物理老師在講授“摩擦起電”一節時，請同學們用塑料直尺在頭發上摩擦幾下后試試能否吸引碎紙片，結果塑料直尺能夠吸引碎紙片。如果以橡膠棒與毛皮摩擦作類比，這個現象說明（ ）
A.摩擦時，同時發生了正、負電荷的轉移，頭發帶負電，塑料直尺帶正電
B.摩擦時，同時發生了正、負電荷的轉移，頭發帶正電，塑料直尺帶負電
C.摩擦時，只發生了正電荷的轉移，使塑料直尺帶了正電
D.摩擦時，頭發上的電子向塑料直尺轉移，使塑料直尺帶了負電
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一卷搞定系列答案
名校作業本系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
通過學習“聲”，你認為下列說法正確的是 （ ）
A．聲音在真空中傳播的速
度最大，在水中傳播的速度最小
B．只要物體在振動，我們就一定能夠聽到聲音
C．我們能區別不同人說話的聲音，是因為他們的音色不同
D．聲音在空氣中傳播的速度與空氣的溫度高低無關
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科目：初中物理 來源： 題型：
(1)電池用久了以后電能都消耗掉了，電池是一種消耗電能的裝置。（ ）
(2)電爐通電后暖烘烘的，電爐通電后能產生熱，電爐是一種提供電能的裝置。（ ）
(3)電動機通電后才能轉動，它是一種消耗電能的裝置。（ ）
(4)發電機能發電，它是提供電能的裝置。（ ）
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科目：初中物理 來源： 題型：
當一帶正電的物體與帶電的驗電器的金屬球接觸后，金屬箔張角逐漸減小合上后又逐漸增大，則驗電器原來帶____________電。若再用導線將驗電器金屬球和大地連接起來，有電子從____________流入____________，金屬箔的張角____________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
振華同學用電流表測圖甲所示的兩個燈泡的電流時，電流表A1和A2表盤上指針分別處于圖乙、丙所示的位置，則通過燈泡L1的電流是
A，通過燈泡L2的電流是 A．
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科目：初中物理 來源： 題型：
唐朝詩人李益有一首詩叫《喜見外弟又言別》，其中描寫道：“十年離亂后，長大一相逢，問姓驚初見，稱名憶舊容”.從“問姓”中想起初見的“舊容”，可見聲音中有一種特性讓詩人喚起了十年前的記憶，這種特征是( )
A.音調 B.響度
C.音色 D.振幅
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圖是測
量通過小燈泡的四個電路圖，其中接法正確的是（ ）
