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這是電工小組在敷設供電線路時所遇到的問題:在一根已固定好的硬直塑料管內穿有三根顏色及規格均相同、彼此絕緣的電線,因此無法從伸出塑料管外電線的顏色、粗細等來辨別哪兩個端點屬于同一根電線的首尾.現在用如圖所示的方框表示不透明的硬直塑料管(它的兩端相距十幾米),其中a、b、c表示三根電線伸出塑料管左端外的3個端點,e、f、g表示三根電線伸出塑料管右端外的3個端點.為了辨別e、f、g這三個端點中的哪一個與端點a屬于同一根導線的首和尾,某同學想出了一種電學測試方法(見下表中的方法一),但由于缺少該測試方法中所需的足夠長的導線,因而無法操作.

現請你根據限定選用的器材及有關注意事項,另外設計一種電學測試方法,以辨別e、f、g這三個端點中的哪一個與端點a屬于同一根導線的首和尾,并完成下表.

限選器材:供電電壓合適的低壓電源1個、小燈泡1只、約0.5 m長的導線4~5根.

注意事項:測試過程中不能移動或損壞已固定好的塑料管,也不能把導線從管內抽出來.

答案:
解析:

  本題答案不唯一,一種正確的測試法如下圖所示.

  (1)按圖示電路連接有關器材,其中b、c端用導線連接.

  (2)使圖中所示導線的P、S端先后并接在e和f、e和g、f和g兩端,若P、S接在e、f、g中的某兩個端點時,小燈泡發光,則剩余的那個端點與a屬同一根導線的首尾.


練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

34、這是電工小組在敷設供電線路時所遇到的問題:在一根已固定好的硬、直塑料管內穿有三根顏色及規格均相同、彼此絕緣的電線,因此無法從伸出塑料管外電線的顏色、粗細等來辨別哪兩個端點屬于同一根電線的首和尾..
現用如圖所示的方框表示不透明的硬、直塑料管(它的兩端相距十幾米),其中a、b、c表示三根電線伸出塑料管左端外的3個端點,e、f、g表示三根電線伸出塑料管右端外的3個端點.為了辨別e、f、g這3個端點中的哪一個與端點a屬于同一根導線的首和尾,現請你根據限定選用的器材及有關注意事項,設計一種電學測試方法,以辨別e、f、g這三個端點中的哪一個與端點a屬于同一根導線的首和尾.限選器材:供電電壓合適的低壓電源1只,小燈泡1只,約0.5米長的導線4~5根.注意事項:測試過程中不能移動或損壞已固定好的塑料管,也不能把導線從管內抽出來.請你在圖中作出電路連接情況,說明測試要點及辨別方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

這是電工小組在敷設供電線路時所遇到的問題:在一根已固定好的硬、直塑料管內穿有三根顏色及規格均相同、彼此絕緣的電線,因此無法從伸出塑料管外電線的顏色、粗細等來辨別哪兩個端點屬于同一根電線的首和尾..
現用如圖所示的方框表示不透明的硬、直塑料管(它的兩端相距十幾米),其中a、b、c表示三根電線伸出塑料管左端外的3個端點,e、f、g表示三根電線伸出塑料管右端外的3個端點.為了辨別e、f、g這3個端點中的哪一個與端點a屬于同一根導線的首和尾,現請你根據限定選用的器材及有關注意事項,設計一種電學測試方法,以辨別e、f、g這三個端點中的哪一個與端點a屬于同一根導線的首和尾.限選器材:供電電壓合適的低壓電源1只,小燈泡1只,約0.5米長的導線4~5根.注意事項:測試過程中不能移動或損壞已固定好的塑料管,也不能把導線從管內抽出來.請你在圖中作出電路連接情況,說明測試要點及辨別方法.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

這是電工小組在敷設供電線路時所遇到的問題:在一根已固定好的硬、直塑料管內穿有三根顏色及規格均相同、彼此絕緣的電線,因此無法從伸出塑料管外電線的顏色、粗細等來辨別哪兩個端點屬于同一根電線的首和尾..
現用如圖所示的方框表示不透明的硬、直塑料管(它的兩端相距十幾米),其中a、b、c表示三根電線伸出塑料管左端外的3個端點,e、f、g表示三根電線伸出塑料管右端外的3個端點.為了辨別e、f、g這3個端點中的哪一個與端點a屬于同一根導線的首和尾,現請你根據限定選用的器材及有關注意事項,設計一種電學測試方法,以辨別e、f、g這三個端點中的哪一個與端點a屬于同一根導線的首和尾.限選器材:供電電壓合適的低壓電源1只,小燈泡1只,約0.5米長的導線4~5根.注意事項:測試過程中不能移動或損壞已固定好的塑料管,也不能把導線從管內抽出來.請你在圖中作出電路連接情況,說明測試要點及辨別方法.
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科目:初中物理 來源:2005年教科版中考物理復習試卷(電學基礎知識)(解析版) 題型:解答題

這是電工小組在敷設供電線路時所遇到的問題:在一根已固定好的硬、直塑料管內穿有三根顏色及規格均相同、彼此絕緣的電線,因此無法從伸出塑料管外電線的顏色、粗細等來辨別哪兩個端點屬于同一根電線的首和尾..
現用如圖所示的方框表示不透明的硬、直塑料管(它的兩端相距十幾米),其中a、b、c表示三根電線伸出塑料管左端外的3個端點,e、f、g表示三根電線伸出塑料管右端外的3個端點.為了辨別e、f、g這3個端點中的哪一個與端點a屬于同一根導線的首和尾,現請你根據限定選用的器材及有關注意事項,設計一種電學測試方法,以辨別e、f、g這三個端點中的哪一個與端點a屬于同一根導線的首和尾.限選器材:供電電壓合適的低壓電源1只,小燈泡1只,約0.5米長的導線4~5根.注意事項:測試過程中不能移動或損壞已固定好的塑料管,也不能把導線從管內抽出來.請你在圖中作出電路連接情況,說明測試要點及辨別方法.

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科目:初中物理 來源:期末題 題型:操作題

這是電工小組在敷設供電線路時所遇到的問題:在一根已固定好的硬、直塑料管內穿有三根顏色及規格均相同、彼此絕緣的電線,因此無法從伸出塑料管外電線的顏色、粗細等來辨別哪兩個端點屬于同一根電線的首和尾。
現用如圖所示的方框表示不透明的硬、直塑料管(它的兩端相距十幾米),其中a、b、c表示三根電線伸出塑料管左端外的3個端點,e、f、g表示三根電線伸出塑料管右端外的3個端點.為了辨別e、f、g這3個端點中的哪一個與端點a屬于同一根導線的首和尾,現請你根據限定選用的器材及有關注意事項,設計一種電學測試方法,以辨別e、f、g這三個端點中的哪一個與端點a屬于同一根導線的首和尾.限選器材:供電電壓合適的低壓電源1只,小燈泡1只,約0.5米長的導線4~5根.注意事項:測試過程中不能移動或損壞已固定好的塑料管,也不能把導線從管內抽出來.請你在圖中作出電路連接情況,說明測試要點及辨別方法。

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