【題目】請你閱讀下面短文,回答問題:
微波爐已走入千家萬戶,成為廚房中的必備家電。微波爐的心臟是磁控管,這個叫磁控管的電子管是個微波發生器,它能產生振動頻率為每秒鐘24.5億次的微波。這種肉眼看不見的微波,能穿透食物達5cm深,并使食物中的水分子吸收其能量發生劇烈的振動,產生大量的熱能,于是食物就“煮”熟了。這就是微波爐加熱的原理。用普通爐灶煮食物時,熱量是從食物外部逐漸進入食物內部的。而用微波爐烹飪,熱量則是直接深入食物內部,所以烹飪速度比其他爐灶快4至10倍,熱效率高達80%以上。目前,其他各種爐灶的熱效率無法與它相比。
(1)微波爐工作時,食物中的_____吸收了微波的能量運動加劇,從而使食品的內能_____(選填“增大”或“減小”)。微波爐比傳統爐灶烹飪速度快的原因是_____。
(2)用微波爐把1kg的水從20℃加熱至沸騰,最多需要消耗電能_____J.(當地氣壓為1標準大氣壓,C水=4.2×103J/(kg℃))
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在炎熱的夏天,將茶葉包裝后放入冰箱,用低溫的方法儲存,可以延長茶葉的保質期。
(1)如圖所示,看漫畫、讀信息,回答問題,解釋圖中茶葉包裝表面“汗”產生的原因。
(2)過一會兒,發現茶葉包裝表面的“汗”又消失了,這又是為什么?
(3)寒冷的冬天,外面氣溫﹣20 ℃以下,但室外的雪人慢慢地變小了,這是為什么呢?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2014年3月8日零時41分,飛往北京的MH370航班神秘失蹤,我國調動21顆衛星和大量艦艇進行搜救。對沉入大海的飛機定位和測量海深都要用到超聲測位儀(又叫“聲吶”),它的探測系統將所獲得的數據送到中央處理器進行運算顯示。若已知超聲波在海水的傳播速度v = 1500m/s,則探測系統必須探測的物理量是___________,那么,中央處理器運用h = ________,就能顯示出海深.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是甲、乙、丙三位同學探究二力平衡條件時的實驗裝置.
(1)實驗中,三位同學通過調整________來改變作用在物體上的拉力的大小.
(2)實驗時,甲同學發現當向左盤和右盤同時加入一個相等重的砝碼時,木塊處于靜止狀態.甲同學再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時,發現木塊仍然處于靜止狀態,出現這種現象的原因是________,這時木塊在水平方向受到的力________(選填“平衡”、“不平衡”).
(3)實驗中,乙同學保持F1與F2大小相等,用手將小車扭轉一個角度,松手后小車________(選填“能”或“不能”)保持靜止不動.設計此實驗步驟的目的是為了證明相互平衡的兩個力必須要________.
(4)丙同學選擇小紙片的目的是________(填“考慮”或“不考慮”)小紙片的重力,實驗過程中丙同學用剪刀將小紙片從中間劈開,兩個鉤碼都落到了地上,這說明相互平衡的兩個力必須要________.
(5)同學們認為丙同學的實驗優于甲、乙同學的實驗,其主要的原因是_______.
A.減少了摩擦力對實驗結果的影響
B.小紙片是比較容易獲取的資料
C.容易讓小紙片在水平方向上保持平衡
D.小紙片容易扭轉.
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【題目】如圖a所示,彈簧測力計下掛一重物,當物體靜止時,彈簧測力計的示數為____N。若將此彈簧測力計、重物如圖b所示進行測量,靜止時測力計的示數_________(“變大”、“變小”、“不變”)。
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【題目】小華分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,分別在相同時間內將同一重物勻速提升了不同的高度h1和h2(h1<h2),每個滑輪的重均相等,不計繩重及摩擦.針對這一現象,小明得出了以下4個結論:①F1做的功等于F2做的功;②甲滑輪組的機械效率等于乙滑輪組的機械效率;③使用乙滑輪組比甲滑輪組更加省力;④F1做功的功率大于F2做功的功率,其中正確的結論有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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【題目】如圖所示,用挖掘機挖土與人力挖土做功的快慢不同,比較物體做功的快慢時,一種方法是:做功時間相同,比較做功多少;另一種的方法是 ________相同,比較 ________.在研究下列 ________問題時所運用的方法與上述研究中運用的方法相同(選填序號).
(1)在研究物體受到幾個力作用效果時,引入“合力”的概念;
(2)在研究光的傳播時,用光線表示光的傳播路徑和方向;
(3)慣性定律;
(4)研究擺的周期與擺長之間的關系.
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【題目】下圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關”實驗的若干操作,請根據此圖回答下列問題:
(1)當物體A全部浸入水中,所受的浮力是_________;
(2)若探究浮力大小與浸沒深度的關系,應選操作是______(填序號);
(3)若選用的操作③⑤是,可探究浮力的大小與__________的關系。
(4)若探究浮力大小與排開液體體積的關系,應選操作是_____(填序號)。
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【題目】用液體壓強計做“研究液體內部的壓強”實驗,如圖所示,下列說法正確的是
A. 用手按橡皮膜,兩管出現高度差,說明此時橡皮膜的氣密性很差
B. 該實驗裝置中的“U”形管是一個連通器
C. “U”形管兩管液面的高度穩定后,右管中的液體受到非平衡力的作用
D. “U”形管兩管液面高度差很大,說明此時橡皮膜受到的液體壓強越大
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