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小華同學做“測定小燈泡的電功率”實驗,電源電壓為3V且保持不變,滑動變阻器標有“3A 6Ω”的字樣,所用小燈泡是額定電壓為“2.1V”和“2.5V”中的一個.
(1)小華連接的電路如圖甲所示,圖中尚有一根導線未連接,請用筆畫線代替導線在圖中正確連接.
(2)閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,發現滑片在中點位置時,小燈泡正常發光,此時電流表的示數如圖乙所示,則該實驗中所用的小燈泡是額定電壓為
2.1
2.1
V小燈泡,其額定功率為
0.63
0.63
 W.接著,小華又移動滑動變阻器的滑片,發現小燈泡發出耀眼的亮光,則此時小燈泡的電功率
大于
大于
(大于/等于/小于)額定功率,由此可判斷他是將滑片向變阻器的
(左/右)端移動了.
分析:(1)電流表串聯在電路中測通過燈泡的電流.
(2)①根據電流表的量程和分度值可知電流示數的可能值,根據歐姆定律求出此時滑動變阻器兩端的電壓,結合電源的電壓即可判斷燈泡的額定電壓;
②根據P=UI求出燈泡的額定功率;
③當小燈泡兩端的電壓高于額定電壓時,實際功率大于額定功率,此時小燈泡發出耀眼的光,根據串聯電路電阻的分壓特點可知滑片移動的方向.
解答:解:(1)電流表與開關串聯,電路圖如下圖所示:

(2)①滑動變阻器接入電路的阻值為最大阻值的一半即3Ω,
由圖可知:當電流表的量程為0~3A,分度值為0.1A,則電路中電流為1.5A時,則滑動變阻其兩端的電壓為U=1.5×3Ω=4.5V>3V,故此種情況不可能;
當電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,則電路中電流為0.3A時,則滑動變阻其兩端的電壓為U=0.3×3Ω=0.9V,
根據串聯電路電壓的特點,小燈泡兩端的電壓為UL=U-U=3V-0.9V=2.1V,故燈泡的額定電壓為2.1V.
②小燈泡的額定功率為P=ULI=2.1V×0.3A=0.63W;
③移動滑片時,小燈泡發出耀眼的亮光,說明小燈泡的實際功率大于額定功率,小燈泡兩端電壓增大,電路中的電流增大,總電阻減小,即滑片應向電阻減小的右端移動.
故答案為:(1)如上圖所示;(2)2.1;0.63;大于;右.
點評:本題考查了電流表的連接、電流表的讀數、滑動變阻器的正確使用、串聯電路的特點和歐姆定律以及電功率的計算,關鍵是會根據歐姆定律和滑片的位置確定燈泡的額定電流和額定電壓.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?上海二模)小華同學做“測定小燈泡的電功率”實驗,實驗器材齊全并完好,其中:電源電壓為6伏且不變,待用滑動變阻器有兩種規格(分別標有“10Ω 2A”、“20Ω 2A”的字樣),所用小燈是額定電壓為“2.2V”、“3.8V”和“4.5V”中的一個,估計小燈的額定功率在1.8瓦以內.小華連接電路,閉合電鍵后,移動變阻器的滑片,他發現當滑片在中點附近某位置時,小燈接近正常發光,此時電流表、電壓表的示數如圖所示.當他確定小燈的額定電壓后,稍許移動了滑片的位置使小燈正常發光,此時電流表指針的位置恰好跟圖中電流表指針的位置相差一格.
①求圖中電流表的示數.
②求小燈可能的額定功率并計算說明所用變阻器的規格.

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科目:初中物理 來源: 題型:

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(1)請在虛線方框內畫出電路圖;
(2)小華記錄的電壓表和電流表的示數相乘,得到的電功率為1.65瓦.學生電源的電壓是
8
8
V,小燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

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①求圖中電流表的示數.
②求小燈可能的額定功率并計算說明所用變阻器的規格.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小華同學做“測定小燈泡的電功率”實驗,小燈上標有“2.2V”字樣。小華連接好電路,將滑動變阻器的滑片置于阻值最大處,閉合電鍵,觀察到小燈發出明亮的光,電壓表的示數如圖20所示,移動滑動變阻器的滑片電流表示數發生改變。請判斷出現這種現象的原因可能是 (11。

小華發現了問題,他用原有的實驗器材重新連接電路進行實驗,如圖21所示,圖中尚有二根導線未連接,請用筆線代替導線在圖中正確連接,要求如果滑片向右移動,電流表示數變大。 (12、 (13(用鉛筆在答題紙的相應位置連線)。

小華按規范的步驟操作,閉合電鍵,移動滑動變阻器的滑片,當小燈正常發光時,電流表的示數為0.32安,則小燈的額定功率為  (14)  瓦。

圖21

圖22


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①求圖中電流表的示數.
②求小燈可能的額定功率并計算說明所用變阻器的規格.

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