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【題目】如圖所示是探究電流通過導體時產生的熱量與__________關系的實驗裝置。通電前,兩側U形管中水面相平,深度均為8cm,則8cm深水柱產生的壓強為________Pa。通電后,當通過R1的電流為0.8A時,通電時間50s,電阻R2產生的熱量為__________J。通電一段時間,電阻絲R1R2產生的熱量之比為________。(g=10N/kg

【答案】電流(或電流大小) 800 40 41

【解析】

[1]由圖可知左右兩箱中電阻阻值相同為,左右兩箱中電阻通過的電流不等,在通電時間相同時,可探究電流通過導體時產生的熱量與電流的關系。

[2]由液體壓強公式可求得8cm深水柱產生的壓強

[3]有圖可知,R2R3并聯,R1在干路,通過R1的電流是0.8A,根據并聯電路電流規律,則R2R3兩個支路電流之和是0.8A,因為R2R3兩只電阻相等,R2R3兩端電壓相等,所以R2R3兩個支路電流相等,則

由焦耳定律,電阻R2產生的熱量為

[4]R1電流為I’,由[3]可知

通電時間相同,R1R2阻值相等,電阻絲R1R2產生的熱量之比為

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,定值電阻R0=10Ω,滑動變阻器R的最大阻值為20Ω,燈泡L上標有“3V 0.6W”的字樣,忽略燈絲電阻的變化。只閉合開關S、S1,并把R的滑片移到最右端,電流表的示數為0.1A,下列說法正確的是(  )

A. 電源電壓為3V

B. 此電路的最小功率為0.3W

C. 此電路的最大功率為1.5W

D. 通過燈泡L的最大電流為0.2A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“探究物體的重力勢能與哪些因素有關”時,選用下列實驗器材:一塊厚泡沫,三個相同的鐵釘,三個鋁塊ABC (質量為mA=mB<mC)。他做了如下實驗:將鐵釘插入泡沫的相同深度,分別將三個鋁塊由空中靜止釋放撞擊鐵釘,鐵釘進人泡沫如圖所示。

(1)在這個實驗中,可以通過觀察_________________來比較鋁塊重力勢能的大小;

(2)甲、乙實驗說明__________________________;比較___________實驗的情況,說明鋁塊位置相同時,質量越大,鋁塊的重力勢能越大;

(3)分析上述實驗,得出的結論是:_______________它的重力勢能越大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,對甲、乙、丙、丁四幅實驗裝置圖解釋正確的是(  )

A.甲是磁場能產生電流

B.乙是電磁繼電器,它是利用電磁鐵來控制工作電路的一種開關

C.丙是通電導體在磁場中受到力的作用

D.丁是閉合電路的一部分導體放入磁場中,導體中就產生電流

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,P置于中點,a為電流表或電壓表任意閉合開關,電路都是安全的,下列說法正確的是(

A.a是電壓表

B.只閉合S1P向右滑動,a的示數的變化量與A2示數的變化量的比值變小

C.閉合S1S3,斷開S2A1的示數大于A2的示數

D.閉合S1S2S3P向左滑動,電路總功率減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB兩物塊疊放在水平桌面上保持靜止。圖中分別給出了AB的受力示意圖。下列說法不正確的是(  )

A.NB的大小等于GA+GBB.FNfB兩個力的合力大小等于GA

C.fAfB是一對平衡力D.NAFN是一對作用力與反作用力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電阻式傳感器被廣泛應用與測力、測壓、稱重等領域,其核心部分是一只可變電阻。小明同學用如圖甲所示電路研究某電阻式傳感器的一些特性,圖中R0為定值電阻,R為電阻式傳感器。當控制其阻值從0逐漸變為60Ω時,小明測得傳感器消耗的電功率與通過它的電流關系圖像如圖乙所示,已知電源電壓恒定不變。求:

(1)當電流為0.1A時,傳感器的電阻;

(2)功率P1的值;

(3)電源電壓和R0的阻值。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲為新型電飯鋼,它采用“聰明火”技術,智能化地控制食物在不同時間段的溫度,以得到最佳的營養和口感,其簡化電路如圖乙所示,其中R1R2均為電熱絲,S1是自動控制開關煮飯時,把電飯鍋接人220V電路中,在電飯鍋工作的30min內,電路中總電流隨時間變化的圖象如圖丙所示。

求:(1)SS1都閉合時電飯鍋的電功率;

(2)電熱絲R1的阻值;

(3)這個電飯鍋在0-15min內把1.1kg的米飯由20℃加熱到100℃,電飯鍋在這段時間內的加熱效率。

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【題目】小方要進行“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗,在測量摩擦力大小這一環節,他采用了如圖甲裝置進行測量。

(1)當小方拉動彈簧測力計向右運動時,測力計的示數直接表示的是_____

①木塊受到的摩擦力的大小

②木塊受到拉力的大小

③測力計的彈簧受到拉力的大小

(2)為了測出木塊受到的摩擦力,小方必須_____拉動木塊,這時測力計的讀數等于摩擦力的大小。這樣的測量使用了“力的作用是相互的”和_____原理。

(3)由于手不容易控制用力大小,會使圖甲中的F1時大時小,所以小方使用圖乙的裝置測BA的摩擦力,在不同的拉力F作用下,B的速度并不固定,這樣_____(選填“會”或“不會”)影響BA的摩擦力大小。

(4)若在A上再放一砝碼,發現彈簧測力計的示數變大,這說明AB之間滑動摩擦力的大小與_____有關。

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