【題目】有些化纖布料衣服穿在身上很容易“上灰”(臟)，這主要是化纖布料容易發(fā)生現(xiàn)象，而細(xì)小的灰塵造成的。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”現(xiàn)有一蜻蜓立于距水面0.6m處的荷尖上．池中水深2m，則蜻蜓在水中的像距水面（ ）
A.2m
B.1.4m
C.0.6m
D.2.6m
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】中華民族有著悠久的文明歷史，古代就有許多對(duì)自然現(xiàn)象的現(xiàn)象和記載“司南之杓，投之于地，其抵指南”是由于受到的作用；“削冰令圓，舉以向日，可生火”是由于凸透鏡對(duì)光具有作用．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于誤差的說法中正確的是
A. 多次測(cè)量取平均值可以消除誤差 B. 測(cè)量時(shí)未遵守操作規(guī)則會(huì)引起誤差
C. 只要測(cè)量方法正確就不會(huì)有誤差 D. 測(cè)量時(shí)誤差是不可避免的
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是一部電話機(jī)的示意圖． 
（1）用手機(jī)撥打電話后，手機(jī)和電話機(jī)之間主要是通過電磁波來傳遞信息，電磁波在真空中的傳播速度是m/s．
（2）電話機(jī)的總質(zhì)量為0.64kg，把它放在水平桌面上，與桌面的總接觸面積為2cm2 ， 求它對(duì)桌面的壓強(qiáng)．（g取10N/kg）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】1911年，物理學(xué)家用巧妙的實(shí)驗(yàn)方法收集到有關(guān)原子內(nèi)部的信息，建立了行星繞日的原子核式結(jié)構(gòu)模型.該模型認(rèn)為，原子是由帶正電的和帶負(fù)電的構(gòu)成的.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】汽車上常安裝一些設(shè)備來傳遞信息，如倒車?yán)走_(dá)利用來傳遞信息．而汽車導(dǎo)航儀則利用與衛(wèi)星聯(lián)系來傳遞信息，以確定汽車所處的位置．（選填“電磁波”或“超聲波”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】星期天小明和爸爸到馬洲公園沙灘玩，他們踩在軟綿綿的沙灘上，留下一串串腳印．小明突然奇想對(duì)爸爸說：“我的質(zhì)量是50kg，每只腳與沙灘的接觸面積是200cm2 ， 當(dāng)我在水平沙灘上行走時(shí)，對(duì)沙灘的壓力是N，壓強(qiáng)是Pa（g取10N/kg）；小明注意觀察，自己的腳印比爸爸的深，但爸爸踩出的腳印卻比自己大．此時(shí)（填“能”或者“不能”）比較自己和爸爸對(duì)沙灘的壓強(qiáng)大小．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于能源，下列說法正確的是
A. 核廢料會(huì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的破壞，不能隨意丟棄 B. 核能是無(wú)污染的可再生資源
C. 地球上的能源都是可再生能源 D. 目前的核電站都是利用核聚變釋放的核能來發(fā)電
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