Question

（2014?松江區一模）小明騎自行車上學途中，要經過一段上坡路．他猜想物體沖上粗糙程度相同的斜坡的最大距離可能與斜坡與水平面的夾角的大小有關．為了驗證猜想，小明將兩塊與水平面平滑連接的長木槽分別以與水平面一定夾角α、θ固定，如圖所示，將右邊的木槽作為實驗研究的斜坡．讓一金屬小球從左邊的木槽上同一高度處靜止滾下，分別沖上與水平面的夾角不同的粗糙程度相同的右邊的斜坡，測得的數據記錄如下表：

次數	1	2	3
斜坡與水平面夾角θ	10°	30°	53°
向上沖的最大距離s/m	0.50	0.40	0.36

①根據表中數據可知：同一物體以相同的初始速度沖上與水平面的夾角不同的粗糙程度相同的斜坡，

斜坡與水平面的夾角越大，物體沖上斜坡的最大距離越小

．
②小明覺得自己的實驗中還有不足之處，他又用粗糙程度與木槽不同的塑料槽、鋼槽，重復做猜想實驗，目的是

多次實驗，得到普遍規律

．

Answer 1

分析：①分析表中實驗數據，根據實驗數據得出物體上升的最大距離與傾斜角度的關系；
②實驗中為得到普遍性的規律，應換用粗糙程度不同的斜槽進行實驗．

解答：解：①由實驗數據可以發現，從10°到53°這個過程，物體的上升的高度隨著傾斜角度的增加在減小，可知斜坡與水平面的夾角越大，物體沖上斜坡的最大距離越��；
②小明又用粗糙程度與木槽不同的塑料槽、鋼槽，重復做猜想實驗，目的是多次實驗，得到普遍規律．
故答案為：
①斜坡與水平面的夾角越大，物體沖上斜坡的最大距離越�。�
②多次實驗，得到普遍規律．

點評：實驗探究題考查學生的能力比較全面，往往探究的內容不再是課本上的知識，而是新的內容此實驗中，同一物體以相同的初始速度沖上與水平面的夾角不同的粗糙程度相同的斜坡，體現了控制變量法的應用，在分析數據時，要從實驗猜想入手，分析上升的高度與斜坡角度的關系從而得出結論．