Question

2．某實驗小組的同學為了研究物質的溫度升高時，吸收熱量的多少與哪些因素有關，做了如下實驗：在四個相同的燒杯里分別盛入水和煤油，用同樣的電熱器給它們加熱，得到如下實驗數據：

實驗次數	液體	質量/g	初溫/℃	末溫/℃	加熱時間/min
1	水	200	20	28	8
2	水	100	20	28	4
3	煤油	200	20	28	4
4	煤油	200	20	24	2

（1）比較1、3次實驗可得結論：質量相同的不同物質，升高相同的溫度，吸收的熱量不同（填“相同”或“不同”）
（2）比較1、2兩次實驗可得結論：同種物質，升高相同的溫度，質量越大，吸收的熱量越多．
（3）比較3、4次實驗可得結論：質量相同的同種物質，升高的溫度越高，吸收熱量越多．
（4）綜上所述，可以得出：物質溫度升高時，吸收熱量的多少與物質種類、質量、升高的溫度有關．
（5）該實驗小組獲得探究成功，主要得益于采用了控制變量法．

Answer 1

分析 （1）根據Q=cm△t得，物體吸收熱量的多少與物體的比熱容、質量和升高的溫度有關，在探究過程中，要注意控制變量法；
（2）實驗中通過比較加熱時間的長短來比較吸收的熱量多少，采用了轉換法．
（3）相同質量的水與煤油吸收相等的熱量，溫度升高越快的液體吸熱能力越弱，升溫越慢的液體吸熱本領越強，物理學中用比熱容反映物質的吸熱本領．

解答 解：（1）1、3次實驗數據，物質的質量和升高的溫度相同，物質的種類不同，加熱時間不同，可得結論：質量相同的不同物質，升高相同的溫度，吸收的熱量不同；
（2）1、2兩次實驗數據，物質的種類和升高的溫度相同，物質的質量不同，且質量越大，加熱時間越長，吸收熱量越多，可得結論：同種物質，升高相同的溫度，質量越大，吸收的熱量越多．
（3）3、4次實驗數據，物質的種類和質量相同，升高的溫度不同，升高的溫度越大，加熱時間越長，說明吸收熱量越多，可得結論：質量相同的同種物質，升高的溫度越大，吸收的熱量越多；
（4）綜上所述，可以得出：物質溫度升高時，吸收熱量的多少與物質的種類、質量和升高的溫度有關；．
（5）由上分析知，該實驗主要采用了控制變量法．
故答案為：（1）不同；（2）1；2；（3）質量相同的同種物質，升高的溫度越高，吸收熱量越多；（4）物質種類；質量；升高的溫度；（5）控制變量．

點評 此題是探究影響物體吸熱多少的物理量實驗，主要采用了控制變量法，注意實驗中通過加熱時間的長短來反映物質吸收熱量的多少．