【題目】如圖所示,電源電壓恒為15V,小燈泡上標有“6V 6W”字樣.若不考慮溫度對電阻的影響,閉合開關S后,移動滑動變阻器的滑片P使電壓表的示數為3V時,此時滑動變阻器連入電路的阻值為_______Ω,當小燈泡正常發光時,滑動變阻器的功率為_______W。
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【題目】小明用凸透鏡先后兩次觀察書本上的字,看到如圖所示兩種情景.以下說法中正確的是( )
A.甲圖中成的是實像;乙圖中成的是虛像
B.甲圖中書本在凸透鏡2倍焦距以外;乙圖中書本在凸透鏡l倍焦距以內
C.甲圖中凸透鏡靠近書本,所成的像變小;乙圖中凸透鏡遠離書本,所成的像也變小
D.甲圖中成像規律可應用于投影儀;乙圖中成像規律可應用于照相機
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【題目】如圖是家庭常用的自動電熱水壺,其銘牌數據如表所示.若加熱電阻的阻值不隨溫度變化而改變,且此時的大氣壓為1標準大氣壓,裝滿水后把水壺放在加熱座上,撥動開關5min后水燒開,水壺自動斷電,已知水的初溫為20℃。
自動電熱水壺 | |
型號 | ZDH1008 |
電源 | 220V 50Hz |
額定功率 | 1100W |
容量 | 800ml |
編號 | H8017664 |
(1)這壺水吸收的熱量為多少?[c水=4.2×10J/(kg·℃)]
(2)燒水時家中電壓為220V,求電熱水壺的熱效率。
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【題目】在“探究水的沸騰”實驗中:
(1)請指出圖甲中實驗操作的錯誤之處是______________________________________;
(2)第2min記錄溫度時,溫度計示數如圖乙所示,此時溫度為___________℃;
(3)如圖丙所示,某同學繪制出了水的沸騰圖像。根據圖像可知,水的沸點是97℃。由圖像可得出水沸騰時的特點是______________________;
(4)實驗中有的同學對溫度計中紅色液體是不是酒精產生了疑問,查液體沸點表得知酒精的沸點為78℃(在1個標準大氣壓下),由此斷定紅色液體___________(選填“是”或“不是”)酒精。
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【題目】如圖所示電路,電源電壓保持9V不變,燈泡L標有“6V,3W”字樣,電流表量程為0~3A,電壓表的量程為0~15V,滑動變阻器R2的最大阻值為20Ω。只閉合S1時,燈泡L剛好能正常發光。(不計燈絲電阻隨溫度的變化)求:
(1)小燈泡L的電阻;
(2)開關S、S1、S2都閉合時,為了保證電流表安全,R2最小只能取多少阻值?
(3)只閉合開關S2時,滑動變阻器R2的電功率最大值為多少?
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【題目】某同學在做探究光的折射特點實驗,如圖是光從空氣射入水中時的光路。實驗中發現,入射光線、折射光線和法線在同一平面內,折射光線和入射光線分別位于法線的兩側。通過實驗還得到如下數據:
(1)分析表中數據,可得出結論:
①光從空氣斜射到水面時,將同時發生光的________和________現象;
②光從空氣斜射到水面時,折射角隨入射角的變化關系是:入射角增大,折射角________(增大、減小),且折射角總________(大于/等于/小于)入射角。當光從空氣垂直射到水面時,反射角等于________度。
(2)請你對該同學通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程作出評價。
是否存在不足?答:________(是/否);請簡要說明理由: ________。
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【題目】閱讀下面材料,并回答材料下面的問題會飛的汽車也許有人在堵車時會幻想自己的汽車能突然“飛離地面”,躍過無數停滯不前的汽車。現在,這個夢想已經實現了,來自美國的Terrafugia Transition推出了一款會飛的汽車。這款車的車身和一般汽車相似,但是車門的部分多了兩個可折疊的翅膀(如圖甲)。在陸地行駛的時候,翅膀折疊,如果想飛行的時候,翅膀就會張開(如圖乙)。汽車如同變形金剛一樣,在很短的時間內變成一架小型飛機。
飛行汽車的秘密藏在它的頂部和尾端。頂部可折疊的葉輪,可調整轉速以控制飛行高度;尾部的推進器,負責提供前行動力;尾部裝配的獲專利的自動平衡裝置,可保證飛行汽車轉彎時自動傾斜。這樣一套簡單的飛行裝備,可保證飛行汽車在5秒內從靜止狀態加速到時速90公里。它起飛滑行需要50米,著陸滑行只需不到5米,最高能飛到1200米高空。該車配備的衛星定位系統(GPS)和雷達系統,能最大限度保證其在空中的安全性。飛行汽車采用環保節油的陸空兩用引擎,這種引擎使用普通車用無鉛汽油,一般的路邊加油站就有出售。不僅如此,該車的內部操控系統同樣也是陸空兩用。這款可以瞬間起飛離地的飛車可以在汽車和飛機兩種模式下切換,雙座設計,能在機場起飛和降落,并且可以在“任何道路”上行駛。
(1)當飛行汽車起飛時,相對于地面是 的(選填“運動”或“靜止”);
(2)飛行汽車起飛時,飛行汽車的重力勢能變 (選 填“大”或“小”);
(3)飛行汽車著陸后要滑行5米才能停下來,是因為其具有 ;
(4)時速90公里相當于 m/s。
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【題目】如圖所示,這是小浩同學探究凸透鏡成像規律的實驗裝置圖.
(1)實驗前,小浩需要點燃蠟燭,并調整凸透鏡與光屏的高度,使蠟燭火焰與凸透鏡的中心、光屏的中心大致在________;
(2)老師告訴他,凸透鏡的焦距是10cm.移動光屏,結果在凸透鏡右側大約63m處獲得了清晰的像.人們運用這條成像規律制造出了________(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)
(3)小浩好動且思維頗有創意,他突發奇想,要是把蠟燭與光屏的位置互換,結果會怎樣呢?他立即一試,哇塞!太神奇了,光屏上的像依舊十分清晰,只是原來縮小的像變成了放大的像!你能解釋一下所成像依舊清晰的原因嗎?________(選填“反射光路可逆”、“折射光路可逆”或“光是沿直線傳播的”)
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