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14．如圖所示，小學生所背書包的質量（連同書包里的學習用品）約為（　　）

A．

38kg

B．

3.88g

C．

3.8g

D．

3.8kg

分析根據對日常生活中常見物體和質量單位及其進率的認識，選出符合題意的選項．

解答解：
中學生體育課上使用的鉛球質量在4kg左右，小學生所背書包的質量略小于此數值，在3.8kg=3800g左右．
故選D．

點評質量的估測，需要我們熟悉常見物體的質量大小，以它們為標準對研究對象的質量作出判斷．如：一個雞蛋的質量在60g左右，一個蘋果的質量在200g左右，一杯水的質量在0.5kg左右，中學生的質量在50kg左右，大象的質量在5t左右，等等．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．

小明在探究影響物體重力勢能大小的因素的實驗中，采用如圖所示的措施：把三根相同的鐵釘打入沙中，從空中釋放鋼球來撞擊鐵釘，看到的實驗現象如圖所示．
①通過觀察鐵釘陷進沙坑的深度來比較各鋼球重力勢能的大小．
②若A、B兩鋼球質量不相等，兩鋼球下落的高度為h_A=h_B，則從觀察到的現象可知，A、B鋼球重力勢能較大的是a球．
③若B、C兩鋼球質量相等，兩鋼球下落的高度為h_B＜h_C，則B、C鋼球重力勢能較大的是c球．
④實驗得出的結論是：物體重力勢能的大小與物體的質量、物體的高度有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．

如圖所示，用彈簧K₁和K₂的一端拴住滑塊M，另一端連在豎直墻壁上，彈簧恰好處于自然狀態，滑塊靜止在O點處．今將滑塊M向右推一段后放手，滑塊在光滑水平面上來回運動的過程中．由O點向右運動時（　　）

	A．	滑塊的動能增加，K₂的彈性勢能增加
	B．	滑塊的動能減小，K₁的彈性勢能減小
	C．	彈簧的彈性勢能轉化為滑塊的動能
	D．	滑塊的動能轉化為彈簧的彈性勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．兩只定值電阻，R₁標有“25Ω 1A“，R₂標有“20Ω 0.5A”．現將它們串聯起來接到某一電源上，為了不損壞電阻，該電源電壓不得超過22.5V，R₁兩端的電壓為12.5V，若將它們并聯，為了不損壞電阻，干路允許通過的最大電流是0.9A．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．

如圖所示，質量為m的物體在與水平面的夾角為a的力F的作用下勻速行駛路程s，若將F沿水平方向和豎直方向分解成兩個分力，則水平方向的分力做的功為Fscosα，豎直方向的分力做的功為0．．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．用天平測量一塊橡皮泥的質量，將橡皮泥捏成不同的形狀再測量．實驗是探究物體的形狀是否影響其質量，得到的結論是質量與物體的形狀無關．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．畫出如圖中皮球受到的桌面支持力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．

公共自行車系統在我縣已經投入運行，它既為人們的交通提供了方便，也為節能減排創造了條件，從而有利于綠色發展．公共自行車采用新材料制作，輕便快捷，使用方便．制造自行車車架可用各種不同的材料，部分材料的技術指標如表中所示：

技術指標	錳鋼	鋁合金	鈦合金	碳纖維
強度	強	較弱	較強	強
密度（kg/m³）	7.9×10³	3.0×10³	4.5×10³	1.6×10³

四十年前老式自行車的車架采用錳鋼材料制作，質量為40kg，若讓你設計制造強度高并且更輕便的自行車，你最好選擇表中的碳纖維材料，在使用材料體積相同的情況下，使用你選擇的材料制作的車架的質量，比錳鋼制作的車架減少多少千克？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示是四沖程汽油機的一個工作沖程，以下關于該沖程的說法正確的是（　　）

	A．	是做功沖程，燃氣對外做功，內能減小
	B．	是做功沖程，燃氣對外做功，內能增大
	C．	是壓縮沖程，通過熱傳遞的方式改變了燃氣的內能
	D．	是壓縮沖程，通過做功的方式改變了燃氣的內能

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