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【題目】某同學(xué)在只有電流表或電壓表的情況下想測量未知電阻Rx的阻值,其中電源電壓未知, 定值電阻和滑動變阻器的最大阻值均已知,下列電路中,不能測出Rx阻值的是

A. B.

C. D.

【答案】AD

【解析】

A、電阻Rx和變阻器R0串聯(lián),電壓表測R0兩端的電壓,滑動變阻器處于最大阻值處時(shí)可以測出R0兩端的電壓,但其它位置無法測出或準(zhǔn)確知道滑動變阻器接入電路中的電阻,所以無法利用串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律求出Rx的阻值,故A不能測出Rx阻值;

B、電阻Rx和變阻器R0串聯(lián),分別利用電流表測出滑片位于最大阻值處和時(shí)電路中的電流,根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律表示出電源的電壓,利用電源的電壓不變得出等式即可求出Rx的阻值,故B能測出Rx阻值;

C、當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),電路為R0的簡單電路,電流表測電路中的電流,根據(jù)歐姆定律表示出電源的電壓,當(dāng)S1斷開時(shí),兩電阻串聯(lián),電流表測電路中的電流,根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律表示出電源的電壓,利用電源的電壓不變得出等式即可求出Rx的阻值,故C能測出Rx阻值;
D、當(dāng)開關(guān)S2閉合或斷開時(shí),電壓表始終測電源的電壓,無法得出Rx兩端的電壓的通過的電流,測不出Rx的阻值,故D不能測出Rx阻值。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變(燈泡電阻保持不變),閉合開關(guān)S后,將滑動變阻器R的滑片P向右移動,在此過程中( 。

A. 電壓表V1示數(shù)變大,電壓表V2示數(shù)變小

B. 電流表A示數(shù)變小,電壓表V1示數(shù)不變

C. 電流表A示數(shù)變小,燈泡L亮度變亮

D. 電壓表V1示數(shù)不變,燈泡L亮度變暗

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,當(dāng)閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮,電流表指針幾乎指在零刻度線不動,電壓表指針則有明顯的偏轉(zhuǎn),該電路中的故障可能是( )

A. 電流表被燒壞了 B. 燈泡L1的燈絲斷了

C. 兩個(gè)燈泡都斷路 D. 燈泡L2的燈絲斷了

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】信息社會建立在智能化電路的廣泛運(yùn)用基礎(chǔ)上。其實(shí),智能化電路(邏輯電路)同樣由開關(guān)和用電器組合而成。在如圖所示的電路中如果閉合一個(gè)開關(guān)表示滿足一個(gè)條件,指示燈亮表示導(dǎo)致的結(jié)果,則下列關(guān)于該電路能實(shí)現(xiàn)的邏輯功能的描述錯(cuò)誤的是

A. 甲電路;既要......又要...... B. 乙電路;只要............

C. 甲電路;要么......要么...... D. 乙電路;或者......或者......

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的電壓表是由小量程的電流表改裝而成的.圖中G是滿偏電流(即小量程的電流表允許通過的最大電流)Ig=6mA的電流表,其電阻Rg=10Ω,圖甲為改裝后的電壓表電路圖,R1R2為定值電阻,若使用AB兩個(gè)接線柱時(shí),電表量程為3V,若使用A、C兩個(gè)接線柱時(shí),電表量程為12V

1)求定值電阻R1、R2阻值的大。

2)如果在AB之間加上某一數(shù)值的電壓時(shí),電流表指針指在如圖乙所示的位置,那么AB之間電壓為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某九年級同學(xué)家住5樓.一天,他提著裝有30個(gè)雞蛋的塑料袋從1樓走到家里在此過程中,下列估算不合理的是( )

A. 他提雞蛋的力做的功約為200J

B. 他提雞蛋的力做功的功率約為3W

C. 他爬樓做的功約為6×103J

D. 他爬樓做功的功率約為1×103W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我們都做過探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn).

1)實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時(shí),若杠桿左端下傾,則應(yīng)將右端的平衡螺母向________(選填左/)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,實(shí)驗(yàn)前使杠桿水平平衡的目的是____________.

2)如圖(1)是小明同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)的情景,實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的每個(gè)鉤碼重0.5N,杠桿上每一格長5cm,部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在下表中.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

動力F1 /N

動力臂L1/cm

阻力F2 /N

阻力臂L2 /cm

1

1.5

10

1

X

2

1

20

2

10

3

1

20

1.5

10

明確表格中的字母代表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)X___________

小明的第3次實(shí)驗(yàn)存在錯(cuò)誤,其錯(cuò)誤是_______________.

3)實(shí)驗(yàn)中,用圖所示的方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距),但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式。這主要是因?yàn)樵摲N方式______

A.一個(gè)人無法獨(dú)立操作 B.需要使用許多鉤碼

C.力臂與杠桿不重合 D.力和力臂數(shù)目過多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)足夠高的薄壁輕質(zhì)圓柱形容器AB(底面積SA>SB)置于水平地面上,容器中分別盛有體積相等的液體甲和乙,它們對各自容器底部的壓強(qiáng)相等。下列選項(xiàng)中,一定能使甲液體對容器底部的壓強(qiáng)大于乙液體對容器底部壓強(qiáng)的操作方法是

①分別倒入相同深度的液體甲和乙

②分別倒入相同質(zhì)量的液體甲和乙

③分別倒入相同體積的液體甲和乙

④分別抽出相同體積的液體甲和乙

A. B. ②③C. ①④D. ①②③

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明某天7點(diǎn)出門上學(xué)時(shí),忘記關(guān)閉電熱毯,晚上19點(diǎn)回家時(shí),發(fā)現(xiàn)電能表示數(shù)從圖甲變至圖乙,則電熱毯的功率為________kW,消耗的電能轉(zhuǎn)化為________,這些電能如果供電熱水壺使用,可以將50kg的水加熱至________℃.

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