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【題目】探究感應電流的產生的實驗中,小穎同學的四次實驗情況分別如圖所示.

(1)有同學說:只要閉合電路中的一部分導體在磁場中運動,就會產生感應電流________,圖________可支持你的結論.

(2)為了探究感應電流的方向跟磁場方向和導體運動方向之間的關系.

A.根據圖甲和圖乙的實驗現象可以得出結論:________

B.根據圖乙和圖丁的實驗現象可以得出結論:________

(3)從能量的角度來分析,感應電流的產生過程是________能轉化為________能.

【答案】 不正確 A在磁場方向不變的情況下,感應電流的方向與導體的運動方向有關 B在導體運動方向相同的情況下,感應電流的方向與磁感線的方向有關 機械

【解析】(1)要產生感應電流,閉合電路的部分導體在磁場中要做切割磁感線運動;如圖丙,雖然導體運動了,但沒有做切割磁感線運動,電流表的指針沒有偏轉即電路中沒有感應電流產生;所以此同學的說法不對;(2)A、圖甲導體向右運動,電流計的指針向左偏轉;圖乙磁場方向不變,導體向左運動,電流計的指針向右偏轉,所以可以看出:在磁場方向不變的情況下,感應電流方向與導體的運動方向有關.B、圖乙N極在上,導體向左運動,電流計的指針向右偏轉;圖丁導體運動方向不變,改變了磁場的方向,使S極在上,電流計的指針向左偏轉,所以可以看出:在導體運動方向相同的情況下,電流的方向與磁場(或磁感線)的方向有關.(3)導體運動消耗了機械能,得到了電能,所以在此過程中,機械能轉化為電能.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把標有“12V 6W”的燈泡甲和“24V 24W”的燈泡乙串聯后接在電源兩端,其中一只燈泡正常發光,另一只沒有達到其額定功率(不考慮溫度對燈絲電阻的影響),則( )

A. 電源電壓為36V

B. 電路中電流為1A

C. 甲燈的實際功率等于乙燈的實際功率

D. 兩燈泡的總功率為30W

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【題目】光線垂直射到平面鏡上,若使鏡面轉動20°角,則反射光線與入射光線夾角的角度是_____。如圖所示是通過平面鏡看到的鐘面的像,此像是_____(填“實”或“虛”)像,此鐘面所示的實際時間是_____。若使鏡子逐漸靠近鐘面,則鐘面的像_____(選填“大小不變”、“逐漸變大”或“逐漸變小”。)

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【題目】小明對新型LED燈帶很好奇,取一段剖開后發現,燈帶中的LED燈是串聯后通過電源適配器接入照明電路的.他取下其中一只LED燈接在電池兩端沒有亮,對調電池正負極后亮了,用手試摸,點亮的燈幾乎不發熱.以下推斷符合上述實驗事實的是 ( )

A. 單只LED燈工作電壓是220V B. LED燈主要是將電能轉化為內能

C. 電源適配器是將交流電轉變為直流電 D. 燈帶中一只LED燈斷路后其他燈還亮

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學完“眼睛和眼鏡”的知識后,小明自制了一個水透鏡,如圖甲所示,利用注射器向水透鏡內注水或往外抽水,可以改變水透鏡的焦距。小明想利用這個水透鏡來研究近視眼的成因。

(1)小明把蠟燭、水透鏡和光屏依次放置在光具座上,此時在光屏上成像如圖乙所示。要想模擬眼睛的成像情況,小明需要把蠟燭向_____(選填“左”或“右”)移動,并移動光屏得到清晰的倒立、縮小的實像A。

(2)接著小明要想研究近視眼的成因,保持蠟燭和水透鏡的位置不動,他要用注射器_____(選填“向水透鏡中注水”或“從水透鏡里往外抽水”),然后向_____移動光屏,再次在光屏上得到清晰的實像B,則實像B要比實像A_____(選填“大”或“小”)。

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【題目】利用如圖所示的滑輪組,工人師傅用500N的力,在100s內把1400N的重物勻速提升10m。在此過程中(  )

A. 他做的有用功是14000W

B. 他做的總功是14000J

C. 他做功的功率是150W

D. 滑輪組的機械效率是85%

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【題目】下圖是用電磁繼電器控制電的實驗裝置圖.要想在控制電路的開關閉合時甲燈亮乙燈不亮,開關斷開時乙燈亮甲燈不亮,請用筆畫線代表導線將所給器材按要求連接起來.

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【題目】為了測量某種牛奶的密度,取適量這種牛奶進行如下實驗:

1)將托盤天平放在水平桌面上,把游碼移到標尺左端的零刻度線處。發現指針靜止時位置如圖甲,則應將平衡螺母向______(“左”或“右”)調節使橫梁平衡。

2)向燒杯中倒入適量的牛奶,用天平測量燒杯和牛奶的總質量m1,天平平衡時,砝碼和游碼的位置如圖乙所

3)把燒杯中的部分牛奶倒入量筒中,其示數如圖丙所示。

4)測出燒杯和剩余牛奶總質量m226g。

5)請將數據及計算結果填在下表中。

燒杯和牛奶的總質量m1/g

燒杯和剩余牛奶的總質量m2/g

量筒中牛奶的質量m/g

量筒中牛奶的體積V/cm3

牛奶的密度ρ(g/cm3

_______

26

_________

_________

_________

(拓展)在沒有量筒,只有天平、足量的水(已知水的密度為ρ)、杯子和筆的情況下,要測出牛奶的密度,請你完成實驗:

①用天平稱出空杯子的質量m0;

②往杯中倒入適量的水,在水面處對杯子作標記,用天平稱出杯和水的總質量m1;

________

根據以上測量寫出牛奶密度表達式:ρ牛奶=_____(用測量量和已知量的字母表示)。

6)小麗接著測量了不同體積的牛奶的質量,描繪出質量與體積關系的圖線如丙圖中A所示。她分析后發現,由于誤將燒杯和水的總質量當作了水的質量,導致圖線A未經過坐標原點。由此推斷:水的質量與體積關系的圖線應是_____(選填丙圖中“B”、“C”或“D”)。

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【題目】在探究電流通過導體產生的熱量跟什么因素有關的實驗中,某同學將兩只阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個完全相同的燒瓶中,并設計了如圖所示的裝置.已知R1<R2裝入燒瓶的煤油質量相等,下列有關此探究活動的各種表述,正確的是(

A. 在相同的通電時間內,電阻絲R1產生的熱量較多

B. 此裝置可探究電流通過導體產生的熱量與電阻大小是否有關

C. R1、R2并聯是為了控制電流大小一定

D. 電流通過導體產生的熱量的多少是通過電阻大小來體現的

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