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閱讀下面“一分鐘幽默”，回答相關問題：
（兒子的設想能成立嗎？為什么？
《把電留住》
兒子：爸爸，電燈為什么要用兩根線？
爸爸：一根來電，一根還要讓電回去．
兒子：那把這一根剪斷，只讓電來，不讓它回去，咱家就再也不會停電了．

【答案】分析：根據得到持續電流的條件分析．
解答：解：得到持續電流的條件是：電路兩端有電壓，且電路是通路，即電路閉合是電流流通的必要條件，故兒子的設想不能成立．
點評：本題考查了得到持續電流的條件．

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科目：初中物理 來源： 題型：

17、閱讀下面“一分鐘幽默”，回答相關問題：
（兒子的設想能成立嗎？為什么？
《把電留住》
兒子：爸爸，電燈為什么要用兩根線？
爸爸：一根來電，一根還要讓電回去．
兒子：那把這一根剪斷，只讓電來，不讓它回去，咱家就再也不會停電了．

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

19、閱讀下面“一分鐘幽默”，回答相關問題：
一、《把電留住》
兒子：爸爸，電燈為什么要用兩根線？
爸爸：一根來電，一根還要讓電回去．
兒子：那把這一根剪斷，只讓電來，不讓它回去，咱家就再也不會停電了．
兒子的設想能成立嗎？為什么？
答：

設想不成立，電路是電流流通的必要條件

．
二、《不交電費》
小蘇說水從自來水廠流出來，水龍頭就有水流出來，我們就該交水費；而生活用電，電從發電廠通過一根電線流過來后又從另一根電線流回去了，而且電流又沒有減小，所以我們不該交電費．
你認為他說的話有道理嗎？為什么？
答：

沒道理，用電時消耗了發電廠提供的電能，轉化為了其它能量

．

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面“一分鐘幽默”，回答相關問題：

一、《把電留住》

兒子：爸爸，電燈為什么要用兩根線？

爸爸：一根來電，一根還要讓電回去.

兒子：那把這一根剪斷，只讓電來，不讓它回去，咱家就再也不會停電了.兒子的設想能成立嗎？為什么？

答：_______________________.

二、《不交電費》

小蘇說水從自來水廠流出來，水龍頭就有水流出來，我們就該交水費；而生活用電，電從發電廠通過一根電線流過來后又從另一電線流回去了，而且電流又沒有減小，所以我們不該交電費.你認為他說的有道理嗎？為什么?

答：________________________.

科目：初中物理 來源：2006-2007學年滬科版九年級（上）月考物理試卷（十二月）（解析版） 題型：解答題

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