【題目】在圖所示的電路中,閉合電鍵,兩個電流有
、
的示數如圖乙所示,則通過電燈
的電流
__________安,通過電燈
的電流
__________安,干路中的電流
__________安.
【答案】0.32 0.88 1.2
【解析】
由電路圖可知,兩燈泡并聯,電流表A1測L1支路的電流,電流表A2測干路電流,根據并聯電路的電流特點和電流表指針的位置確定電流表的量程,再根據分度值讀出示數,然后根據并聯電路的電流特點解答。
由電路圖甲可知,兩燈泡并聯,因A2電流表在干路上,則電流表A2測干路的電流,A1電流表與燈L1串聯,則A1電流表測通過燈L1的電流;因為并聯電路中干路電流等于各支路電流之和,所以,A2電流表的讀數大于A1電流表的讀數;且A2電流表指針的偏轉角度小于A1電流表指針的偏轉角度,所以A2電流表的量程為0~3A,分度值為0.1A,示數為1.2A。A1電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數0.32A,即通過燈L1的電流則電流表A2的示數應為1.2A,通過燈L2的電流
。
故答案為:0.32;0.88;1.2。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質質量相同。分別用相同的加熱器對兩種物質加熱,記錄的兩物質升高的溫度與加熱時間如表中所示,則有:在相同時間內,甲吸收的熱量_____(少于/等于/多于)乙吸收的熱量;升高相同的溫度時,甲吸收的熱量_____(少于/等于/多于)乙吸收的熱量;甲的比熱容_____(小于/等于/大于)乙的比熱容。
加熱時間(min) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
升高溫度(℃) | 甲 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
乙 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
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【題目】如圖(a)所示,電源電壓為 24 伏,且保持不變,電阻的阻值為10歐,滑動變阻器
標有“ 50
1A ”字樣,電壓表、電流表的規格如圖(b)所示。閉合電鍵S后,電流表示數為0.8安。求:
(1)電阻的兩端電壓
____。
(2)滑動變阻器接入電路的阻值_____。
(3)在電表量程可換的情況下,為使滑動變阻器接入電路的阻值范圍最大,小明同學認為可以采取下列方案之一來實現:a. 去掉電壓表;b. 去掉電壓表
;c. 將電流表用導線代替。你認為可行的方案是___________(選填“a”、“b”或“c”);請通過計算說明此時滑動變阻器的取值范圍____及電路中的電壓表、電流表對應的示數情況_____。
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【題目】如圖所示的電路中,R1 和 R 2 為定值電阻,電源兩端的電壓保持不變。閉合開關 S,將滑動變阻器的滑片 P 由 a 端向 b 端滑動一段距離,電壓表 V 1 、V 2 示數的變化量分別為△U1 、△U2 ,電流表示數的變化量為△I。如果上述的變化量均取正數,下列說法中正確的是
A. 電阻 R1 的阻值為△U 1 /△I
B. 電阻 R1 消耗的電功率減少了△U1 △I
C. 電壓表 V1 、V2 及電流表表示數都變大
D. 電壓表 V2 的示數與電流表示數的比值不斷變大
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【題目】小磊為了驗證“感應電流的方向與導體回路的一部分導體切割磁感線的速度方向有關”的猜想, 他選擇用如圖所示的裝置進行實驗。
(1)以下是他的部分實驗步驟,請你幫他補充完整:
①閉合開關,保持蹄形磁體靜止,使導線框的 ab 邊從圖中位置以某一速度 v 沿水平方向向右運動,記錄靈敏電流表指針偏轉的方向。
②保持蹄形磁體靜止,使導線框的 ab 邊從圖中位置________運動,記錄靈敏電流表指針偏轉的方向。
(2)由于_______,可以驗證:感應電流的方向與導體回路的一部分導體切割磁感線的速度方向有關。
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【題目】如圖所示的電路中,滑動變阻器的滑片移動的過程中,電壓表示數變化范圍為
伏,電流表示數變化范圍為
安,則
的阻值為__________歐,變阻器的最大電阻值為__________歐,電源電壓為__________伏.
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【題目】如圖所示電路中,電源電壓為伏,并保持不變.燈泡的電阻為
歐,并且認為不變.變阻器最大阻值為
歐,若將滑片
放在變阻器中點時,電壓表的示數是__________伏.要使電壓表的示數變大,變阻器的滑片應向__________(填“
”或“
”)滑動.
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【題目】如圖甲所示,小燈泡上標有“6V,18W”的字樣,電源電壓保持不變,閉合開關S,滑動變阻器滑片從b點滑到a點的過程中,電壓表示數隨電流表示數變化的圖象如圖乙所示。以下判斷正確的是
A. 電源電壓為12V
B. 滑動變阻器的最大阻值是10Ω
C. 為了保證電路安全,滑動變阻器的阻值調節范圍是0Ω~2Ω
D. 在用電器安全的前提下,該電路消耗的總功率最大值為36W
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【題目】如圖所示為“探究影響導題電阻大小因素”的實驗電路,A、B之間接導體,
(1)本試驗通過 比較導體電阻的大小.
(2)小明發現手邊只有一根較長的金屬絲,他可以探究導體的電阻是否與 和 有關.
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