精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

滑動摩擦力的大小跟

壓力大小

和

接觸面的粗糙程度

有關，自行車的輪胎上印有花紋，這是通過

增加接觸面的粗糙程度

來增大摩擦力的．

分析：本題關鍵是抓住影響滑動摩擦力大小的兩個因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度．增大摩擦的方法：增大壓力、增加接觸面的粗糙程度．

解答：解：滑動摩擦力的大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，自行車的輪胎上印有花紋，這是通過增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的．
故答案為：壓力大小；接觸面的粗糙程度；增加接觸面的粗糙程度．

點評：本題考查了影響滑動摩擦力大小的兩個因素，會判斷生活中增大或減小摩擦的方法．增大摩擦的方法：增大壓力、增加接觸面的粗糙程度．減小摩擦的方法：減小壓力、減小接觸面的粗糙程度、變滑動為滾動、使接觸面彼此分離．

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

請你利用筆、尺、橡皮擦、紙、桌子這些器材中的一個或幾個設計兩個簡易小實驗，并指出實驗現象說明了什么物理規律．
示例：
（1）實驗過程和現象：手在桌面上滑動，向下壓力越大，滑動時感覺阻力越大；
（2）實驗結論：摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力有關，壓力越大，摩擦力越大．
實驗1：（1）實驗過程和現象：

將橡皮擦放在紙上，快速拖動紙后，橡皮擦留在原處

；
（2）實驗結論：

力改變紙的運動狀態，橡皮擦由于慣性保持原來的靜止狀態

．
實驗2：（1）實驗過程和現象：

將尺子放在桌面伸出一部分，用手壓住尺子的一端，用力敲尺子的另一端，尺子振動并發聲

；
（2）實驗結論：

聲音是由物體的振動而產生的

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?白云區模擬）請你利用筆、尺、橡皮擦、紙、桌子這些器材中的一個或幾個設計兩個簡易小實驗，并指出實驗現象說明了什么物理規律．
示例：（1）實驗過程和現象：手在桌面上滑動，向下壓力越大，滑動時感覺阻力越大．
（2）實驗結論：摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力有關，壓力越大，摩擦力越大．
實驗1：實驗過程和現象：

用手捏橡皮擦，橡皮擦形狀會發生變化

；
實驗結論：

力可以改變物體的形狀

．
實驗2：實驗過程和現象：

將尺子放在桌面上，并伸出一部分，用手壓住尺子的一端，撥動尺子的另一端，尺子振動并發聲

；
實驗結論：

聲音是由物體的振動而產生的

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

關于“研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關”的實驗，回答以下問題：
（1）本實驗運用了什么實驗方法？

控制變量法

．
（2）測量滑動摩擦力的大小時要注意

讓木板做勻速直線運動

．
（3）某次實驗的數據已填在下面的表格中，由1、2兩次實驗可得出什么結論？

在接觸面一定的情況下，壓力越大，摩擦力越大

；由2、3兩次實驗可得出什么結論？

在壓力一定的情況下，接觸面越粗糙，摩擦力越大

．

實驗次數	接觸面與材料	壓　力	摩擦力
1	木板與木板	4N	0.8N
2	木板與木板	6N	1.2N
3	木板與毛巾	6N	2.5N

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

關于“研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關”的實驗，回答以下問題：
（1）本實驗運用了什么實驗方法？．
（2）測量滑動摩擦力的大小時要注意．
（3）某次實驗的數據已填在下面的表格中，由1、2兩次實驗可得出什么結論？；由2、3兩次實驗可得出什么結論？．
實驗次數接觸面與材料壓　力摩擦力
1 木板與木板 4N 0.8N
2 木板與木板 6N 1.2N
3 木板與毛巾 6N 2.5N

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2009-2010學年湖南省永州市九年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

關于“研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關”的實驗，回答以下問題：
（1）本實驗運用了什么實驗方法？______．
（2）測量滑動摩擦力的大小時要注意______．
（3）某次實驗的數據已填在下面的表格中，由1、2兩次實驗可得出什么結論？______；由2、3兩次實驗可得出什么結論？______．

實驗次數	接觸面與材料	壓力	摩擦力
1	木板與木板	4N	0.8N
2	木板與木板	6N	1.2N
3	木板與毛巾	6N	2.5N

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

練習冊

高中

初中

小學