科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省江陰市八年級下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題
小夏同學在實驗室測量了石塊和鹽水的密度，還意猶未盡地想測量其他物體的密度，老師拿出一件圖甲所示的工藝品讓他測量．
（1）小夏發現工藝品不能放入量筒中，他想出了如下的測量方法：
①用天平測量它的質量，天平平衡時，右盤中砝碼質量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則它的質量m＝＿＿＿＿g．
②把工藝品浸沒在裝有適量水的大燒杯中，在水面處做好記號．取出工藝品，用裝有200m
L水的量筒緩慢向燒杯中加水至記號處．量筒中剩余水的體積如圖丙所示，則工藝品的密度為＿＿＿＿＿g/cm3．
③他測得的工藝品體積偏＿＿＿，密度偏＿＿＿．
（2）小天利用已經測出的工藝品質量m，采用如下方法更準確地測出了工藝品的密度，請將小天的實驗步驟補充完整：
①用天平測出燒杯和適量水的總質量為m1．
②將工藝品浸沒在水中，在水面處做一個記號，再取出工藝品．
③向燒杯中緩慢加水至記號處，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
④表達式，ρ工藝品＝＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（用物理量的符號表示）．
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科目：初中物理 來源：2016屆蘇省等校九年級下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題
小剛在坐爸爸的汽車時，感覺其中涉及很多物理知識。現舉三例，并請完成相關填空。
（1）小車行駛過程中，以為 參照物爸爸是靜止的；
（2）汽車用橡膠輪胎，可以大大減輕汽車的震動與顛簸，這是利用橡膠具有 。
（3）晚上車行駛時，小剛發現當車燈光照射到路邊時，車就要拐彎了，小剛這樣判斷的物理學根據是光 的性質。
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科目：初中物理 來源：2016屆內蒙古鄂爾多斯市九年級升學模擬物理試卷（解析版） 題型：實驗題
小明用薄膜充水后制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體，來比較正常眼、近視眼和遠視眼的焦距大小。實驗中測得甲圖焦距為10cm，再將甲分別擠壓成乙圖、丙圖的形狀，并分別測量焦距，如圖所示。
（1）測得焦距小于10cm的是圖 ，模擬近視眼的是圖 。
（2）在同一位置，用甲、乙、丙透鏡分別對著遠處的某一物體，移動光屏得到清晰的像，其中像距較大的是 圖。
（3）目前很多近視患者戴隱形眼鏡來矯正視力。隱形眼鏡是一種直接貼在角膜表面的超薄鏡片，可隨著眼球運動，其中心厚度只有0．05mm，則此鏡片的邊緣厚度 （填“小于”“等于”或“大于”）0．05mm。
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科目：初中物理 來源：2016屆內蒙古鄂爾多斯市九年級升學模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是一條剛裝好的家庭電路，在未裝保險絲之前，先把燈泡L0 接在裝保險盒的兩個接線柱上，當只閉合S1時，L0和L1發光都偏暗；當只閉合S2時，L0正常發光；當只閉合S3時，L3不發光。則下列判斷正確的是（四只燈泡的額定電壓均為220V）
A．燈泡L3所在支路正常
B．燈泡L2所在支路正常
C．燈泡L1所在支路正常
D．裝好保險絲，合上所有開關后，燈泡都能正常發光
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科目：初中物理 來源：2016屆內蒙古鄂爾多斯市九年級升學模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題
下列光現象與其成因對應正確的是
A．海市蜃樓——光的色散
B．雨后彩虹——光的反射
C．水中倒影——光的折射
D．形影不離——光的直線傳播
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省吳江市九年級3月反饋測試一模物理試卷（解析版） 題型：實驗題
小宇同學參加了學校研究性學習小組，探究了“研究磁體的磁性強弱是否與溫度有關”的課題．他做的實驗如下：將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺上，另一端吸著一些小鐵釘，用酒精燈給磁鐵加熱，如圖甲所示，經過一段時間后，當磁鐵被燒紅時，發現鐵釘紛紛落下．
（1）從小宇的實驗可得出的初步結論是___________________________________．
（2）根據這一結論，小宇大膽設計了一個溫度報警器，如圖乙所示，請簡述它的工作原理：當溫度逐漸升高時，磁鐵的磁性 ，無法_______（排斥／吸引）彈簧開關，彈簧開關向下恢復原狀，這樣下面的電路就被接通，從而使電鈴報警．
（3）同組的小明同學卻認為小宇設計的溫度報警器沒有如圖丙所示的這種設計好．請你比較兩種溫度報警器，指出小宇設計中的不足之處：_____________________．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省吳江市九年級3月反饋測試一模物理試卷（解析版） 題型：選擇題
某學習小組在一次實驗探究中利用電壓表和電流表測得了多組數據，記錄下來并通過在U-I 坐標系中描點后作出圖像如圖甲．請判斷他們實驗時的電路可能是圖乙中的哪一個（ ）
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省泰州市九年級上學期第二次作業物理試卷（解析版） 題型：選擇題
下列說法中正確的是
A．物體受力且在力的方向上通過一定的距離，力對物體一定做功
B．功率大的機器機械效率一定高
C．一個物體溫度升高，一定是吸收了熱量
D．發生熱傳遞時,熱量總是從內能大的物體傳遞給內能小的物體
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