【題目】（5分）圖甲是測量標有3.8V小燈泡額定功率的實驗電路。
（1）請你用筆畫線代替導線將電路連接完整，要求滑片P向A端移動時，小燈泡變暗。
（2）閉合開關，調節滑動變阻器的滑片P，使電壓表示數為 V，此時電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為 W（結果保留一位數）。
（3）實驗中發現電壓表示數為0，燈泡不亮，電流表有示數，則故障的原因可能是 。
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【題目】圖1是探究聲現象時常用的裝置．
（1）圖中所示的實驗現象說明
（2）乒乓球在實驗中起什么作用？ ．
（3）加大力度敲音叉，根據發生的現象，你又可得出結論： ．
（4）如圖2所示的實驗，敲擊右邊的音叉，掛在左邊音叉旁的那個泡沫塑料球會被彈起，這表明： ．
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【題目】兩節干電池串聯后的總電壓是 V。手機（移動電話）的普及使通訊變得更加方便快捷，給手機電池充電時是將電能轉化為 能。某手機的待機電流為3mA，合 A。
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【題目】一建筑工人用100N的水平推力推小車，使小車在水平地面上勻速前進了1m，小車受到的阻力為 N．撤去推力，小車仍然能繼續向前運動0.2m，這是由于小車具有 ．在上述小車前進1.2m的過程中，建筑工人對小車做的功為 J。
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【題目】（11分）
（1）如圖甲是小明“探究并聯電路電流特點”的電路圖．實驗中，他將一只電流表分別接在A、B、C三處，測得的數據如圖甲中所示．完成此實驗至少需要 根導線；小明由此得出：并聯電路中干路電流等于 ；請指出小明就此得出結論的不科學之處： ，你認為可做出的改進措施是 ．
（2）小華用如圖乙所示電路測量小燈泡的額定功率，小燈泡上標有“3.8V”的字樣，額定功率約1W，滑動變阻器的規格是“20Ω 1A”，電源電壓恒為6V．
①幫小華在圖乙上補畫導線，使其成為完整的實驗電路．要求：滑動變阻器的滑片向右滑動時，燈泡變亮．
②在實驗中，小華不慎將電流表和電壓表的位置接反了，則合上開關后看到的現象可能是
A．只有電流表有示數，燈不亮 B．兩電表均有示數，燈亮
C．只有電壓表有示數，燈不亮 D．只有電流表有示數，燈亮
③排除故障后，小華閉合開關并調節滑動變阻器的滑片，當燈正常發光時，電流表的示數如圖丙所示，該電流值為 A，測出的額定功率為 W．
④小華剛準備拆除電路結束實驗時，同組的小紅提出，在調節滑片使燈正常發光時，電壓表的示數很難準確達到3.8V，可能因此造成一定的測量誤差．她認為可以在小華第③步實驗的基礎上，對電路稍作改動，能提高測量數據的精確度．請幫小紅補全測量步驟（補全步驟時必須準確闡述接法和操作要點）：
a．斷開開關， ；（2分）
b．閉合開關， ，并讀出此時電流表的示數；
c．計算出燈的額定功率．
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【題目】汽車在出廠前要進行測試，某次測試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100m．求：
（1）該汽車在模擬山路上行駛的路程．
（2）汽車在這次整個測試過程中的平均速度．
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【題目】在探究“二力平衡的條件”的實驗中，小剛同學采用的實驗裝置如圖甲所示，小華同學采用的實驗裝置如圖乙所示。
（1）當物體處于靜止狀態或__________狀態時，它受到的力是相互平衡的。
（2）這兩個實驗裝置中，你認為裝置__________（選填“甲”或“乙”）更科學。
（3）在裝置乙中，將小車旋轉一定角度，松手后，發現小車旋轉后又恢復原狀，這說明兩個力必須作用在同一__________（選填“物體”或“直線”）上，物體才能平衡。
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【題目】居民區，清晨有一家飯店大聲播放優美動聽的流行音樂，這種音樂______（填“屬于”或“不屬于”）噪聲。把房間、廚房門窗關嚴是通過__________________來減弱噪音的。
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