有甲、乙兩物體，甲物體的質量是乙物體質量的
倍，乙物體的體積與甲物體的體積之比是
[ ]
A．8∶5 B．5∶2 C．5∶8 D．2∶5
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
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科目：初中物理 來源： 題型：
（2012?廣東模擬）如圖所示，用定滑輪和動滑輪分別將質量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度，不計繩重與摩擦，且動滑輪重G動小于乙物體的物重G，則 （ �。�查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2014屆江蘇省興化市景范學校八年級下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
如圖所示是小明 “探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗。銅塊和木塊的大小和形狀完全相同。在實驗前，小明提出了以下幾種猜想：
猜想一：滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關
猜想二：滑動摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關
猜想三：滑動摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關
（1）實驗時彈簧測力計拉著物體沿水平方向做 運動，此時彈簧測力計的示數即為物體所受滑動摩擦力的大小，這樣做的依據是：__________。
（2）比較甲、乙兩圖，可得到的結論是 。
（3）圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使 相同，比較乙、丙兩圖可得出滑動摩擦力的大小與＿＿＿＿＿＿＿有關。
（4）要“探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關”，小明將木塊和銅塊做為一個整體豎著放置在長木板上，如丁圖，測出滑動摩擦力的大小并與乙比較。你認為他的探究方案中存在的主要缺陷是：_____________________________。
（5）在全班交流環節中，小明為探究猜想二，又設計了如下方案：
①用彈簧測力計測出銅塊和木塊的重力大小分別為
和
；
②如圖A和B所示，將銅塊和木塊都平放在長木板上測出滑動摩擦力大小分別為
和
；
③比較
和
的大小關系，獲得結論。（提示：此時物塊對木板的壓力大小即為重力大小。）
老師肯定了小明的方案，因為：
（Ⅰ）路程與時間的比值即單位時間內物體通過的路程，反映了物體運動的快慢；同樣道理，滑動摩擦力與壓力的比值即___________下的滑動摩擦力，反映了________________。
（Ⅱ）我們學過的利用比值法定義的物理量還有___________。
（6）在全班交流環節中，同班的小華在實驗中還發現：在物體還沒有被拉動的情況下，彈簧測力計仍然有示數，且示數逐漸增大，直到拉動物體為止。就小華觀察到的現象，請你提出一個有價值且可探究的問題__________________________________。（該空2分）
（7）課后，班級創新小組的同學們設計出如圖所示的裝置測滑動摩擦力，桌面上的滑塊A通過輕繩繞過滑輪，繩的另一端懸掛一只一次性塑料杯子。測量時，向塑料杯中加適量水（當需加少量水時可改用膠頭滴管），使滑塊A做勻速直線運動。將一次性杯中的水全部倒入量杯中，讀出量杯中水的體積250ml，則滑塊A受到的摩擦力f=_____N；實驗中選擇一次性塑料杯子的原因是：_____________；與課本中的裝置比較后，請具體指出利用該裝置的優點是____________________。（該空2分）
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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解
．用相同材料制成的圓柱體A和B，已知A的高度是B的高度的4倍，B放在水平的地面上，A放在 B的正中央，如圖1所示，若A對B的壓強和B對地的壓強相等，則A的底面積與 B的底面積之比是 ．
2．如圖2所示，正方體木塊甲和乙邊長之比為1:2，密度之比是4:1，將物塊甲放在物塊乙的中央，則物塊甲對乙的壓強P1與乙對地的壓強P2之比為 ．
3．一個水池的深度為2米，池底有一個面積為10厘米2的孔，用塞子塞住，塞子所受水的壓強大小為 帕，塞子所受水的壓力大小為 牛．（g取10牛/千克）
4．如圖3所示，放在桌面上的一個瓶子，內部剩有飲料，瓶口塞緊倒過來時，液體對瓶塞的壓強比對瓶底的要大，其原因是_______________，瓶子對桌面的壓強也增大，其原因是___________________．
5．光纜通信是當今世界上最先進的通信方式．1997年，我國首條海底通信光纜（上海崇明——橫沙島）鋪設成功．如果該光纜在水下17米深處，則光纜外邊的包裹材料至少應能承受 帕的壓強．（海水的密度為1.03×103千克/米3，g取10牛/千克）
6、甲乙兩個均勻實心圓柱體，它們的質量之比m甲：m乙=1：2，底面積之比S甲：S乙=1：3，若把甲柱放在乙柱的上面，甲對乙的壓強為P1，乙對水平桌面的壓強為P2則P1：P2為 
7、如圖8，木塊甲重3牛、乙重5牛，疊放在一起放在水平桌面上，甲對乙的壓強與乙對桌面壓強相等，甲、乙底面積之比為多少？
8、水平地面上放一塊磚A，然后在它上面再放半塊同樣規格的磚B，如圖所示，則B對A的壓強和A對地面的壓強之比是：
9 如圖所示，用同種材料做成的三個高度相同、底面積不同的實心圓柱體A、B、C放在水平桌面上，它們對桌面的壓強分別是PA、PB、PC.則：
10、兩個實心物體A、B疊放在一起后，放在水平地面如圖12所示，已知A物體的密度為ρA，底面積為SA，B物體的密度為ρB，底面積為SB。若A對B 的壓強等于B對地面的壓強，求A、B兩物體的高度之比
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