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學過第七章之后接觸到一系列的名詞:水滴、月亮、太陽、地球、太陽系、銀河系、夸克、分子、質子、原子.請你將它們按由大到小的順序排列好               
銀河系 、太陽系、太陽、地球、月亮、水滴、分子、原子、質子、夸克。
將它們按由大到小的順序排列為銀河系 、太陽系、太陽、地球、月亮、水滴、分子、原子、質子、夸克。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,將P、Q兩物體分別放在水平桌面MN上,用彈簧測力計分別拉物體P、物體Q做勻速直線運動,彈簧測力計示數分別FP=5N、FQ=3N,由此可以確定
A.桌面M一定比桌面N粗糙
B.P、Q受到的摩擦力大小相等
C.P受到的摩擦力大于Q受到的摩擦力
D.P的質量一定大于Q的質量

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于下面教材中的四幅圖的說法正確的是(     )      
A.用力推墻,人會向后滑,說明物體間力的作用是相互的
B.踢出去的足球雖然會繼續運動,但它總會停下來,說明物體的運動必須有力維持
C.箱子沒有被推動是因為推力太小,小于箱子所受的摩擦力
D.利用錘柄與板凳的相互撞擊使錘頭套緊

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小麗同學在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關”的過程中,作了以下猜想:(1)可能與接觸面的粗糙程度有關;(2)可能與接觸面間的壓力大小有關;
(3)可能與產生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關.
為了檢驗上述有關猜想是否正確,她設計了以下實驗方案:

步驟1:用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動,讀出測力計的讀數(如圖甲);
步驟2:把砝碼放在木塊上(如圖乙),勻速拉動木塊和砝碼,讀出測力計讀數;
步驟3:把木塊平放在棉布上,勻速拉動木塊和砝碼(如圖丙),讀出測力計讀數。
實驗
次數
接觸面材料
性質
壓力
/N
摩擦力
/N
1
木塊與木板
8
4.0
2
木塊與木板
12
5.4
3
木塊與毛巾
12
8.5
 
(1)實驗中,彈簧測力計顯示的讀數是拉力F的大小,間接測得摩擦力f大小的關鍵是要保證木塊做
              運動.(2分)
(2)比較1、2次實驗可以得到:                                        (2分)
比較2、3次實驗可以得到:                                         (2分)
(3) 為了檢驗“猜想3”是否正確,可在上述實驗基礎上在增加一個步驟,寫出你所設計的這一實驗步驟。(3分)
答:(步驟4)                                                         
 
                                                                      

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

我國的“嫦娥一號”正在繞月航行中,目前一切運行都在按預定設計進行,國人為之振奮、自豪.鄭志康同學心里也興奮極了,他在好友陳浩的QQ中留言:
將來要是我們能成為宇航員,那該多好啊!我們要在月球上建造酒店,種植花草,讓月球成為天上人間、真正的香格里拉.那樣的話,我們就可以在月球的土地上快樂地生活了!我們并肩漫步,親切地自由交談,微風佛面,盡情地呼吸著月球上的新鮮空氣,我該有多高興呀!運動會上,我一蹦就能蹦5m高,我們百米賽跑的速度甚至可以比地球上的賽車還快.我的質量變得那么小,我甚至可以用一只手拉著自己的頭發就能把自己提起來!所有的東西都漂浮在空中,像夢境一樣.有趣吧!下雨了,我們就裝一杯月亮水喝,那口味肯定很純正!我們在野外唱著、跳著,周圍洋溢著小鳥快樂的歌聲.頭頂是美麗的藍天白云,腳下是神奇的月球土地,多么令人神往啊!
讓我們一起努力,為了那一天的早日到來而奮斗,好嗎?
(1)鄭志康的留言中有多處不符合物理原理或月球上的實際情況,請你任意找出3處,不必作解釋:
(2)假如有一天你成為國家“嫦娥計劃”的總設計師,你認為在月球上建立永久性的科學基地,有哪些困難?(任意舉出兩項即可)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,小明同學酷愛滑板運動,他在玩滑板的過程中,對幾個力學問題的思考,下列說法正確的是(  )
A.人和滑板滑得越快慣性越大
B.滑板底部安裝輪子是為了減小摩擦
C.滑板隨人動是因為鞋與滑板固定在一起
D.人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

2012年6月2日,在國際田聯鉆石聯賽尤金站的比賽中,劉翔以12.87s的成績奪得男子110m欄冠軍.起跑時,他用腳向后蹬地,就能迅速前沖,這說明物體間力的作用是   的.到達終點時,由于   ,他不能立刻停下.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小宏同學坐在行駛的汽車里,如果說他是靜止的,則所選擇的參照物是
A.汽車座位B.公交站牌?C.地面樓房D.地面行人

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小紅在研究“物體所受的重力跟物體質量的關系”的實驗中,需要用彈簧測力計依次測量不同物體受到的重力。
(1)往測量物體所受重力時,將彈簧測力計豎直放置,當物體處于   狀態時,此時彈簧測力計的示數就等于物體受到重力的大小。 (選填“靜止”或“運動”)
(2)在解釋“彈簧測力計的示數為什么等于物體受到重力的大小”時,要根據   和“作用力與反作用力”的知識來進行說明。

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同步練習冊答案
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