cuò)誤后,小文同學(xué)觀察了水在加熱過(guò)程中溫度隨時(shí)間的變化情況,并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如表.請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在方格紙上作出水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(3)依據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)?shù)卮髿鈮?!--BA-->
小于
小于
(選填“大于”、“小于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 90 92 94 96 97.5 98 98 98 98
(4)停止加熱后,小微同學(xué)又進(jìn)一步探究了沸水自然冷卻過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化的情況,并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中:
時(shí)間/min 0 5 10 15 25 35 45 55 65 75
水溫/℃ 98 70 54 44 34 27 23 22 22 22
分析表中數(shù)據(jù)可知:隨著時(shí)間的推移,水溫降低,溫度下降得
越慢
越慢
(選填“越快”或“越慢”)
(5)如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有兩種冷卻奶茶的方案供你選擇:
方案A:先將滾燙的熱茶冷卻5min,然后加一匙冷牛奶.
方案B:先將一匙冷牛奶加在滾燙的熱茶中,然后冷卻5min.
結(jié)合本次實(shí)驗(yàn)探究,你認(rèn)為方案
A
A
的冷卻效果更好.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如表是小文在觀察水的沸騰現(xiàn)象時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題.
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
溫度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 99 99
(1)小文測(cè)得水的沸點(diǎn)是
 
℃;
(2)水沸騰后,繼續(xù)加熱,水的溫度
 
.(選填“升高”、“降低”或“不變”)

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