Question

4．學習科學需掌握一定的科學方法，明確實驗原理及并能對結論進行科學推理．
（1）我們在科學實驗時，為了減小誤差或尋找普遍規律，經常需要進行反復多次實驗．
①“測量物體的長度”時，多次測量；
②“研究杠桿的平衡”時，改變動力（臂）和阻力（臂），多次測量；
③“研究串、并聯電路的電流特點”時，換用不同定值電阻，多次測量；
④“用電壓表和電流表測導體的電阻”時，多次測量電阻兩端電壓和通過電阻的電流值；
上述實驗中尋找普遍規律的是②③．

Answer 1

分析 測量性實驗為了減小誤差或者尋找規律進行多次測量，如果物理量是個恒量，多次測量求平均值可以減小實驗誤差；如果不是測量具體的物理量，而是尋找規律也采取多次測量，尋找普遍性．

解答 解：①“測量物體的長度”時，由于測量工具或測量方法等會產生實驗誤差，為了減小誤差采取多次測量求平均值的方法；
②“研究杠桿的平衡”時，改變動力（臂）和阻力（臂），多次測量是為了探究杠桿的平衡條件，總結出“動力×動力臂=阻力×阻力臂”一般規律；
③“研究串、并聯電路的電流特點”時，尤其是探究并聯電路的電流特點時，如果兩個電阻阻值相同，測量的電流也會相同，就會得出“并聯電路各支路電流相等”的錯誤結論，因此為了尋找普遍規律，換用不同電阻多次測量．
④“用電壓表和電流表測導體的電阻”時，測量的是定值電阻的阻值，測量值是個定值，多次測量可以比較測量值減小誤差．
故答案為：②③．

點評 注意求平均值時，計算的結果小數點后面保留的位數要和題目中提供的數據的位數相同，這是由測量工具的分度值決定的．