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如圖所示是“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實驗裝置.閉合開關(guān)后,銅棒AB、電流表、開關(guān)組成閉合電路.
(1)要使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),選擇一種可行的操作:
(2)使銅棒AB上下運動,電流表指針能否發(fā)生偏轉(zhuǎn)?
(3)要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變,可以采取兩種方法.
方法一:________;
方法二:________.
(4)感應(yīng)電流的大小除了與銅棒運動速度有關(guān)以外,還和________有關(guān)?
(5)________(發(fā)電機或電動機)就利用到這一實驗原理.

解:(1)銅棒AB在磁體外邊,水平向左運動,正好和蹄形磁體中磁感線的方向垂直,能做切割磁感線運動,能產(chǎn)生感應(yīng)電流,電流表的指針就發(fā)生偏轉(zhuǎn);
故答案為:AB水平向左運動不能.
(2)銅棒AB上下運動,正好和蹄形磁體中磁感線的方向一致,不能做切割磁感線運動,所以不能產(chǎn)生感應(yīng)電流,電流表的指針就不發(fā)生偏轉(zhuǎn);
故答案為:電流表指針不能偏轉(zhuǎn),因銅棒AB沒有切割磁感線.
(3)要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變,即改變流入電流表的電流方向,也就是要改變感應(yīng)電流的方向,可以從影響感應(yīng)電流方向的兩個因素(導(dǎo)體的運動方向和磁場方向)考慮,只改變其中一個因素時,感應(yīng)電流的方向就會發(fā)生改變;故調(diào)換N極S極位置可改變磁場方向,或改變AB運動方向.
故答案為:調(diào)換N極S極位置; 改變AB運動方向.
(4)因為導(dǎo)體運動速度越大和磁場越強;感應(yīng)電流就越大,所以感應(yīng)電流的大小除了與銅棒運動速度有關(guān)以外,還和磁場的強弱有關(guān).
故答案為:磁場強弱.
(5)發(fā)電機是利用線圈在磁場中做切割磁感線運動時產(chǎn)生的電流的原理--電磁感應(yīng)原理來工作的.
故答案為:發(fā)電機.
分析:解答此題需要知道以下幾個知識點:
(1)電磁感應(yīng)現(xiàn)象是閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時能產(chǎn)生感應(yīng)電流的現(xiàn)象;
(2)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是:電路應(yīng)該是閉合的,并且是部分導(dǎo)體做切割磁感線運動;
(3)影響感應(yīng)電流方向的因素:一個是導(dǎo)體的運動方向,一個是磁場方向,這兩個因素中其中一個因素發(fā)生變化時,感應(yīng)電流的方向就會發(fā)生變化;若兩個因素都發(fā)生變化時,感應(yīng)電流的方向不會發(fā)生變化;
(4)影響感應(yīng)電流大小的因素有:導(dǎo)體運動速度和磁場的強弱;
(5)生活中的發(fā)電機就是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理制成的.
點評:此題對于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的知識做了一個詳細(xì)的考查,需要學(xué)生對于電磁感應(yīng)現(xiàn)象有一個清晰的認(rèn)識,是一道好題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

28、如圖所示是“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實驗裝置,閉合開關(guān),銅棒AB、電流表、開關(guān)組成閉合電路.
(1)要使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),選擇一種可行的操作:
閉合開關(guān)S,使銅棒AB左右運動(或閉合開關(guān)S,使磁體左右運動)

(2)使銅棒AB上下運動,電流表指針能否發(fā)生偏轉(zhuǎn)?
不偏轉(zhuǎn)

(3)要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變,可采取兩種方法:
方法一:
改變磁場方向
;方法二:
改變切割磁感線的運動方向

(4)感應(yīng)電流的大小除了與銅棒運動速度有關(guān)以外,還和
磁場強弱
有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實驗裝置.閉合開關(guān)后,銅棒AB、電流表、開關(guān)組成閉合電路.
(1)要使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),選擇一種可行的操作:
(2)使銅棒AB上下運動,電流表指針能否發(fā)生偏轉(zhuǎn)?
(3)要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變,可以采取兩種方法.
方法一:
調(diào)換N極S極位置
調(diào)換N極S極位置

方法二:
改變AB運動方向
改變AB運動方向

(4)感應(yīng)電流的大小除了與銅棒運動速度有關(guān)以外,還和
磁場強弱
磁場強弱
有關(guān)?
(5)
發(fā)電機
發(fā)電機
(發(fā)電機或電動機)就利用到這一實驗原理.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖所示是“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實驗裝置.閉合開關(guān)后,銅棒AB、電流表、開關(guān)組成閉合電路.
(1)要使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),選擇一種可行的操作:
使鋼棒AB向左運動、使鋼棒AB向右運動、使鋼棒AB斜向上或斜向下運動
使鋼棒AB向左運動、使鋼棒AB向右運動、使鋼棒AB斜向上或斜向下運動

(2)使銅棒AB上下運動,電流表指針能否發(fā)生偏轉(zhuǎn)?
電流表指針不能發(fā)生偏轉(zhuǎn)
電流表指針不能發(fā)生偏轉(zhuǎn)

(3)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是:
閉合電路一部分導(dǎo)體在磁場里做切割磁感線運動就能產(chǎn)生感應(yīng)電流
閉合電路一部分導(dǎo)體在磁場里做切割磁感線運動就能產(chǎn)生感應(yīng)電流

(4)愛思考的小華結(jié)合此實驗裝置提出了“感應(yīng)電流的大小可能與磁場的強弱有關(guān)”的猜想.除此以外你的猜想是:
感應(yīng)電流的大小可能與鋼棒切割磁感線運動的快慢有關(guān)
感應(yīng)電流的大小可能與鋼棒切割磁感線運動的快慢有關(guān)

寫出驗證你的猜想的主要步驟:
①讓導(dǎo)體ab以較慢的速度在磁場中向右運動.觀察靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度.
②讓導(dǎo)體ab在同一磁場中以較快的速度在磁場中向右運動.觀察靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度
①讓導(dǎo)體ab以較慢的速度在磁場中向右運動.觀察靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度.
②讓導(dǎo)體ab在同一磁場中以較快的速度在磁場中向右運動.觀察靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度

并請你分析實驗結(jié)論:
若電流表指針偏轉(zhuǎn)的大小相同,則說明與切割磁感線運動的快慢無關(guān);反之,則有關(guān)
若電流表指針偏轉(zhuǎn)的大小相同,則說明與切割磁感線運動的快慢無關(guān);反之,則有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示是探究“導(dǎo)體電阻大小與長度的關(guān)系”,選取兩條鎳鉻合金絲進行實驗(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示是探究“導(dǎo)體在磁場中產(chǎn)生電流的條件”實驗裝置,關(guān)于該實驗,下列說法正確的是(  )
A、把導(dǎo)線ab放在磁場中靜止時,靈敏電流表指針就會偏轉(zhuǎn)B、將導(dǎo)線在圖中位置豎直上下運動時,靈敏電流表指針會偏轉(zhuǎn)C、保持導(dǎo)線ab不動,使磁體在圖中位置豎直上下運動,靈敏電流表指針會偏轉(zhuǎn)D、保持導(dǎo)線ab不動,使磁體在圖中位置前后運動,靈敏電流表指針會偏轉(zhuǎn)

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