高中必刷題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
小宇和同學們做了下面幾個力學實驗，請你和他們共同完成下列實驗過程（g=10N/kg）：
（1）在“探究浮力的大小與哪些因素有關”時，小宇使用的是如圖甲所示的實驗裝置，實驗結束后，根據實驗數據繪制了彈簧測力計的示數F與物體A的下表面浸入水中的深度h的關系圖象（如圖乙），根據圖象回答下列問題：
①物體A浸沒在水中之前，彈簧測力計的示數隨A的下表面浸入水中深度的增加而減小，說明浮力與 （選填“物體體積”或“排開液體體積”）有關．物體A浸沒在水中后，所受的浮力為 N，且保持不變，說明浸沒在水中的物體所受的浮力與它浸沒在水中的深度 （選填“有關”或“無關”）．
②物體A的密度為 kg/m3．
③物體A下表面所受液體壓強P與其浸入水中深度h的關系圖象應該是丙圖中的 ．
（2）小宇和同學們采用如下方法測量B液體的密度，請你將實驗數據補充完整；
①用天平測出燒杯和B液體的總質量為150.4g；
②將B液體倒入量筒中一部分，讀出體積為10mL；
③測量燒杯和剩余B液體的總質量時，天平平衡后，砝碼和游碼在標尺上所對的刻度值如圖丁，質量為 g，則B液體的密度為 g/cm3．
（3）小宇將彈簧測力計掛著的物體A浸沒在B液體中，此時彈簧測力計的示數 （選填“大于”、“小于”或“等于”）物體A浸沒在水中時彈簧測力計的示數，說明浸在液體中的物體受到的浮力還與 有關．
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如圖甲所示，在一個電阻均勻的正方形金屬線框有兩A、B、C、D四點。現把A、D兩點接入電源電壓保持不變的如圖乙所示的電路MN兩端時，發現電流表示數為I0，當換接A、C兩點，則此時電流表的示數應為
A．
B．
C．I0 D．
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如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，閉合開關s，將滑動變阻器的滑片P向右移動，下列說法正確的是：
A．電壓表V1與電壓表V2的示數之和保持不變
B．電流表A的示數變小，電壓表V
2的示數變大
C．電流表A的示數變小，電壓表v1的示數變大
D．電壓表V2與電流表A的示數之比保持不變
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學完浮力知識后，小芳同學進行了相關的實踐活動。她選取質量為206g，體積為421cm3的長方體木塊，讓它漂在水面上。則它受到的浮力為 N。若將該木塊輕放在鹽水中
它浸在鹽水中的體積為 cm3。（ρ水=1.03×103kg/m3 g=10N/kg）
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某家庭需要將50 kg、10℃的水加熱到50℃做為生活用水，他們利用煤氣灶燒熱水時，需要燃燒0.8 kg的煤氣。己知煤氣的熱值q=4.2×107J/kg，水的比熱容為（C=4.2×103J/ (kg．℃)。求：
(1)把50 kg、10℃的水加熱到50℃需吸收的熱量；
(2)0.8 kg的煤氣完全燃燒時放出的熱量；
(3)煤氣灶燒水的效率。
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小文和小紅想測石塊的密度，發現桌上的器材有：天平、砝碼、燒杯、足量的水、膠頭滴管。他們經過思考，進行下面的操作：
(l)小文把天平放在水平桌面上，調節平衡螺母，使天平平衡。小紅認為此操作有誤，錯誤是 。
(2)用調節好的天平稱石塊的質量，右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖甲所示，則石塊的質量為 g。
(3)為了測石塊體積，他們進行了如圖乙所示的實驗操作：
a．把燒杯中裝適量水，并在水面的位置做好標記，并用天平測出燒杯和水的總質量為103g。
b．將石塊放入裝水的燒杯中，倒出超過標記處的水，并用膠頭滴管使水面恰好在標記處，測出此時燒杯、水、石塊全部的質量為145g。
c．通過計算，求出石塊的體積為 cm3，石塊的密度為 kg/m3。
(4)實驗結束后，他們進行討論：若b操作中倒出水后，水面低于標記處，這樣的情況下測出的密度值將 （填“偏大”或“偏小”）。
(5)在這個實驗中，若把天平換成另一種測量工具——彈簧測力計，利用其余部分器材，也可以測出石塊的密度。請完成實驗操作的步驟，并寫出石塊密度的表達式。
實驗步驟①用細線把石塊懸掛在彈簧測力計的掛鉤上，測得 。
② 。
③石塊密度的表達式： （用所測物理量的字母表示，水的密度為ρ水）。
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夏天從冰箱里取出的水果，常看到水果表面先濕后干的現象，這現象反映的物態變化過程是 ；在我們北方秋、冬兩季，有時地面和屋頂會出現霜、窗玻璃上出現冰花，這些都是 現象．
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如圖3－2－9所示，根據分子動理論：①說明分子_________________________；②說明分子間______________；③說明分子間____________．
圖3－2－9
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