正在向右運動的物體，受到反向的摩擦力，在減速運動，現再加一水平向左的拉力，則物體（ ）
A．立即停下來
B．由于慣性繼續向前做勻速直線運動
C．摩擦力大小不變
D．摩擦力方向改變
科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省南通市海門市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題
用測力計懸掛高H=0.1m的實心鋁圓柱體，讀出測力計的示數F1，然后將圓柱體放入柱形容器的水中，如圖甲所示，讀出此時測力計的示數F2，算出圓柱體所受浮力F浮，并測出圓柱體放入水中前、后水對容器底部的壓強增加量△p1，以及水對圓柱體下表面和上表面的壓強差△p2．逐步改變圓柱體下表面浸入液體的深度h，并將測量結果填入了如表．
實驗序號 | h/m | △p1/Pa | △p2/Pa | F浮/N |
1 | 0.02 | 100 | 200 | 3 |
2 | 0.04 | 200 | 400 | 6 |
3 | 0.06 | 300 | 600 | 9 |
4 | 0.08 | 400 | 800 | 12 |
5 | 0.10 | 500 | 1000 | 15 |
6 | 0.12 | 500 | 1000 | 15 |
7 | 0.20 | 500 | 1000 | 15 |
（1）圓柱體所受浮力的計算式：F浮= （用題中的字母表示）．
（2）小剛對表中實驗1、2、3的數據進行對比分析，得出了物體所受浮力的大小跟浸入液體中的深度成正比的結論．你認為小剛的結論是 的（正確/錯誤），理由是： ．
（3）圓柱體放在水中的不同位置，圓柱體所受浮力F浮與△p2關系式是 ，圓柱體的底面積為 m2，柱形容器的內底面積為 m2．
（4）如果將盛水的柱形容器換成相同底面積的梯形容器，如圖乙所示，再將鋁圓柱體按上述操作進行實驗，請你預測當h=0.06m時，△p1 小于 （大于/小于/等于）300Pa，圓柱體所受浮力F浮= N．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省荊州市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
小華想利用空易拉罐來驗證大氣壓強的存在，下列操作可行的是（ ）
A．用手捏易拉罐，易拉罐變癟
B．用注射器抽取密封易拉罐中的空氣，易拉罐變癟
C．讓易拉罐從高處下落撞擊地面，易拉罐變癟
D．將密封易拉罐置于深水中，易拉罐變癟
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省深圳市福田區八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
利用下列器材，不能完成的實驗是（ ）
A．
探究壓力作用效果與受力面積的關系
B．
準確地測量液體壓強的大小
C．
探究連通器的特點
D．
證明大氣壓強的存在
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省深圳市福田區八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
水平桌面上，甲、乙兩相同的杯中盛有不同濃度的鹽水．現將兩相同的物塊分別放入杯中，待物塊靜止時，兩杯中液面恰好相平，如圖所示．則（ ）
A．甲杯中物塊受到浮力較大
B．乙杯底部受到液體的壓強較大
C．向甲杯中緩慢加鹽，物塊受到的浮力一直增大
D．向乙杯中緩慢加水，物塊受到的浮力一直減小
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省韶關市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是教材中的幾幅圖，對圖中所示的情景，下列說法正確的是（ ）
A．
踢出去的足球雖然會繼續“飛行”，但它總會停下來，說明物體的運動必須有力維持
B．
跳遠運動員助跑可以提高成績，是利用了身體的慣性
C．
男孩水平用力推車但沒推動，是因為他的推力小于車所受的阻力
D．
蹦蹦桿躍到最高點時，動能最大，速度最大
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年北京四中九年級下3月考物理試卷（解析版） 題型：計算題
如圖所示是挖井時從井中提升沙土的杠桿示意圖．杠桿AB可以在豎直平面內繞固定點O轉動，已知AO：OB=3：2，懸掛在A端的桶與沙土所受的重力為200N，懸掛在B端的配重所受的重力為80N．當杠桿AB在水平位置平衡時，加在配重下面繩端的豎直向下的拉力F是多少？（不計桿重和繩重）
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年安徽省安慶市十八校聯考九年級上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
一種聲光報警器的電路如圖所示，各元件均能正常工作，對可能出現的現象描述正確的是（ ）
A．燈亮，鈴一定響 B．鈴響，燈一定亮
C．燈亮，鈴一定不響 D．鈴響，燈一定不亮
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