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小紅同學要測量額定電壓為3.8V小燈泡的功率.(1)連接不完整的實物電路如圖(甲)所示.請用筆畫線代替導線,完成實物電路連接.

(2)連好電路后,閉合開關,電壓表的示數為4V,電流表的示數為0.35A,小燈泡的實際功率為______W.調節變阻器的滑片,使電壓表的示數為3.8V時,電流表的指針位置如圖(乙)所示,此時電流表的示數為______A,小燈泡的額定功率為______W.
(3)不改變上面連好的電路,用它還可以完成的實驗是______.
(4)在多次測小燈泡功率的過程中,發現當電壓表的示數增大時,電壓表與電流表示數的比值將增大,造成這一現象的原因是______.
【答案】分析:(1)電壓表測量燈泡的電壓,電壓表與燈泡并聯,由燈泡額定電壓來確定電壓表量程,電流電壓表的正接線柱流入,從負接線柱流出.
(2)已知實際電壓和電流,根據P=UI計算實際功率;
電流表讀數:首先確定使用的量程,然后確定每一個大格和每一個小格代表的示數,知道額定電壓和電流,根據P=UI,求額定功率.
(3)知道電壓和電流,還能根據R=計算電阻.
(4)導體電阻大小跟導體的長度、橫截面積、材料、溫度有關,燈絲電阻受溫度影響比較大.
解答:解:(1)燈泡額定電壓為3.8V,電壓表選擇0~15V量程,電壓表與燈泡并聯,如圖:
 
(2)①U=4V,I=0.35A,小燈泡的實際功率:P=UI=4V×0.35A=1.4W;
②電流表選擇0~0.6A量程,每一個大格代表0.2A,每一個小格代表0.02A,電流為0.34A,
小燈泡的額定功率:P=UI=3.8V×0.34A=1.292W.
(3)知道小燈泡電阻的電壓和電流,
根據R=可以測小燈泡電阻,
(4)燈絲電阻在長度、橫截面積、材料一定時,溫度對電阻的影響較大,電壓增大,燈絲溫度升高,電阻增大.
 故答案為:(1)如上圖;(2)1.4;0.34;1.292;(3)測小燈泡電阻;(4)小燈泡發熱功率大,溫度升高,電阻變大.
點評:本電路在初中物理電學實驗中應用廣泛.可用于測燈泡的電阻、功率,還能探究在電流跟電壓、電阻的關系.
電路是相同的,元件在實驗中的作用有相同之處,也有不同之處,注意區分,對比記憶,印象深刻.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小紅小組要測定額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻.現有如下器材:電流表一只(量程0~0.6A和0~3A);電壓表一只(量程為0~3V和0~15V);滑動變阻器兩只(“5Ω 1A”、“20Ω 2A”)開關一個;干電池若干節;導線若干.
(1)根據你的估算和實驗經驗,滑動變阻器應選用
“5Ω 1A”
“5Ω 1A”
只,實驗更便于完成.
(2)小紅小組用2節干電池(已使用)正確連接電路后,無論怎樣調節滑動變阻器,小燈泡兩端的電壓都達不到2.5V,她們應該
換新電池
換新電池

(3)小紅小組實驗記錄和計算如下表:
電壓U/V 1.5 2.0 2.5 3.0 電流I/A 0.24 0.28 0.32 0.34 功率P/W 0.36 0.56 燈泡發光情況 燈絲暗紅 微弱發光 正常發光 發光很亮
①小燈泡的額定功率是
0.8
0.8
W;
②根據她們觀察的現象和記錄的實驗數據,你可以得出的結論是(請說出兩點):
燈泡電壓增大,實際功率也在增大
燈泡電壓增大,實際功率也在增大
燈泡實際功率增大,燈泡亮度增加
燈泡實際功率增大,燈泡亮度增加

③請在坐標圖中畫出小燈泡的電壓和電流關系的圖象;
④在正常發光下,小燈泡的電阻是
7.8
7.8
Ω;
⑤根據畫出的圖象,你得出的結論是:
隨電壓和電流的增大,燈泡燈絲的電阻也在增大
隨電壓和電流的增大,燈泡燈絲的電阻也在增大

(4)當小紅小組將小燈泡兩端的電壓調到3V正在記錄實驗數據時,小燈泡突然熄滅,仔細觀察小燈泡鎢絲被燒斷,這時她們進一步觀察到的實驗現象是:電流表的示數
減小至零
減小至零
;電壓表的示數
增大至等于電源電壓
增大至等于電源電壓

(5)小紅小組在評價交流時,發現有的組的同學將電壓表連接成如圖所示電路,則這種連接測量出的電阻值比實際電阻值偏
,其原因是
由于電流表的分壓作用,使電壓表測出的電壓比燈泡兩端的實際電壓大,計算出的電阻也偏大
由于電流表的分壓作用,使電壓表測出的電壓比燈泡兩端的實際電壓大,計算出的電阻也偏大

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科目:初中物理 來源: 題型:

小紅同學要測量額定電圧為3.8V小燈泡的功率.
(1)連接的不完整的實物電路如圖甲所示.請用筆畫線代替導線,完成實物電路的連接.
 
(2)在連接電路過程中,開關應該處于
斷開
斷開
(填“斷開”或“閉合”)狀態,在閉合開關前,變阻器的滑片應該移到
 (填“左”或“右”)端.
(3)小紅同學在實驗中遇到這樣的情況.閉合開關后不久,電流表的示數突然減小為零而電壓表有示數,則造成這種情況的可能原因是
小燈泡斷路
小燈泡斷路

(4)排除故障后閉合開關,調節變阻器的滑片使燈泡正常發光,電流表的指針位置如圖所示,則小燈泡的額定功率為
1.292W
1.292W

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科目:初中物理 來源: 題型:

小紅小組要測定額定電壓為2.5V的一只小燈泡的電阻。現有如下器材:電流表一只(量程0~0.6A和0~3A);電壓表一只(量程為0~3V和0~15V);滑動變阻器兩只(“5Ω 1A”、“20Ω 2A”);開關一個;干電池若干節;導線若干。

(1)根據你的估算和實驗經驗,滑動變阻器應選用     只,實驗更便于完成。

(2)小紅小組用2節干電池(已使用)正確連接電路后,無論怎樣調節滑動變阻器,小燈泡兩端的電壓都達不到2.5V,她們應該                  

(3)小紅小組實驗記錄和計算如下表:

電壓U/V

1.5

2.0

2.5

3.0

電流I/A

0.24

0.28

0.32

0.34

功率P/W

0.36

0.56

燈泡發光情況

燈絲暗紅

微弱發光

正常發光

發光很亮

  ①小燈泡的額定功率是         W;

②根據她們觀察的現象和記錄的實驗數據,你何以得出的結論是(請說出兩點):

                                 

                                  

③請在右邊的坐標圖中畫出小燈泡的電壓和電流關系的圖象;

④在正常發光下,小燈泡的電阻是     Ω;

⑤根據畫出的圖象,你得出的結論是:         

(4)當小紅小組將小燈泡兩端的電壓調到3V正在記錄實驗數據時,小燈泡突然熄滅,仔細觀察小燈泡鎢絲被 燒斷,這時她們進一步觀察到的實驗現象是:電流表的示數         ;電壓表的示數                            

(5)小紅小組在評價交流時,發現有的組的同學將電壓表連接成如圖所示電路,則這種連接測量出的電阻值比實際電阻值偏       ,其原因是               

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科目:初中物理 來源:《15.2 電功率》2011年同步練習(解析版) 題型:解答題

小紅小組要測定額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻.現有如下器材:電流表一只(量程0~0.6A和0~3A);電壓表一只(量程為0~3V和0~15V);滑動變阻器兩只(“5Ω 1A”、“20Ω 2A”)開關一個;干電池若干節;導線若干.
(1)根據你的估算和實驗經驗,滑動變阻器應選用______只,實驗更便于完成.
(2)小紅小組用2節干電池(已使用)正確連接電路后,無論怎樣調節滑動變阻器,小燈泡兩端的電壓都達不到2.5V,她們應該______.
(3)小紅小組實驗記錄和計算如下表:
電壓U/V1.52.02.53.0
電流I/A0.240.280.320.34
功率P/W0.360.56
燈泡發光情況燈絲暗紅微弱發光正常發光發光很亮
①小燈泡的額定功率是______W;
②根據她們觀察的現象和記錄的實驗數據,你可以得出的結論是(請說出兩點):
______,______;
③請在坐標圖中畫出小燈泡的電壓和電流關系的圖象;
④在正常發光下,小燈泡的電阻是______Ω;
⑤根據畫出的圖象,你得出的結論是:______.
(4)當小紅小組將小燈泡兩端的電壓調到3V正在記錄實驗數據時,小燈泡突然熄滅,仔細觀察小燈泡鎢絲被燒斷,這時她們進一步觀察到的實驗現象是:電流表的示數______;電壓表的示數______.
(5)小紅小組在評價交流時,發現有的組的同學將電壓表連接成如圖所示電路,則這種連接測量出的電阻值比實際電阻值偏______,其原因是______.

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科目:初中物理 來源:2012年12月中考物理模擬試卷(9)(解析版) 題型:解答題

小紅小組要測定額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻.現有如下器材:電流表一只(量程0~0.6A和0~3A);電壓表一只(量程為0~3V和0~15V);滑動變阻器兩只(“5Ω 1A”、“20Ω 2A”)開關一個;干電池若干節;導線若干.
(1)根據你的估算和實驗經驗,滑動變阻器應選用______只,實驗更便于完成.
(2)小紅小組用2節干電池(已使用)正確連接電路后,無論怎樣調節滑動變阻器,小燈泡兩端的電壓都達不到2.5V,她們應該______.
(3)小紅小組實驗記錄和計算如下表:
電壓U/V1.52.02.53.0
電流I/A0.240.280.320.34
功率P/W0.360.56
燈泡發光情況燈絲暗紅微弱發光正常發光發光很亮
①小燈泡的額定功率是______W;
②根據她們觀察的現象和記錄的實驗數據,你可以得出的結論是(請說出兩點):
______,______;
③請在坐標圖中畫出小燈泡的電壓和電流關系的圖象;
④在正常發光下,小燈泡的電阻是______Ω;
⑤根據畫出的圖象,你得出的結論是:______.
(4)當小紅小組將小燈泡兩端的電壓調到3V正在記錄實驗數據時,小燈泡突然熄滅,仔細觀察小燈泡鎢絲被燒斷,這時她們進一步觀察到的實驗現象是:電流表的示數______;電壓表的示數______.
(5)小紅小組在評價交流時,發現有的組的同學將電壓表連接成如圖所示電路,則這種連接測量出的電阻值比實際電阻值偏______,其原因是______.

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