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小涵同學做探究“電流跟電壓、電阻關系”的實驗.

(1)請你幫她設計實驗電路圖,并畫在方框中.

(2)當小涵探究電流跟電阻的關系時,多次更換電阻,通過移動滑動變阻器的滑片達到實驗條件,她移動滑動變阻器的滑片的目的是 .利用此實驗電路,還可以測量導體的電阻.請你說出在測導體電阻的實驗中,滑動變阻器除了保護電路之外的作用

(3)小涵將探究電流跟電阻關系的實驗數據填入表中,請你分析表中數據,得到的結論是

R/Ω

10

15

20

30

50

60

U/V

6

6

6

6

6

6

I/A

0.6

0.4

0.3

0.2

0.12

0.1

(4)她還想利用這些器材,依據此實驗電路,測定“220V,40W”的白熾燈泡的電阻值.已知小涵使用的電源兩端電壓為12V,滑動變阻器標有“10Ω,2A”,但在測量過程中,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,兩電表的示數均變化很小.經過檢查,電表及各元件完好,電路連接無誤.則電表的示數變化很小的原因是

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2016年江蘇省附中九年級中考三模物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”.兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大.兩瓶煤油中溫度計可以顯示煤油的溫度.

(1)為達到實驗目的,請按要求連接實驗電路圖(要求滑片向右移動時電流變大).

(2)小紅問小明:“打開水龍頭就可以得到水,干嘛不用水代替煤油?”對于這個問題,小明與他的同學給出了下列四種答案,你認為最合理的是

A.因為煤油有顏色便于觀察

B.因為煤油有比較小的比熱容

C.因為煤油有比較小的密度

D.因為煤油有比較小的熱值

(3)實驗中,小明和小紅發現燒瓶B中溫度計的示數升高的快.這表明:在電流和通電時間相同的情況下,導體的電阻越 ,產生的熱量越多.

(4)小紅把實驗裝置作了一些改動:在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油,用細玻璃管代替溫度計做實驗,當煤油溫度上升時,會看到細玻璃管內的液面明顯上升.下列實驗中沒有用到這種思想和方法的是

A.研究電功大小與哪些因素有關的實驗中,取用兩個不同規格的燈泡

B.將乒乓球靠近發聲的音叉,通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動

C. 將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過比較電流的大小來比較電阻的大小

D.將小鐵屑均勻灑在磁體周圍,通過觀察鐵屑的分布情況來認識磁場的分布情況.

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科目:初中物理 來源:2016年江蘇省連云港市九年級5月中考模擬物理試卷(解析版) 題型:填空題

在探究“平面鏡成像特點”的實驗中,小明在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭A,再取一支未點燃的蠟燭B放在成像處,如圖所示.

(1)如果有無色和茶色兩塊均為2mm的玻璃板,則選擇 玻璃板做實驗效果更好,用兩段完全相同的蠟燭B與蠟燭A是為了比較像與物 的關系;

(2)實驗時,他應該在玻璃板前觀察蠟燭的像;然后小明又將光屏放在蠟燭B的位置上,發現光屏上 (選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像.

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科目:初中物理 來源:2016年湖北省孝感市安陸市九年級中考5月調研物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖是小明同學“探究摩擦力大小與什么因素有關”的實驗操作過程,其中,鐵塊和木塊的大小、形狀完全相同.實驗時,小明用彈簧測力計拉動物體在水平放置的長木板做勻速直線運動.

(1)甲、乙、丙三次實驗都勻速拉動物塊,其目的是使測力計的讀數與物塊受到的 相等.

(2)如果將摩擦力與壓力的比值叫做摩擦系數,則比較 兩次實驗的結果可以得出: 與長木板間的摩擦系數較大.

(3)如果將木塊與鐵塊并排放置在水平木板上,如圖丁所示,則水平勻速推動物塊的力F應大于 N、小于 N.

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科目:初中物理 來源:2016年湖北省孝感市安陸市九年級中考5月調研物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列四幅圖中小磁針北極指向正確的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源:2016年黑龍江省哈爾濱市道外區九年級中考三模物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是某品牌電吹風的電路圖,其銘牌上標有“220V,1100W”的字樣.該電吹風有“冷風”和“熱風”兩個檔位,測得電熱絲的電阻為48.4Ω.當電吹風正常工作時:

(1)吹冷風時,電動機的功率是 W;

(2)吹熱風時,2min電熱絲產生的熱量為 J.

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科目:初中物理 來源:2016年黑龍江省哈爾濱市道外區九年級中考三模物理試卷(解析版) 題型:填空題

小明在參加學校運動會,他參加100m賽跑的成績是12s,則他的平均速度是 m/s(結果保留一位小數);如果終點的裁判員是聽到槍聲才開始計時,那么裁判員計時就計 0.29s.(填“多了”或“少了”)

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科目:初中物理 來源:2016年河南省周口市商水縣九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在“探究電流跟電阻關系”的實驗中,小剛設計的實驗電路圖如圖所示.

(1)請用筆畫線代替導線,按電路圖1將實物圖2連接起來(要求開關閉合時滑動變阻器滑片位于B端).

(2)小剛連完最后一根導線后就發現電壓表的指針發生偏轉,而電流表讀數為零,照成上述現象的原因分別是

(3)排除故障后,將5Ω的電阻連入電路,移動滑動變阻器的滑片,請將圖3電流值讀出丙記錄在表中,再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻,他下一步的操作是:將滑動變阻器的滑片向 (選填“左”或“右”)移動, 并記下電流值;再改接20Ω的電阻,重復上述實驗.

實驗次數

1

2

3

4

電阻/Ω

5

10

20

40

電流/A

0.2

0.1

0.05

(4)根據實驗表中數據得到的結論是

(5)本實驗操作完成后,如果將電阻R改接成一只小燈泡,還可以測出小燈泡的

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科目:初中物理 來源:2016年貴州省黔南州都勻市九年級中考三模物理試卷(解析版) 題型:綜合題

現有很多家庭都裝有如圖甲所示的太陽能熱水器,圖乙是水箱內部的結構示意圖.Sl是自動溫控開關,當水溫低于20℃時閉合,輔助加熱電阻R開始加熱;當水溫高60℃時斷開,輔助加熱電阻R停止加熱.A、B是水箱中兩個相同的實心圓柱體,密度為1.8×103kg/m3,懸掛在水箱頂部的壓力傳感開關S2上.當S2受到豎直向下的拉力達到16N時閉合,電動水泵M開始向水箱注水;當拉力小于等于10N時,S2斷開,電動水泵M停止注水.[取g=10N/kg,c水=4.2×103J/(kg•℃)]求:

(1)若水箱內有100kg的水,夜晚在輔助加熱系統作用下,水溫升高了30℃,水吸收的熱量.

(2)A、B的體積均為500cm3,A、B的總重力.

(3)正常情況下水箱中的水面最高時,A受到的浮力.(開關S2下的細繩和A、B間的細繩質量與體積均忽略不計)

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