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用如圖所示電路探究“電流與電壓、電阻的關系”實驗中:

(l)連接電路時,開關應處于 狀態(選填“斷開”或“閉合”);

(2)實驗中,所測的數據如表一所示,由表一數據可得:在 一定時,導體中的電流與導體兩端的電壓成 比;

R=10Ω

電壓/V

1.5

2

2.5

電流/A

0.15

0.2

0.25

(3)探究“電流與電阻的關系”,所測的數據如表二所示:

U=2V

電阻/Ω

5

10

20

電流/A

0.4

0.2

0.1

①依據表格和電路圖分析,將電阻R 由5Ω換成10Ω,閉合開關進行實驗時,應向 (選填“A”或“B”)端移動滑片P,使電壓表的示數保持 V不變;②根據表二數據可得:在 一定時,導體中的電流與導體的電阻成 比.

(4)實驗中通過調節滑動變阻器以便多次測量,目的是

練習冊系列答案
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小雷想知道“小燈的亮暗程度與什么因素有關”,于是找來額定電流均小于0.6 A,額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如下圖所示的電路開始探究。

(1)請你用筆畫線代替導線,根據圖所示電路圖,將實物圖連接完整。

(2)若小雷連接電路后閉合開關,燈L1幾乎不發光,移動滑片P也不能改變燈的亮度,原因是他把滑動變阻器的____.(選填“AB”或“CD”)接線柱接入了電路。

(3)小雷排除故障后,按上圖所示的電路繼續進行實驗:閉合開關,移動滑片P,使燈L1發光,測出燈L1的相關物理量,記錄和計算結果如下表,下表不完整,請把小雷遺漏的內容填寫在空格處。

次數

電壓/V

____

實際功率/W

電阻/Ω

1

1.6

0.20

0.32

8.00

2

2.5

0.24

0.60

10.42

3

2.8

0.26

0.73

10.77

(4)小雷注意到燈L1的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.結合表中數據得出的結論是小燈泡越亮,它的實際功率越__ __。

(5)用L2替換L1重復上面的實驗時,需要改變__ __表的量程,發現燈L2的亮度變化規律與燈L1相似。

(6)小雷在實驗結束后與同學們討論:

①有同學認為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準確。”這種說法錯誤的原因是小雷忽略了__ __對小燈電阻的影響。

②有同學認為“把燈L1換成定值電阻,該實驗可以用來研究“導體中的電流與電壓的關系”。你認為這種說法__ __ (選填“正確”或“錯誤”)。

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下圖是有關電與磁實驗的裝置圖,能探究影響電流的磁場強弱因素的是

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B.站在岸上的人看到水中的魚

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按照題目要求作圖:

(1)一束光斜射向水面上O點,請在甲圖中作出此光線對應的反射光線和折射光線的大概位置。

(2)通過圖23(3)所示滑輪組向上提升重物,請畫出最省力的繞繩方法。

(3)請在丙圖中標出通電螺線管外部磁感應線的方向,并把靜止的小磁針的N極涂黑。

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(1)實驗中便于觀察到明顯的現象,插入燒瓶中的玻璃管選 (填“粗”或“細”)些的更好。

(2)實驗中通過觀察 來比較電流產生的熱量的多少。

(3)甲乙兩瓶中要裝入 相同的同種液體,便于觀察比較。

(4)實驗時選用煤油而不用水來進行實驗是因為

(5)該實驗表明:通電時間相同時, 電流產生的熱量越多。

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同步練習冊答案
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