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4、聲音是由于物體的
振動
而產生的,“聞其聲而知其人”是根據聲音的
音色
特征來辨別的.“引吭高歌”中的“高”指的是聲音的
響度
大.“女高音歌唱家”中的“高”指的是聲音的
音調
高.
分析:(1)一切正在發聲的物體都在振動;
(2)音調是指聲音的高低,由頻率決定,響度是指人耳感覺到的聲音的強弱或大小,由振幅和聽者與聲源的距離決定,音色是指聲音的品質和特色,由發聲體的材料和結構決定.
解答:解:(1)聲音都是由振動產生的,不振動是不會發出聲音的;
(2)不同的人說話主要依據音色來判斷;
(3)“引吭高歌”中的“高”是指聲音大的意思,生活中人們把高低和大小說混了,所以這里是指響度大;
(4)歌手的高音和低音是指音調.
故答案為:振動;音色;響度;音調.
點評:要求掌握聲現象的基礎知識,聲音的產生原因和聲音的三個特征.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

12、聲音是由于物體的振動而產生,但我們看到蝴蝶翅膀在振動時,卻聽不到因翅膀振動而發出的聲音,這是因為蝴蝶翅膀振動的頻率
低于
20Hz(選填“低于“、“高于”).這種聽不到的聲波有很強的破壞性,在這次“5?12”汶川大地震時,600多公里之外的貴陽也有不少市民出現頭暈、惡心等癥狀,就與這種聲波有關,我們將這種聲波稱為
聲波.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2004?福州)在揚聲器紙盆內放些碎泡沫,當揚聲器發聲時出現如圖所示的現象,這現象說明了聲音是由于物體的
振動
振動
發生的,聲音可以在
空氣
空氣
傳播.

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科目:初中物理 來源: 題型:

輕質小球接觸正在發聲的音叉,會發現小球被
彈開
彈開
,說明聲音是由于物體的
振動
振動
發生的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

下面是小林同學“物理學習筆記”中的摘錄,其中不正確的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

在揚聲器紙盆內放些碎泡沫,當揚聲器發聲時出現如圖所示的現象,這現象說明了聲音是由于物體的
振動
振動
發生的.若揚聲器某時刻停止發聲,則已發出的聲音在空氣中
不會
不會
(選填“會”或“不會”)立即停止傳播.

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同步練習冊答案
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