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池鷺號稱是捕魚高手,池鷺在水面疾馳掠過,沖向自己的目標,瞬間叼起水中的“獵物”﹣﹣魚,下列有關說法中正確的是( )

A.池鷺飛的越高,在水中的“倒影”越小

B.池鷺看到水中“目標”是有光的直線傳播引起的

C.人們看到池鷺身上的羽毛是黑色,是因為它反射了所有的色光

D.池鷺在水中的“倒影”是光的反射形成的

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省南京市溧水區八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

利用氣球進行如圖所示的各種實驗,下列相關解釋中錯誤的是( )

A.甲圖:與羊毛衫摩擦過的氣球會吸引頭發﹣﹣說明氣球摩擦后帶電

B.乙圖:氣球因向后噴氣而前行﹣﹣說明力是維持物體運動的原因

C.丙圖:對氣球充氣,球面上的小圓點距離增大﹣﹣可模擬宇宙膨脹現象

D.丁圖:氣球左右邊的形變不同﹣﹣說明壓力的作用效果與受力面積有關

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科目:初中物理 來源:2016屆廣東省九年級5月測試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在測定“小燈泡電功率”的實驗中,小明所在的實驗小組用的電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.他們所設計的實驗電路如圖1所示.

(1)圖2所示電路實物圖中,電壓表選用0-3V的量程,電流表應選用____________量程

(2)實驗時,閉合開關,發現小燈泡不亮,電流表有示數,接著下來應進行的操作是____________.

(3)小剛同學閉排除故障后,閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(如圖3所示)為 V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖1中滑片P向 (選填“左”或“右”)端移動,使電壓表的示數為2.5V.

(4)小麗同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖4所示的I﹣U圖象,根據圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是 W.細心的小剛提醒小麗不應把滑動變阻器調太小,理論上計算,滑動變阻器最小能調到______Ω。

(5)小明說,利用本實驗提供的器材不可以探究電阻上的電流與電壓的關系,你認為其原因是________。

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科目:初中物理 來源:2016年山東省淄博市周村區九年級中考一模物理試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖1是家庭常用的電熱水壺,其銘牌數據如表格所示,若加熱電阻的阻值不隨溫度變化,且此時的大氣壓為1標準大氣壓,則

額定電壓
 

220V
 

額定加熱功率
 

2000W
 

容量
 

2.0L
 

(1)電熱水壺正常工作時,加熱電阻的阻值是多少?

(2)不計熱損失,在1標準大氣壓下,將滿壺20℃的水燒開需要多長時間?

(3)小明家的電能表如圖2所示,當小明家只讓電熱水壺工作,發現將滿壺20℃水燒開(1標準大氣壓),需用時6min,并且發現電能表表盤轉了400轉,則電熱水壺的實際功率是多少?

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科目:初中物理 來源:2016年山東省淄博市周村區九年級中考一模物理試卷(解析版) 題型:實驗題

某同學做探究杠桿平衡條件的實驗,實驗前發現杠桿左端高,右端低,則應將左端的平衡螺母向 調(填“左”“右”).在A點懸掛2個重0.5N的重物,要使杠桿在水平位置平衡,在B點用彈簧測力計拉杠桿,要使彈簧測力計的示數最小,則彈簧測力計的拉力應沿 的方向,大小為 N.

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科目:初中物理 來源:2016年山東省淄博市周村區九年級中考一模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

分別用如圖所示的兩個滑輪組,將同一物體提升到相同的高度,若物體受到的重力為100N,動滑輪重為20N,把物體勻速提升1m的過程中(不計繩重和摩擦),下列說法中正確的是( )

A.乙滑輪組的效率要高于甲滑輪組的效率

B.甲、乙滑輪組中繩自由端的拉力是相等的

C.甲、乙兩個滑輪組所做的總功都是120J

D.甲滑輪組所做的有用功是200J,乙滑輪組所做的有用功是300J

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科目:初中物理 來源:2016年山東省濟寧市微山縣九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖甲所示的熱熔膠槍是一種裝修工具,用于材料涂膠,它的內部有2只相同的PTC(正溫度系數)加熱元件,其工作電路如圖乙所示,扣動扳機能使固體膠條向前擠壓,聯動開關S同時擲向A、B,槍口冒出膠液,松開扳機,聯動開關S同時擲向B、C,單只PTC元件的電阻隨溫度的變化如圖丙所示.

求:(1)松開扳機,當溫度為80℃時,電路總電阻;

(2)扣動扳機,當溫度為180℃時,1min電路消耗的電能;

(3)當溫度180℃時,膠液具有最佳粘性,已知一根膠條質量為40g,若熔化1kg需要吸收6.0×105J熱量,試計算在正常情況下使用完一根膠條至少需要的時間.

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科目:初中物理 來源:2016年山東省濟寧市微山縣九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

押加是我國少數民族體育項目之一,又稱大象拔河.比賽中甲、乙兩人通過腿、肩等部位用力拖動布帶奮力互拉.在如圖中,甲、乙兩人僵持不動,若布帶的重力不計,下列說法正確的是( )

A.甲對布帶的拉力和乙對布帶的拉力是一對平衡力

B.甲受到的拉力和乙受到的拉力是一對相互作用力

C.甲對地面的壓力和甲所受的摩擦力是一對平衡力

D.若甲、乙兩人體重相同就一定不能決出勝負

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科目:初中物理 來源:2016年江蘇省宿遷市九年級中考三模物理試卷(解析版) 題型:填空題

礦泉水導電能力較強.純凈水導電能力較差.小明根據這兩種水導電能力不同特點,設計了如圖所示的裝置,驗證他家購買的水是不是礦泉水.P、Q是相同的兩根細長玻璃管,P內裝滿已知礦泉水,Q內裝滿待測的“礦泉水”,單刀雙擲開關S從1撥到2時,若電壓表示數 ,則Q內是礦泉水;若電壓表示數 ,則Q內是純凈水.(填“變大”“變小”或“不變”).

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